“童心探化學，稚手啟奇夢”——常州大學三下鄉暑期實踐之“童夢奇旅”

　　從遠古的煉金術士在坩堝前凝望火焰，到現代科學家在同步輻射光源下捕捉飛秒級的分子舞蹈；從生命最初的氨基酸碰撞，到納米機器人未來可能在我們血管中巡航——化學，始終是連接微觀與宏觀、過去與未來的神秘紐帶。
　　
　　我們相信，每一個燒杯中的漣漪，都是自然在低語；每一張元素周期表，都藏著一部未寫完的史詩。當你在清晨被咖啡的香氣喚醒，當夜空中煙花綻開絢麗的色彩，當你的指尖劃過手機屏幕——你已置身于一場宏大的化學交響樂中，只是尚未讀懂它的樂譜。
　　
　　在這里，你將見證：
　　如何用廚房材料演示“大象牙膏”的爆發式反應
　　感受“碘伏褪色”的神奇變化
　　觀察“鹽酸除銹”的奇妙變化
　　聆聽“新能源領航”宣講
　　我們邀請你：
　　觸摸干冰升華為霧的剎那寒涼
　　完整領略碘伏褪色的瞬息變化
　　捕捉大象牙膏地噴薄瞬間
　　思考化學如何平衡現代文明的饋贈與代價
　　因為理解化學，就是理解世界運作的底層邏輯。
　　從一顆鹽晶的立方結構，到全球碳中和的技術博弈；從維生素C手性分子的微妙差異，到抗癌靶向藥物的精準設計——化學的敘事，本就是人類文明的注腳。
　　以好奇心為試劑，以創造力為催化劑，在這片分子叢林中，我們帶領小朋友探索那些令人屏息的真相與未被言說的美麗。
　　
　　1.“碘伏褪色”實驗
　　
　　活動開始前，科普隊的志愿者們先帶小朋友們認識了一位"色彩大師"——碘伏。"大家知道嗎？碘伏之所以是棕黃色，是因為它體內住著很多'碘分子小精靈'呢！"
　　
　　小朋友們小心翼翼地向透明水杯中加入5滴碘伏，清澈的水瞬間變成了漂亮的琥珀色。"像不像一杯冰紅茶？"小朋友們興奮地喊道。當碾碎的維生素C片加入杯中，所有小朋友都屏住了呼吸。"魔法師"輕輕攪拌，奇跡發生了——顏色慢慢變淺，最后完全透明！現場爆發出陣陣驚嘆聲。
　　
　　"這不是魔法，而是維生素C小戰士把碘分子變成了無色的碘離子！"通過生動的動畫演示，小朋友們理解了這場"電子爭奪戰"的奧秘。 　　
　　2.“鹽酸除銹”實驗
　　
　　為什么鐵釘會生銹？”“鹽酸真的能‘吃掉’銹嗎？”帶著這些有趣的問題，科普隊走進府東社區，帶領小朋友們化身“小小化學家”，親手用鹽酸為生銹的鐵釘“煥新”。當銹跡斑斑的鐵釘在鹽酸中逐漸露出金屬光澤時，孩子們瞪大眼睛，發出陣陣驚嘆：“化學太神奇了！”
　　
　　活動開始前，科普隊員用生動形象的比喻向小朋友們介紹實驗安全：“鹽酸就像一位厲害的‘清潔工’，但它有點‘脾氣’，所以我們要請護目鏡、手套和圍裙來保護自己！”小朋友們認真穿戴好防護裝備，躍躍欲試。
　　
　　在科普隊員的指導下，小朋友們用鑷子將生銹的鐵釘輕輕放入鹽酸中，并仔細觀察：
　　
　　“泡泡冒出來啦！”——鐵釘表面迅速產生細小氣泡（氫氣），孩子們興奮地記錄現象。
　　
　　“銹跡慢慢消失！”——幾分鐘后，鐵釘表面的紅褐色銹層逐漸溶解，露出銀灰色的金屬表面。
　　
　　“為什么有的地方變化快？”——科普隊員引導孩子們思考銹跡分布與反應速度的關系。
　　
　　實驗結束后，科普隊員用簡單易懂的語言解釋背后的化學原理：“鐵銹（Fe₂O₃）遇到鹽酸（HCl）時，會發生一場‘化學舞蹈’，生成可溶的氯化鐵和水，同時釋放出氫氣小氣泡。這就是為什么鐵釘能‘煥然一新’！” 　　
　　3.“大象牙膏”實驗
　　
　　上午9:00，化學科普隊的2名成員在社區科學活動室搭建起彩色展板，用卡通大象圖案裝飾實驗臺。隊員們簡單介紹后開始分發的材料。
　　
　　實驗正式開始。隊員用故事引入："大象艾迪的牙膏用完啦，誰能幫它做一管超級牙膏？"孩子們爭先恐后舉手。
　　
　　小朋友們小心翼翼將50ml"彩虹沐浴露"倒入"浴缸"，隊員半蹲著握住小朋友的手，幫他們將酵母粉倒入溫水："看，這些小小酵母精靈馬上要變身清潔工啦！"當雙氧水與催化劑混合瞬間，橙黃色的泡沫噴涌而出，孩子們集體發出"哇——"的驚嘆。"快看！大象的牙膏火山爆發了！"
　　
　　泡沫平靜后，隊員們開始給小朋友們介紹其中的原理，孩子們觸摸著尚有余溫的泡沫。 　　隨著最后一場實驗的亮光漸漸熄滅，我們的化學科普之旅也暫告一段落。感謝每一位充滿好奇的參與者，是你們眼中的光芒讓分子運動有了溫度，讓化學反應綻放出更絢麗的色彩。
　　
　　科學不是冰冷的公式，而是探索未知的熱情與勇氣。希望這些小小的實驗和講解，能在小朋友們心中種下科學的種子——或許某一天，它會發芽成改變世界的靈感。
　　
　　愿我們保持對世界發問的能力，用科學的眼光看穿表象，用理性的思維擁抱未來。期待下次相遇時，化學能帶給我們更多驚喜！