7月12日至7月20日，華南師范大學書畫協會流墨實踐服務隊與茂名市信宜市懷鄉鎮懷鄉第一中學共同舉辦“流墨執筆，筑夢信宜”線下夏令營暑期社會實踐活動。為全面貫徹落實“時代新人鑄魂工程”，推動紅色文化與日常教學有機融合，以增強當代青少年永遠跟黨走的信仰信念信心，為鄉村振興匯聚強大的人才力量，流墨隊文教組以懷鄉鎮四年級至初三的學生為對象，組織開展了紅色思政課程。紅色思政課程主講人由文教組的游君敏、李妍蓓、高佳瑜擔任。
    本次紅色思政課程以“紅色夢想”為主題，由“長征里的食物密碼”、“偉人：朱也赤”“欖雕里的英雄魂”組成。主講人深入挖掘長征故事、懷鄉起義與信宜革命英雄等紅色資源，將紅色資源中展陳的歷史成就、呈現的英雄形象、繪就的精神譜系等作為重點，有機融入課程教學，以生動有趣的課堂活動激發學生學習熱情，發揮紅色文化傳承的“潤物無聲”的育人功能。學生積極參與到課堂中，發揚各自的特長，主動感悟與表達內心的澎湃之情。
    課程“長征里的食物密碼”的主講人是游君敏，她以紅軍在長征中的食物為切入點，從全新視角走進長征故事。在課程中，游君敏重點講述了三位紅軍戰士在艱苦卓絕的困境中的生存智慧，如任弼時吃皮帶、劉毅以黃花草充饑、張思德以身試毒嘗百草，并邀請學生分享自己的感悟，體會其中蘊含的長征精神。偉大長征精神不只在當時，更在當下，一代人有一代人的長征。游君敏通過并置長征時期紅軍艱苦飲食的圖片和現如今抗疫醫生、消防官兵匆忙吃飯的圖片，引導學生賡續紅軍長征“迎難而上、眾志成城”的精神內核，在新時代的長征路上砥礪奮進。最后游君敏通過趣味野菜狼人殺的課堂游戲讓學生切身體驗紅軍辨別野菜的不易，培養學生團結互助的精神，課堂氛圍活躍融洽。

圖為流墨實踐服務隊游君敏上課。通訊員 高佳瑜 供圖
    課程“偉人：朱也赤”的主講人是李妍蓓，她帶領學生穿越時空，以第一視角走進朱也赤的壯闊一生，在關鍵抉擇中把握偉人脈搏，在情景劇場中體悟懷鄉起義的波瀾壯闊。李妍蓓以懷鄉著名紅色人物朱也赤的成長軌跡為線索，在影響朱也赤走上革命道路的關鍵節點上設置選擇題，通過沉浸式角色扮演，引導學生在親身抉擇中感悟復雜歷史背景下革命英雄朱也赤以國為先、為國獻身的家國大義。在了解朱也赤的生平與懷鄉起義的過程后，學生紛紛積極舉手分享自己對懷鄉起義的心得體會，接連搶答描摹自己心中的偉人形象。在情景劇場環節，同學們化身為懷鄉起義中一個個有血有肉的歷史人物，用精彩的表演還原了這場震驚南路各縣的起義，自覺追尋先烈足跡，樹立起擔當民族復興大任的主人翁意識。課堂以學生為朱也赤寫一封信收尾，將在課堂中汲取的紅色精神內化于心，外化于信，以或溫暖或激昂文字敬英雄志，立鴻鵠志，植愛國情。

圖為流墨實踐服務隊李妍蓓上課。通訊員 高佳瑜 供圖
    課程“欖雕里的英雄魂”的主講人是高佳瑜，她在課程中融入信宜非遺技藝欖雕，讓學生在非遺文化的魅力中品味革命年代的英雄史詩。在本節課上，高佳瑜以《信宜欖雕里的黨史故事》專欄圖片為導入，讓學生化身“小小欖雕設計師”，為信宜革命英雄設計體現家國情懷與個人特色的欖雕作品，激發學生的好奇心與求知欲。同時她還圖文并茂、繪聲繪色地講述周月顏、林俊昌兩位信宜革命英雄的事跡與名言，為學生拓展關于信宜革命歷史的認知，理解“革命英雄”的內涵，奠定敬佩英雄、崇尚英雄的情感基礎。由“革命英雄”延伸至“平凡英雄”的過程中，高佳瑜以快問快答、情景模擬等趣味形式，引導學生思辨英雄與普通人的關系，打破“英雄遙不可及”誤區，啟發學生“平凡鑄就偉大，英雄來自人民”，在學生心中埋下成為一名平凡英雄的種子，普通人身上也能閃耀英雄的光輝！最后，通過小組合作繪制“革命英雄連環畫”，激勵學生以英雄為榜樣，在時代洪流中錨定個人夢想的坐標，在國家發展中匯入個人奮斗的力量，書寫不負韶華的青春答卷。

圖為流墨實踐服務隊高佳瑜上課。通訊員 高佳瑜 供圖
    在紅色思政系列課程中，學生們浸潤在鮮活的紅色資源里，共赴一場震撼心靈的夢想覺醒之旅。將紅色資源有機融入課程體系、嵌入校園文化、匯入社會實踐、聯入網絡陣地是提升紅色文化鑄魂育人實效的有效著力點與聚焦點。鄉村要振興，教育比先行。將思政小課堂融入社會大課堂，以腳步丈量紅色熱土，以所學踐行青春擔當，是青年學子助力鄉村振興、點亮教育之光的生動注腳。

撰稿人：高佳瑜
初審：
復審：
終審：
來稿單位：華南師范大學書畫協會流墨實踐服務隊
日期：2025年9月2日