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  • 落實基層建設,共建美好家園
  • 落實基層建設,共建美好家園
  • 2022年7月12日,塔里木大學“青春向我,夢啟南疆”實踐服務團隊進行了258次基層走訪工作,在活動中我們了解到了每家每戶的情況,也讓我們深刻的認識到,基層建設刻不容緩,我們需要筑牢實踐基礎
  • 2022-08-25 關注:109
  • 尋鄉村教育之路,承燭火育人之業 (心得)
  • 中華民族幾千年來,人們追求“有教無類”的教育目標,而廣大鄉村教師是必不可少的重要組成部分,沒有他們的無私奉獻,是無數拋棄名與利的鄉村教師的無私奉獻才有得鄉村萬千學生的今天。盡管目前
  • 2022-08-25 關注:124
  • 教育薪火代代傳
  • 教師是塑造青年一代靈魂的工程師,肩負著教書育人的使命,培育著社會主義事業的建設者。為了更好地了解鄉村教師的教育工作,我利用假期對陽新坡山完全小學胡曉玲老師進行了走訪。本次訪談心得主
  • 2022-08-25 關注:167
  • 尋訪最美鄉村教師心得
  • 教育的本質就是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。楊老師作為一名資深的鄉村教師,參與鄉村教育事業已經有16余載。從保育員到班主任再到副園長,16年風雨兼程送
  • 2022-08-24 關注:110
  • 嘔心瀝血教師心,一心向陽撒熱
  • 三尺講臺育桃李,一方黑板成棟梁。教師隊伍是培育國家棟梁,傳播知識,引領一代又一代青年樹立遠大理想、報效祖國的主力軍,教師于每一個公民、社會,乃至國家都有著不可動撼的地位與作用。一師
  • 2022-08-24 關注:384
  • 即使默默奉獻也甘之如飴
  • 鄉村教師是中小學教師的重要組成部分,長期以來他們扎根農村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻,為農村初期事業的發展作出了不可磨滅的貢獻。
  • 2022-08-24 關注:99
  • 山東學子三下鄉:后疫情時代,關注鄉村學生的心理健康
  • 關于最美鄉村教師的訪談心得
  • 今古諸事,激蕩中流,宏圖待看新秀,“曲高未必人不識,自有知音和清詞”,我堅信鄉村教育的未來必定光芒萬丈、鄉村振興在不久的將來成為現實。
  • 2022-08-24 關注:125
  • 永懸不落的月亮
  • 對于學生來說,孔老師就如同一個永懸不落的月亮一般,照亮我們前進的路,激勵我們學習。
  • 2022-08-24 關注:108
  • 最可愛的“園丁”
  • 最可愛的“園丁”
  • 鄉村教師承擔著我國教育事業的巨大任務,尋找最美鄉村教師過程中,漸漸讓我懂得鄉村教師無愧于最可愛的“園丁”。
  • 2022-08-24 關注:255
  • 聽其內心聲音,伴其健康成長
  • 在炎炎夏日開展了尋找最美鄉村教師的實踐活動。我的熱情如同八月頭頂上烈日的陽光一樣灼熱,也如同葵花地里的向日葵一樣耀眼。此次的實踐活動不僅讓我深刻了解了教師這個職業,也為我今后從事教
  • 2022-08-24 關注:145
  • 曲園學子三下鄉:培養愛國心,筑文化自信
  • 馨星映照兩邊天 ——記總結班會與閉營儀式
  • 華南師范大學哲學與社會發展學院赴新疆喀什市琉附縣深塔中學服務隊于7月18日-7月22日進行了為期五天的三下鄉活動。本篇文章作者為該服務隊負責高一(2)班的教學的臨時班主任,主要總結了活動最
  • 2022-08-24 關注:95
  • 尋找最美鄉村教師心得
  • 教育是平凡而又神圣的事業,言其平凡,因為其過程質樸無奇,斗轉星移的歲月總得一一走過;言其神圣,在于其終極影響重大,對人生對社會的意義非尋常可比。
  • 2022-08-23 關注:138
  • 春風化雨育桃李,潤物無聲守初心
  • 春風化雨育桃李,潤物無聲守初心
  • 通過尋訪最美鄉村教師活動,我受益匪淺。我們走進了鄉村教室的真實生活,在師生交流中獲得了很多寶貴的教學經驗,也更加明確了教師身上所擔負的責任,這將有利于我們師范生的進步與成長。
  • 2022-08-23 關注:342
  • 西外學子三下鄉 | 南泥灣精神永流傳
  • “花籃的花兒香,聽我們唱一唱,唱一呀唱,來到了南泥灣,南泥灣好地方,好地呀方,好地方來好風光,好地方來好風光,到處是莊稼,遍地是牛羊……”
  • 2022-08-23 關注:108
  • 西外學子三下鄉 | 梁家河游歷有感
  • 2021年7月22日,雨后初晴,天空湛藍,白云朵朵,西外“西樹心向黨,紅色延安行”主題團隊整裝出發,前往梁家河。
  • 2022-08-23 關注:127
  • 湖師學子三下鄉:尋訪鄉村教師
  • 湖北師范大學勤敏小隊實踐隊深入鄉村學校,尋找優良師德楷模,感受眾多愛崗敬業、教書育人優秀鄉村教師的良好師風,助力鄉村教育振興。
  • 2022-08-23 關注:177
  • 三十年從教亦初心不改
  • 榮幸的邀請到米芾中學的胡香玉老師,參與我的“尋找最美鄉村教師”的調研活動。
  • 2022-08-23 關注:135
  • 不平凡的十年堅守之路
  • 他愛校如家,十五年來他一直在艱苦的環境中不平凡的堅守,曾屢次榮獲“優秀教師”的美譽并多次被任命出校研討,他用精湛的教學技藝和高尚的師德教書育人,培養了無數優秀學生,帶領一批又一批的
  • 2022-08-23 關注:169
  • 弘揚紅色基因,擔當時代責任
  • “紅色基因”是中國共產黨人的精神內核。是中華民族的精神紐帶。2022年8月3日至8月9日,我作為曲阜師范大學化學與化工學院“不忘‘苯’薪隊”的一員,在家鄉山東省濟寧市兗州區進行了為期一周的
  • 2022-08-23 關注:117
  • 湖師學子三下鄉24年的堅守
  • 湖北師范大學“尋找最美鄉村教師”
  • 湖北師范大學“尋找最美鄉村教師”
  • 最美教師,美在團隊。正是因為學校的這種團結互助的精神,才共同譜寫了這曲感人的贊歌。向她們學習,就要增強大局觀念,強化責任意識,強化團隊精神,心往一處想,勁往一處使,強化工作的合力,
  • 2022-08-23 關注:131
  • 高舉隊旗跟黨走,乘風破浪研黨建
  • 湖北師范大學學子暑假實踐心得:學習鄉村教師風范,傳揚最美師德師風
  • 做愛與教育的傳承者
  • 做愛與教育的傳承者
  • 很榮幸參加湖北師范大學勤敏訓練營的實踐活動——尋找最美鄉村教師,在活動中我采訪了楊老師,有感而發,對于教育事業充滿熱情,志做愛與教育的傳承者。
  • 2022-08-23 關注:105
  • 湖北學子三下鄉:投身教育,收獲感動
  • 湖北學子三下鄉:投身教育,收獲感動
  • 為了順應大學生下鄉社會實踐活動,響應學校追尋中國夢的號召。我們湖北師范大學師范生勤敏訓練營部分學員組成了“三下鄉”社會實踐活動團隊。
  • 2022-08-23 關注:145
  • 小微企業譜新篇,供應鏈金融助發展
  • 小微企業譜新篇,供應鏈金融助發展
  • 小微企業融資問題依舊沒有得到很好地解決,供應鏈金融的發展有助于解決中小微企業的融資難題,為探索供應鏈金融助力中小微企業的發展路徑,開展社會實踐活動,對當地的金融機構和中小微企業進行
  • 2022-08-22 關注:115
  • 季夏鑄潮魂之旅
  • 廣東海洋大學季夏鑄潮魂實踐團隊成員個人實踐心得
  • 2022-08-22 關注:116
  • 明晰小微企業融資困境,守護鄉村振興小微力量
  • 明晰小微企業融資困境,守護鄉村振興小微力量
  • 為了解中小微企業融資狀況,探索供應鏈金融發展的優化路徑,前往藥都之鄉亳州進行調研。此次調研活動,我收獲頗多,對供應鏈金融的發展狀況和中小微企業的融資困境有了更進一步的認知。
  • 2022-08-22 關注:68
  • 優化供應鏈金融發展路徑,守護鄉村振興小微力量
  • 優化供應鏈金融發展路徑,守護鄉村振興小微力量
  • 為了解鄉村振興背景下供應鏈金融的發展狀況和中小微企業的融資困境,在三下鄉社會實踐中,安徽財經大學信鏈助微實踐團以中藥材行業為例,在藥都之鄉安徽省亳州市展開實踐調研活動。
  • 2022-08-21 關注:122
  • 探索供應鏈金融,賦能鄉村振興
  • 探索供應鏈金融,賦能鄉村振興
  • 中小微企業的融資問題一直沒有得到很好的解決,供應鏈金融作為中小微企業一直重要的融資模式,在很大程度上緩解了中小微企業的融資難題,為了讓供應鏈金融更好的助力中小微企業,團隊成員前往亳
  • 2022-08-21 關注:124
  • 人間煙火氣,彌散金陵城 ——“人間煙火氣”國情觀察團心得體會
  • 長大學子三下鄉:讓文旅和特色產業助力鄉村振興
  • 8月19日,長安大學赴陜西咸陽社會實踐隊前往三原及周邊鄉鎮開展走訪與調研。上午,隊員們前往涇陽縣龍泉公社,了解當地文旅產業何以賦能鄉村振興。鄉村旅游蓬勃發展的縮影里,承載著人民群眾對美
  • 2022-08-21 關注:138
  • 長安大學赴陜西咸陽暑期社會實踐隊
  • 長安大學赴陜西咸陽暑期社會實踐隊
    在三原縣展開系列活動
    8月15日,長安大學赴陜西咸陽暑期社會實踐隊深入三原縣,開展一系列線上線下相結合的實踐活動。組織開展線上集體觀影,感悟和傳承革命
  • 2022-08-21 關注:98
  • 英雄故里憶崢嶸,產學結合促發展
  • 8月15日,長安大學赴陜西咸陽暑期社會實踐隊深入三原縣,開展系列實踐活動。組織開展線上集體觀影,感悟和傳承革命先烈們艱苦奮斗、克服困難的精神;參觀于右任紀念館,弘揚其忠誠的愛國精神和繼
  • 2022-08-21 關注:127
  • 穴坊實踐感悟穴坊鎮東賢友村
  • 大學生活已經過去一年,社會實踐這個詞我早有耳聞,無疑就是學生體驗生活的一種方式。社會實踐,能夠讓我們去關注社會,了解形勢與政策的動態,認識自身,認識社會,是一
  • 2022-08-20 關注:134
  • 穴紡村社會實踐心得
  • 經過幾個小時的路程,我們來到了這次的社會實踐目的地萊陽羊群市羊郡鎮。與我老家的一馬平川不同,這里山脈連綿起伏,受溫帶季風氣候的影響,當地山丘起伏和緩,溝壑縱橫交
  • 2022-08-20 關注:108
  • 聽懂了嗎——暑期三下鄉“云支教”有感
  • 琢之磨之 玉汝于成
  • 2022年暑假,南京師范大學“陶藜滿天下”支教團進行了為期五天的線上支教
  • 2022-08-20 關注:101
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