“老幼共融·社區新生”——打造代際共享的社區空間新范式

在老齡化社會與兒童友好型城市建設的雙重背景下，浙江萬里學院設計藝術與建筑學院“稚鶴合筑 隅間共生”實踐團隊深入寧波鄞州區南裕小區，開展了一場關于“老幼共融”社區空間設計的創新探索。團隊以空間改造為切入點，推動代際融合，為老舊社區更新提供可借鑒的實踐方案。

一、社區現狀：機遇與挑戰并存
         南裕小區，一個位于寧波鄞州中心城區的典型老舊社區，建成于2004年，總建筑面積9.3萬平方米，容納792戶居民。這里交通便利、配套豐富，卻也面臨著老舊社區的共性問題：

• 空間利用低效：道路不通暢，公共區域功能單一

• 設施適齡性差：現有設施無法滿足老幼群體差異化需求

• 代際互動缺失：老人與兒童活動空間相互隔離

二、深度調研：用專業方法發現真問題
團隊采用多元調研方法，精準把握社區需求：

1. 定量分析：針對不同年齡段設計差異化問卷

2. 質性研究：通過深度訪談收集居民真實想法

3. 行為觀察：繪制人流熱力圖，分析時空使用特征

4. 需求評估：運用馬斯洛需求理論進行設施匹配度分析

調研發現核心矛盾：現有空間無法滿足老人社交尊重與兒童探索發展的雙重需求。

“老人的藤椅與兒童的滑梯，不該是社區的兩極，而應是對話的起點。”
“空間設計不是填滿角落，而是編織代際共生的‘社會毛細血管’。”
 

三、創新方案：三位一體改造策略
         銹蝕的健身器材、被占用的綠地、孤立的塑料椅……這些碎片化的場景背后，是社區活力的流失。實踐隊基于對南裕小區的深入調研與分析，結合社區老幼共融的現實需求，以“安全、開放、健康、融合”為核心理念，提出“空間重構+功能復合+智慧服務”三位一體解決方案：

1. 空間優化

• “鶴徑”慢行系統：打通斷頭路，增設無障礙坡道與休憩節點，串聯幼兒園、綠地與養老服務中心。

• “稚趣盒”模塊化設施：可移動的積木式座椅，白天為兒童攀爬架，傍晚轉換為老人棋牌桌。

2. 功能復合

• “記憶工坊”：祖孫共做寧波傳統紅幫裁縫手作，讓非遺傳承成為代際紐帶。

• “潮汐廣場”：晨間太極、午后繪本角、傍晚廣場舞，同一空間因時制宜。

3. 智慧服務

• “一鍵呼”看護系統：兒童腕表與老人手環聯動，劃定電子圍欄，危險實時預警。

• “代際積分”APP：共植綠植、參與活動可兌換社區服務，激勵互動。

四、特色項目：讓愿景落地

• “隅間茶話”：將廢棄涼亭改造為代際交流角，融入寧波老式茶桌與兒童涂鴉墻。

• “稚鶴學堂”：利用架空層打造老幼共學空間，開設方言故事會、手工藝作坊。

• “時光廊橋”：在沿河綠道增設懷舊照片墻與互動游戲樁，讓歷史記憶與童真樂趣共存。

五、未來展望
該項目不僅是一次空間改造嘗試，更是社區治理現代化的有益探索。通過促進代際互動，既能提升空間使用效率，又能增強社區凝聚力，為城市更新提供新思路。

浙江萬里學院
作者：馬天鳴 熊蘇瑤