7月12日，我跟隨巢湖學院青年志愿者聯(lián)合會同學們組成的暑期志愿服務(wù)團隊在巢湖市散兵鎮(zhèn)謝王小學開展了為期五天的小學支教——助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展的“三下鄉(xiāng)”活動。這次活動讓我深刻體會到了鄉(xiāng)村教育的重要性和我們作為志愿者所肩負的責任。
 
有人說:大學生就是一張白紙，需要自己去尋找恰當?shù)奈恢谜宫F(xiàn)自己，而我很幸運。在此次社會實踐中，我在團隊中負責了物資準備、拍攝寫稿、教學輔導等重要工作。我們的實踐團隊成員由來自不同專業(yè)、不同年級的同學組成，大家懷揣著共同的目標和熱情，奔赴鄉(xiāng)村‘熱愛講臺、書本、生活，并愿意為所熱愛的一切而奮斗和努力，大家身上的團結(jié)、互助、認真、刻苦的特質(zhì)凝聚成了我們的團隊精神。
 
活動開展前，團隊成員一起協(xié)商，策劃活動內(nèi)容，并制定詳細的活動行程表。提前與活動地的負責人做好對接工作，確保活動的順利進行。同時，我們也充分做好了活動開展前的各項準備工作，包括物資籌備、人員分工等。活動開始前負責人號召團隊成員一起積極參加志愿服務(wù)活動，我也積極主動，廣泛參與各項志愿服務(wù)工作。近一年來志愿服務(wù)次數(shù)已達60余次,志愿服務(wù)時長達200多小時，積極發(fā)揚志愿服務(wù)精神，致力于推動志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展。通過我們團隊成員豐富的志愿服務(wù)經(jīng)歷，以及認真充分的活動準備工作，支教過程中雖然天氣不是很好，也出現(xiàn)了一點點的小插曲，但不影響我們的課程的正常開展。我發(fā)現(xiàn)，在國家大力對鄉(xiāng)村教育事業(yè)的大力支持下，盡管鄉(xiāng)村在硬件設(shè)施上已有一定的基礎(chǔ)，但在教育資源和教學方法上還有待提升。這讓我更加堅定了要為鄉(xiāng)村教育發(fā)展貢獻自己力量的決心。接下來的幾天里，我們開展了一系列豐富多彩的教育活動。如國學文化、科學探索、音樂課堂等，旨在提升小朋友們的綜合素質(zhì)和知識水平。我們?yōu)楹⒆觽儙�來了趣味橫生的科普課程，讓他們在游戲中學習到了新知識。通過組織開展火箭飛天趣味實驗課程，來激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。看到他們那充滿好奇和渴望的眼神，我深感自己的付出是如此值得。同時，我們還積極開展了如體育拓展、學生作業(yè)輔導、紅色宣講等，為謝王小學的師生們提供了實質(zhì)性的幫助和支持。
 
回顧這五天的活動，我深感收獲頗豐。我不僅提升了自己的教學能力和團隊協(xié)作能力，還更加堅定了要為鄉(xiāng)村教育發(fā)展貢獻力量的信念。我相信，只要我們用心去做，就一定能夠為孩子們帶來更多的知識和希望。這次三下鄉(xiāng)活動雖然結(jié)束了，但我的教育之旅才剛剛開始。我將繼續(xù)努力學習，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。我期待著在未來的日子里，能夠與更多的志愿者一起，為鄉(xiāng)村的孩子們創(chuàng)造更加美好的教育環(huán)境。
 
“千里之行，始于足下。”此次“三下鄉(xiāng)”活動不僅是一次社會實踐的歷練,更是一次心靈的洗禮。五天的三下鄉(xiāng)實踐很快接近了尾聲，并不意味著我們的任務(wù)就此完結(jié)，為了發(fā)揮自己更大的價值，讓更多需要的人得到幫助，我積極報名準備留任工作，期待在接下來的一年里在青年志愿者聯(lián)合會散發(fā)更多的光和熱！
 
“仰觀天宇，時間更加深邃，俯身耕耘，未來無限可能”。此次暑期三下鄉(xiāng)社會實踐志愿服務(wù)活動,讓我深刻體會到了這句話的含義。通過這次活動，我不僅增長了見識，還學會了如何與他人合作、如何面對挑戰(zhàn)。這段經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富，激勵我在未來的道路上繼續(xù)前行，不斷探索、不斷耕耘,為實現(xiàn)更加美好的未來而努力。