盛夏七月，皖北大地?zé)崂擞縿樱瑓s比不過一群青年學(xué)子的熱情。2025年7月21日至28日，淮北師范大學(xué)教育學(xué)院“薪火照皖北·紅燭育童心”社會實踐團(tuán)隊以青春之姿奔赴安徽省淮北市濉溪縣，以紅色文化為魂，以革命精神為引，開展了革命紀(jì)念地參訪、紅色主題課堂教學(xué)與調(diào)研訪談等活動，團(tuán)隊成員用實際行動推動革命精神根植于孩子們的心田，讓淮海戰(zhàn)役“小推車精神”在鄉(xiāng)村校園煥發(fā)新的時代光彩。
追尋紅色足跡 傳承革命精神
    實踐期間，團(tuán)隊先后走訪了淮海戰(zhàn)役臨渙總前委舊址、朱務(wù)平烈士紀(jì)念館及其故居、雙堆集烈士陵園，開啟“紅色足跡追尋之旅”。在臨渙總前委舊址，斑駁的磚墻訴說著1948年那場戰(zhàn)略決策的崢嶸歲月，成員們仿佛穿越時空，感受到總前委運籌帷幄的智慧與擔(dān)當(dāng)；在朱務(wù)平烈士紀(jì)念館內(nèi)，墻上的《頸上血》獄中詩與銅像英姿，詩句中“奮斗精神不可滅”的吶喊讓成員們眼眶濕潤；在雙堆集烈士陵園紀(jì)念碑前，成員們肅立默哀，聆聽革命烈士浴血奮戰(zhàn)的壯烈往事，追思“小推車精神”，親身感悟人民群眾支援前線、協(xié)力實現(xiàn)勝利的力量。

圖為團(tuán)隊成員參觀淮海戰(zhàn)役臨渙總前委舊址。強薇 供圖
紅色課堂進(jìn)校園 創(chuàng)新形式育童心
    在濉溪縣第一實驗學(xué)校和雙堆集中心小學(xué)的課堂上，團(tuán)隊成員們以“紅色文化進(jìn)校園”為核心，深入開展了一系列特色教學(xué)。心理團(tuán)輔課巧妙地將淮海戰(zhàn)役精神融入游戲，通過角色扮演，引導(dǎo)學(xué)生在“小英雄”故事中感悟團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，在“支前接力”的模擬場景中，體驗“小推車”在淮海戰(zhàn)役中的重要作用；音樂課上，一首《紅星閃閃》從稚嫩童聲中唱響，紅歌旋律與標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音交織，點燃愛國熱情，并在“紅星接力賽”的游戲中，讓愛國主義的旋律根植心底。此次新穎的教學(xué)形式深受學(xué)生喜愛，課堂上時時爆發(fā)出熱烈的掌聲與歡快的笑聲。

圖為心理團(tuán)輔課上學(xué)生發(fā)言。羅大紅 供圖
問卷析策開新路 協(xié)同共育啟新章
    實踐團(tuán)隊在課后的問卷調(diào)查同步展開——400份《小學(xué)語文課堂教學(xué)滲透紅色文化教育調(diào)查問卷》在兩所學(xué)校被發(fā)放，數(shù)據(jù)將為后續(xù)紅色文化傳承策略優(yōu)化提供實證支撐。課后在對老師們的錄音采訪中，多位教師表示：“紅色故事與語文教學(xué)結(jié)合，讓孩子學(xué)習(xí)更有代入感。”同時，團(tuán)隊還與濉溪縣第一實驗學(xué)校教師代表進(jìn)行了一場座談會。會上，教師代表們高度肯定活動成效，指出紅色課程有效激發(fā)了學(xué)生們對紅色文化的濃厚興趣。雙方還圍繞“如何推進(jìn)紅色文化進(jìn)校園、入課堂”展開交流，團(tuán)隊成員就家校共育、紅色資源融入課堂等提出關(guān)鍵問題，教師代表結(jié)合自身經(jīng)驗深入探討，現(xiàn)場互動頻繁、見解碰撞。會后總結(jié)，團(tuán)隊成員和老師們一致認(rèn)為通過校方聯(lián)動和持續(xù)的教研融合，紅色文化的傳承與發(fā)展必將在鄉(xiāng)村教育的沃土上落地生根，煥發(fā)出更加璀璨的光彩，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人貢獻(xiàn)力量。

圖為實踐團(tuán)成員與濉溪縣第一實驗學(xué)校教師代表進(jìn)行座談會。王英杰 供圖
青春賦能展擔(dān)當(dāng) 振興路上薪火傳
    從紅色研學(xué)到小學(xué)課堂，從問卷調(diào)查到采訪座談，淮北師范大學(xué)紅色基因與鄉(xiāng)村教育融合實踐團(tuán)以行動詮釋“薪火照皖北，紅燭育童心”的誓言。七日實踐中，成員們通過服務(wù)淬煉自身本領(lǐng)，以實踐推動能力成長，用專業(yè)素養(yǎng)筑牢語言教育基石，用紅色精神點燃鄉(xiāng)村文化自信，用調(diào)研數(shù)據(jù)搭建民生溝通橋梁，為鄉(xiāng)村振興注入青春薪火，讓紅燭之光永耀皖北。