閩衛(wèi)“榮藥”實(shí)踐隊(duì)暑期三下鄉(xiāng):知識(shí)賦能，文化潤(rùn)心

7月1日，夏日的陽(yáng)光灑滿五夫鎮(zhèn)，福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院“榮藥”實(shí)踐隊(duì)開(kāi)啟實(shí)踐新日。這一天，隊(duì)員們走進(jìn)袁隆平工作站、深入朱子文化地標(biāo)，以生命健康教育為底色，繪就中藥文化、詩(shī)詞愛(ài)國(guó)教育的多彩畫(huà)卷，讓知識(shí)與文化在朱熹故里交融傳遞。

 袁隆平工作站：糧食安全與健康守護(hù)的雙維課堂

上午 9:00，實(shí)踐隊(duì)踏入袁隆平工作站，這里成為知識(shí)傳播的前沿陣地。在糧食安全主題教育中，隊(duì)員們以袁隆平院士“把飯碗掌握在中國(guó)人手上”的畢生追求為脈絡(luò)，結(jié)合詳實(shí)數(shù)據(jù)與案例，向參與活動(dòng)的人員闡釋糧食安全的重要性。從全球糧食供需的復(fù)雜格局，到袁隆平團(tuán)隊(duì)在雜交水稻領(lǐng)域的突破對(duì)保障我國(guó)糧食安全的關(guān)鍵作用，隊(duì)員們的講解讓“粒粒皆辛苦”不再只是課本里的詩(shī)句，而是關(guān)乎國(guó)計(jì)民生的深刻認(rèn)知。
 
周嘉琪  供圖

緊接著，生命健康教育的急救、包扎演示環(huán)節(jié)，將理論與實(shí)操緊密結(jié)合。隊(duì)員們借助人體模型演示心肺復(fù)蘇流程，強(qiáng)調(diào)黃金救援時(shí)間與操作規(guī)范；針對(duì)常見(jiàn)創(chuàng)傷，用繃帶、三角巾現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)止血、包扎技巧。參與群眾踴躍嘗試，隊(duì)員們一對(duì)一指導(dǎo)糾正，讓急救知識(shí)從“聽(tīng)得懂”邁向“用得上”，為鄉(xiāng)村健康守護(hù)筑牢第一防線，也讓袁隆平工作站的實(shí)踐，成為糧食安全與生命健康知識(shí)交融傳播的生動(dòng)課堂。
 
周嘉琪  供圖

中藥文化進(jìn)課堂：傳承國(guó)藥的青春接力
 
在生命健康教育之后，中藥文化課堂接力開(kāi)講。隊(duì)員們帶著中藥材標(biāo)本、精心制作的科普手冊(cè)，走進(jìn)當(dāng)?shù)亟淌摇�從中藥起源的古老傳說(shuō)，到“藥食同源”的生活智慧，隊(duì)員們用通俗語(yǔ)言勾勒中藥文化輪廓。展示黃芪、枸杞等常見(jiàn)藥材時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生觀察形態(tài)、辨別氣味，講解其在養(yǎng)生、治病中的功效，讓抽象的中藥知識(shí)變得直觀可感。
 
互動(dòng)環(huán)節(jié)里，“猜藥材名稱”“分享中藥養(yǎng)生小妙招”等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參與熱情。學(xué)生們踴躍發(fā)言，從家中常用的陳皮、生姜，談到對(duì)中藥治病的好奇，隊(duì)員們耐心解答，在問(wèn)答間搭建起青少年了解中藥文化的橋梁。這堂中藥課，不僅是知識(shí)的傳遞，更是傳承國(guó)藥文化的青春接力，讓中醫(yī)藥的種子在青少年心中悄然萌芽，期待未來(lái)長(zhǎng)成守護(hù)健康、傳承文化的參天大樹(shù)。

周嘉琪  供圖
 
詩(shī)詞文化與愛(ài)國(guó)教育：文脈與精神的雙重滋養(yǎng)
 
緊接著，詩(shī)詞文化與愛(ài)國(guó)教育在悠悠文脈中展開(kāi)。實(shí)踐隊(duì)以朱熹經(jīng)典詩(shī)詞為引，帶領(lǐng)學(xué)生誦讀《愛(ài)蓮說(shuō)》，解析“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的精神內(nèi)涵，感受古代文人的高潔追求與文化底蘊(yùn)。誦讀聲里，朱子文化的魅力浸潤(rùn)心靈，也為愛(ài)國(guó)教育埋下伏筆。

愛(ài)國(guó)教育環(huán)節(jié)，隊(duì)員們串聯(lián)歷史與當(dāng)下，從古代仁人志士保家衛(wèi)國(guó)的壯舉，到近代革命先輩為民族獨(dú)立拋頭顱灑熱血的犧牲，再到當(dāng)代青年在各領(lǐng)域?yàn)閲?guó)家?jiàn)^斗的故事，用鮮活案例詮釋家國(guó)擔(dān)當(dāng)。

周嘉琪  供圖

最后，捐書(shū)結(jié)對(duì)活動(dòng)為課堂畫(huà)上溫情句點(diǎn)。飽含鼓勵(lì)與期許的信件，傳遞著對(duì)青少年傳承文化、愛(ài)國(guó)奮進(jìn)的寄望，讓詩(shī)詞文脈與愛(ài)國(guó)精神，在字里行間、在心靈共鳴中，滋養(yǎng)青春成長(zhǎng)。
 
周嘉琪  供圖

一日深耕，文化健康共傳
 
7月1日，榮藥實(shí)踐隊(duì)在五夫鎮(zhèn)的實(shí)踐，是知識(shí)深耕與文化傳承的一日。從袁隆平工作站的雙維課堂，到中藥文化的青春接力，再到詩(shī)詞愛(ài)國(guó)教育的精神滋養(yǎng)，隊(duì)員們以專業(yè)知識(shí)為筆，以文化傳承為墨，在朱熹故里書(shū)寫(xiě)實(shí)踐擔(dān)當(dāng)。
 
這一日的實(shí)踐，讓生命健康知識(shí)落地，讓中藥文化、朱子文化薪火相傳，讓愛(ài)國(guó)精神浸潤(rùn)青春。后續(xù)，實(shí)踐隊(duì)將繼續(xù)以行動(dòng)為舟，在鄉(xiāng)村振興的河流中，載著知識(shí)與文化，駛向更廣闊的服務(wù)天地，讓青春力量持續(xù)賦能五夫鎮(zhèn)的健康與文化發(fā)展，續(xù)寫(xiě)“三下鄉(xiāng)”的動(dòng)人篇章。

周嘉琪  供圖