2025年7月31日—8月2日,南京財經(jīng)大學工商管理學院“錦遇黎鄉(xiāng)”調(diào)研團隊走進了海南檳榔谷黎苗文化旅游區(qū),沿著“甘什黎村(上村、下村)→非遺村”的路線,通過實地訪談、問卷調(diào)查等方式,從物質(zhì)載體、技藝傳承、語言符號、傳播實踐等多個層面,深入探尋黎族文化的多元魅力,并對豐富多彩的黎族文化的保護與傳承之路展開調(diào)研與思考。
多彩習俗,勾勒黎族生活圖景
團隊成員走進甘什黎村,仿佛踏入了一個黎族生活的活態(tài)博物館。錯落有致的船型屋,以竹木為骨、茅草為頂,其獨特的構(gòu)造是黎族先民適應熱帶氣候、與自然和諧共生的智慧結(jié)晶,承載著黎族的居住文化與歷史記憶。通過傳承人的講解,隊員們了解到,園區(qū)中所見到的船型屋大多是后來修繕保留下來,當?shù)卣c企業(yè)相互合作共同保護和傳承著美麗的黎族文化家園。

圖為船型屋展示圖。饒映竹供圖
隨后,團隊成員走進民俗體驗區(qū)。在這里,黎族生活習俗被生動還原:工作人員演示著鉆木取火的古老技法,陶罐在巧手中逐漸成形。身著傳統(tǒng)服飾的黎族同胞熱情講解著飲食、節(jié)慶等習俗,讓團隊成員切實感受到黎族文化在衣、食、住、行中展現(xiàn)的多彩面貌。

圖為景區(qū)工作人員在練習黎族舞蹈。胡夢盈供圖
黎錦風華,經(jīng)緯交織民族記憶
作為黎族文化的重要載體和世界級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),擁有三千年悠久歷史的黎錦是中國乃至世界最古老的棉紡技藝之一,自然成為團隊此次調(diào)研的重點對象。在景區(qū)相關(guān)負責人的帶領下,團隊成員拜訪了當?shù)刈钣忻睦桢\紡織傳承人符金花。傳承人符金花端坐于踞腰織機前,雙腳踩住踏板,腰間系著布帶固定織機,雙手靈活地操縱著木梭,五彩的絲線在經(jīng)緯之間穿梭,“蛙紋”“云紋”“人龍紋”等精美的圖案逐漸浮現(xiàn)。據(jù)負責人介紹,一件黎錦的制作時間長達四個月,并且由多個人共同完成。這些黎錦當中的圖案全是根據(jù)阿婆們的記憶力去織的,沒有任何的圖稿,每一件黎錦都是獨一無二的。這讓在場的成員們感到無比震撼,深刻地認識到黎錦制作過程的復雜性,同時也對其傳承問題深表擔憂。

圖為團隊訪談黎錦紡織傳承人符金花。胡夢盈供圖
傳承人向成員們介紹,黎錦紋樣是黎族的“文化史書”,每個圖案都蘊含著古老傳說與民族信仰。從采摘木棉、紡線,到用黃姜、紅藍草等天然植物染色,再到純手工織布,一件普通黎錦需耗費數(shù)月時間。而制作工藝最復雜的“龍被”,更是黎錦中的巔峰之作,過去常用于進貢皇帝,其圖案與漢文化相結(jié)合,體現(xiàn)了民族文化的相融。據(jù)講解員的解說,龍被的制作技藝早已失傳,如今僅存于北京故宮、海南省博物館、檳榔谷文化館中,而檳榔谷黎族文化區(qū)保留數(shù)量最多。

圖為黎錦龍被展示圖。饒映竹供圖
語言符號,承載民族情感溫度
語言是文化的重要載體,在調(diào)研中,團隊成員們了解到黎語分為哈、杞、潤、賽、美孚五種方言,每種方言都有獨特的發(fā)音和詞匯,蘊含著黎族不同支系的文化密碼。在參觀過程中,傳承人用黎語唱起歌謠,婉轉(zhuǎn)悠揚的旋律中,滿是對民族情感的深沉表達,即使成員們聽不懂歌詞,也被那獨特的韻律所打動。講解員吉嬌嬌表示,隨著普通話的普及和現(xiàn)代生活方式的沖擊,年輕一代黎族同胞對黎語的掌握程度逐漸下降,許多方言詞匯正面臨失傳風險。
景區(qū)發(fā)力,創(chuàng)新傳承發(fā)展模式
在探訪的最后,團隊成員在景區(qū)負責人的介紹下了解到當?shù)卣皺壚乒染皡^(qū)在黎族文化保護與傳承方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用。在織錦體驗區(qū),游客可以親自上手,學習簡單的織錦技法,感受黎錦制作的不易;黎語入門課上,游客跟著傳承人學說日常黎語,體驗語言的獨特魅力;民俗體驗上,專業(yè)工作人員深入講解黎族歷史、習俗,讓游客全方位了解黎族文化。除此之外,景區(qū)還積極推動黎錦與現(xiàn)代設計的融合,與設計師合作開發(fā)了一系列文創(chuàng)產(chǎn)品,將黎族紋樣融入圍巾、包包、飾品等現(xiàn)代單品中,既保留了黎錦傳統(tǒng)韻味,又使其更符合現(xiàn)代審美,拓寬了黎錦的市場空間。當?shù)卣積極與檳榔谷景區(qū)合力保護與傳承黎族文化,包括對黎族傳統(tǒng)聚落的保護工作。
通過此次調(diào)研訪談,團隊成員們深刻認識到黎族文化的多彩與厚重,也意識到文化保護與傳承工作的緊迫性與重要性。未來,“錦遇黎鄉(xiāng)”隊將持續(xù)關(guān)注黎族文化的發(fā)展,積極探索文化傳承的創(chuàng)新路徑,為黎族文化的保護與傳承貢獻智慧和力量。(通訊員饒映竹)