皖西學院學子井岡山實踐：在紅色基因中探尋鄉村振興“新密碼”

          7月27日，皖西學院“紅土新芽，青耕力行”暑期社會實踐團11名青年學子，帶著這個問題來到井岡山革命烈士紀念館，開展“追尋紅色足跡，賦能鄉村振興”主題實踐。他們不僅緬懷先烈，更致力于尋找將紅色精神遺產轉化為鄉村振興動能的現實路徑。
　　烈士墻前的震撼：數字背后的信仰與傳承之問
　　莊嚴肅穆的井岡山革命烈士陵園，是實踐的首站。獻花、鞠躬，儀式簡潔而莊重。但真正引發深度思考的，是在井岡山革命烈士紀念館內那面鐫刻著15744位英烈姓名的烈士墻，以及象征著三萬多名無名英雄的無名碑前。
　　凝視著密密麻麻的名字，隊員馬同學深感震撼：“15744個名字，三萬多個無名英魂。冰冷的數字第一次如此具象地砸在心頭。”他意識到這背后是15744段戛然而止的青春和三萬多個破碎的家庭。隊員黃同學則由此思考和平年代的傳承之道：“銘記是基礎，但如何將這份用生命鑄就的信仰，轉化為建設鄉村、振興老區的具體力量？”這個問題成為驅動團隊后續探索的核心動力。

　　圖為實踐團成員在井岡山革命烈士陵園向革命先烈敬獻花圈。黃玉林供圖
　　圣地誓言后的行動坐標：技術青年的鄉村“接口”
　　在井岡山革命烈士紀念館前重溫入團誓詞，賦予了“勤奮學習，積極工作”新的內涵。對于團隊成員張同學，誓言在革命圣地回響，讓他找到了清晰坐標。
　　“在這里，‘積極工作’對我有了清晰的坐標”張同學在討論中表示，“它指向如何讓技術真正在鄉村‘接口’。”他觀察到鄉村特色農產品推廣和銷售渠道不足、治理信息傳遞效率不高等問題，思考設計輕量級鄉村信息服務平臺或利用新媒體技術助力推廣。他的觀點引發了團隊內理工科同學的共鳴，將專業技能對接國家戰略成為共識。

　　圖為實踐團成員在井岡山革命烈士紀念館前重溫入團誓詞。黃玉林供圖
　　領袖囑托指引實踐方向：探尋鄉村振興的“精神密碼”
　　在紀念館碑林區，實踐團成員認真觀看了歷代領導人的題詞。當讀到習近平總書記“讓井岡山精神放射出新的時代光芒”的囑托時，隊員們開始思考：這些精神財富如何能真正助力今天的鄉村發展？
　　圍繞這個問題，團隊負責人陳同學組織大家展開討論。他首先分享了自己的理解：“井岡山精神不是抽象的概念。比如'實事求是'，放在今天就是要我們深入鄉村一線，真正了解老鄉們需要什么，而不是憑空想象。'依靠群眾'告訴我們，鄉村振興的主角是農民，我們要做的是幫助他們發揮自身力量。而'艱苦奮斗'則是提醒我們，鄉村振興不是一朝一夕的事，需要長期堅持。”
　　“半條被子”的新解：青年能為鄉村“剪”下什么？
　　專題教學中，“半條被子”的故事引發深入討論。講解員講述三位女紅軍將僅有的一條被子剪下半條留給群眾的事跡，促使隊員們思考新時代青年的“半條被子”是什么。
　　隊員廖同學在筆記中寫道：“‘半條被子’的核心是心系群眾、患難與共的‘給予’。物質豐富的今天，我們的‘半條被子’或許是專業知識、創新能力或服務時間。”小組討論聚焦于“剪”——即精準識別鄉村需求與自身能力的結合點。廖同學認為，關鍵在于像當年紅軍剪下百姓急需之物一樣精準。她提出社會學專業的學生可精準識別鄉村發展瓶頸，而信息技術專業的學生則可搭建助農平臺。討論明確了青年責任與專業價值在鄉村振興中的結合方向。

　　圖為講解老師為實踐團成員講述革命先烈的感人事跡。黃玉林供圖
　　調研現場：老黨員的心愿與數據的啟示
　　實踐的核心目標是探尋紅色資源賦能鄉村振興的路徑。團隊在紀念館及周邊區域開展扎實調研，收集有效問卷220份，并進行多次深度訪談。
　　一位黨齡超過50年的老黨員看到青年學子專注調研，激動地表示：“看到你們來了解歷史、關心老區發展，革命傳統和奮斗精神就后繼有人了！”他寄語年輕人要將精神“接過去、傳下去”。
　　調研數據提供了有力支撐，超過80%（178份）的游客認為，紀念館利用聲光電、場景復原等方式打造的沉浸式體驗，顯著加深了他們對革命歷史的理解和情感連接。負責數據分析的朱同學指出：“數據證明，創新展陳方式，特別是互動性、體驗性強的技術應用，對吸引年輕人、提升紅色教育效果非常關鍵。”她認為這為其他擁有紅色資源但開發不足的鄉村提供了思路：借鑒經驗，利用VR/AR技術重現本地故事，開發參與式研學項目，打造特色文創，讓紅色歷史“活”起來，成為帶動鄉村文旅的引擎。
　　從井岡山出發：帶著“密碼”走向田野
　　實踐活動在井岡山革命烈士紀念館前的合影中結束，但對隊員而言，這是新征程的起點。隊長陳同學強調：“在井岡山，我們探尋了賦能鄉村的‘密碼’。但真正的‘考試’在田野一線。”團隊成員已著手制定后續行動規劃，包括結合調研數據撰寫紅色文旅助力鄉村振興的可行性報告，將“半條被子”啟示融入專業課程設計等。

　　圖為實踐團成員在井岡山革命烈士紀念館前合影。黃玉林供圖
　　據悉，實踐團將系統整理訪談記錄、問卷數據和研討成果，形成翔實調研報告。他們計劃在校內舉辦成果分享會，并積極與地方相關部門對接，爭取將學習成果轉化為服務革命老區振興的具體建議或合作項目。皖西學院的“紅土新芽”，正努力將從井岡山汲取的信仰力量，轉化為在鄉村大地“青耕力行”的行動方案，讓紅色基因真正煥發照亮鄉村振興之路的“時代光芒”。