7月8日，湖北師范大學師范生勤敏訓練營開展了“尋訪鄉村最美教師”暑期實踐活動。在這短短的幾天中，我收獲的，不僅是教師前輩傳授的教學經驗，更是十幾年工齡的深切感悟，這次活動，是我人生中重要的一課。

 

  此次，我所選擇的訪談對象是來自湖北省黃石市陽新縣坡山完全小學的劉劍紅老師 ，劉老師所教授的科目為語文。

  春遇見了秋，有了歲月；冷遇見了熱，有了風雨；人遇見了人，有了故事。二十余年前，一位年輕學生懷著滿腔熱血，來到了陽新坡山完全小學，從此開起了與這個崗位長達二十余年的故事。

 

  劉劍紅老師是坡山完全小學的一名語文老師，從二十余歲到如今，二十余載春秋，一直堅守在此崗位。劉老師任職語文教師，已帶幾屆畢業生。據不完全記錄，于2020年獲鎮“訓志獎”優秀教師，2021年獲鎮優秀教師。

 

圖為劉劍紅老師獲獎

  二十余年前，劉老師畢業之后，因為家中父母原因，又出于職業穩定性原因，便留在了陽新任職。坡山完全小學的教學條件較為艱苦，整所學校處于山坡上，教學樓旁還是未開發的土地，或者為種植的農田，衛生設施也沒有辦法跟上，教學樓內條件較為差，冬冷夏熱，酷暑寒冬難耐。在此期間，有一些老師選擇去到更好的城市謀發展，劉老師選擇留了下來。后來，劉老師的姐姐也與劉老師做了同樣的選擇，選擇留在這所小學，為孩子們的求學路撐一盞明燈。 

 

  是什么樣的動力支撐這留在了這所小學呢？在訪談時，我們詢問劉老師，劉老師當時陷入了沉思，隨后微微一笑，是孩子們求知若渴的眼神深深觸動了她，陽新坡山小學是縣上的一所小學，其中很大部分的孩子是從農村來的，這里是他們離知識最近的地方，因為處于農村，經濟發展水平稍低，有許多孩子的父母外出務工，只留了爺爺奶奶老一輩在家帶孩子，每每去家訪時，劉老師說，看見他們所處的環境，劉老師愈發堅定，讀書是孩子們的出路，所以，不想看見孩子們想讀書卻無處可讀。再一個重要原因，孩子們十分懂得感恩，孩子們用他們真摯的情感去感謝老師，每每想到此處，劉老師覺得心中觸動很深，她不想辜負孩子們熾熱的心。

 

圖為劉劍紅老師上課

中國青年網通訊員  麻清鳳 攝

 

  在職業生涯中，曾遇見過什么樣的阻礙呢？劉老師在回答這個問題時，給予了我們一個微笑，這個微笑中，能看出，包含了無奈，但也有一種躊躇滿志在里面。劉老師回憶到，最難的是同家長們的溝通，一個孩子，是家庭與學習聯合培養起來的，但是對于這所學校孩子們的絕大部分孩子的家長來說，只是尊重教師這份職業，而并不尊重知識，認為只要將孩子送去學校，其他的事情都是老師的事情，將孩子全權托送給老師，出現問題時，與家長無關，有的甚至認為，學習知識只是讓孩子們認得幾個字便好。這樣的事情，讓劉老師很無奈，甚至在職業生涯中，有些受挫，在對師范生的寄語中甚至說到，以后有沒有什么辦法，能讓家長們重視知識。

 

  在整個過程中，劉老師陷入了回憶，似乎帶著我們重走了這二十余載的生涯，劉老師不后悔成為教師，也不后悔留在這里，她只怕自身微博的力量無法為孩子們再多做一些什么。

 

 

圖為劉劍紅老師家訪

 

  在訪談前，我們懷著雀躍與緊張的心情聯系了老師，老師也欣然接受，我們提前準備了許多問題，不斷地磨煉語言，希望在一種平緩的氛圍中深入老師的職業生涯。主要從，老師的基本信息、是什么原因支撐著堅持留在這里、在漫長的職業生涯中，有沒有什么影響深刻的事情、在工作時有沒有遇見什么阻力、對向當前的教育現狀有沒有什么看法、對師范生的寄語這幾個方面進行交流。

 

   在這短短的十幾分鐘中，自身的感觸頗深，在此也更加堅定了成為一名教師的決心。

 

   首先，在訪談時，劉老師從他們那一輩的教育環境向我們娓娓道來，同時結合自己在這所小學的所見所謂所感，我只能感嘆，自身所處的環境，不管是從教育環境、經濟環境等各方面，真的是處于一種較好的水平，沒有辦法感同身受他們的感受，但是更加欽佩這里的孩子們的求上進的心，這里的教師們的堅持的決心與毅力，不要抱怨自己所處的環境，努力求上進是不變的真理。

 

  再而，在談到對師范生的期望時，我印象最深的一句話是“永遠不要放棄任何一個孩子”，劉老師說這句話時的情之深，令人為之動容。“在我的嚴厲，任何一個孩子都還是孩子，他們會犯錯，我的作用就是做他們前進路上的燈塔，我要拉他們回來，不要因為一些原因放棄任何一個學生。”在上課時我發現，劉老師每一個問題的發出都是處于多種考量的，及時鼓勵孩子們，在班務、班干部等每一件小事上，都做到“因材施教”，讓孩子們在各種事情中找到實現價值感的愉悅及信心，孩子們與老師之間的情感無法丈量，深過“桃花潭水”。

 

  為這里的老師還有孩子們的情感而動容，而現在，我想成為這千千萬萬教師中的一份子，在我的學生生涯，有很多位老師對我產生了重要影響，給予我鼓勵、信任、信心，在各方面教會我成長，他們是我很重要的長輩。自己也出于一個并不是很富裕的家庭，爸爸媽媽對自己給予了期望，在力所能及之處，給予自己最好。

  提筆至此，行之未來將如何做，只想“堅持努力，永遠勤奮，不斷學習”。不想辜負任何一份信任。（通訊員 麻清鳳）