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調研糾紛,村盛鄉興

01 展團隊風采 抒實踐初心

【隊徽】

 
       “法網電商 惠農興邦”山東大學法學院赴魯寧豫津等地關于農村電商產業發展調研團的隊徽設計融合了法律、電商、農業及團隊精神等多個元素,旨在通過視覺符號傳達團隊的使命與愿景。
       從整體上看,隊徽整體呈圓形,它一方面象征著農業商品出售與互聯網銷售的緊密結合與和諧共融,另一方面象征了代表團隊成員間的緊密合作與共同目標。隊徽配色為墨藍色、綠色與紅色的結合。墨藍色代表法律的莊重與嚴謹,體現團隊的專業背景與法治精神。綠色則象征農業與生命力,反映調研團關注農村、支持生態農業發展的核心理念,同時,它寓意著希望與成長,與“惠農興邦”的目標相呼應。此外,紅色代表熱情、活力與電商的快速發展,象征著電商產業在農村地區的蓬勃生機及團隊對此的熱情投入。
       在隊徽中心,三種顏色交織形成積極向上的“生命樹”。這棵“生命樹”既是法律與電商的結合的體現,也寓意著法律框架內電商產業的健康發展。隊徽下方則采用簡潔明了的字體,書寫了“法E農商”四字,既是對團隊調研主題的直接表達,也是團隊精神的凝練概括。“E”字不僅代表電商,也寓意著信息化、現代化的農業發展趨勢。
       我們希望,能在團隊共同協作的基礎上,通過各自的努力,進一步分析電商合同中的法律漏洞和農戶權益保護機制,提出針對性政策建議與法律解決方案。結合各地實踐,提出具體的法律實施建議,為農村電商產業的法律保障體系提供理論支持。

【隊旗】

        “法網電商 惠農興邦”山東大學法學院赴魯寧豫津等地關于農村電商產業發展調研團的隊旗以綠色為主基調,象征著生命成長希望,與鄉村振興的主題高度契合。它表達了團隊對于農村電商產業助力鄉村振興、促進農村經濟綠色發展的美好愿景。
       隊旗中央是團隊繪制的隊徽,隊徽中的墨藍色和紅色作為點綴色,與綠色形成鮮明對比,增強了視覺沖擊力。墨藍色象征著法律的嚴謹和權威紅色則代表著熱情、活力和正能量,共同體現了團隊在研究中注重法律規范與積極實踐的結合。隊徽采用圓形結構,象征著團結、和諧與完整。這體現了團隊成員之間的緊密合作和共同目標,也寓意著農村電商產業在鄉村振興中的全面發展和整體提升。
       我們希望能通過探討當前農村電商領域中農戶權益保護的法律缺陷,尤其是合同規范方面亟須解決的問題,明確農村電商中農戶權益保護的法律規制困境,提出針對農村電商領域農戶權益保護的法律完善方案,為推動鄉村振興與法治化建設提供理論依據。同時,培養學生對法律實務問題的深刻思考,增強學生的社會責任感,幫助學生更加關注農民群體的權益保障。
 

02 備調研材料 助實踐開展

       為了保障調研活動的順利進行,團隊在前期做了大量的準備工作。團隊成員多次線上、線下聚集在一起,共同規劃實踐路線,商討具體實踐內容。此外,團隊成員為推動調研活動高效進行,特結合此次實踐活動的主題設計了調查問卷與訪談提綱。團隊首先明確了調研的目標和范圍,聚焦于農戶借助電商平臺銷售農產品的現狀、農戶可能面臨的挑戰與困境、電商平臺各項相關規定以及公眾普遍認知等方面。
       在調查問卷中,團隊設計了包含封閉式問題和開放式問題的問卷,問題設計細致,旨在廣泛收集各類觀點,全面了解受訪者的需求和意見。同時,問卷中針對在農戶使用電商平臺進行農產品銷售的過程中可能出現的各類主體設計了具有較強針對性的提問,便于廣泛收集多元主體反饋的各類信息。
       在訪談提綱中,團隊計劃專門對農村電商企業、電商經營平臺、農戶個人以及政府相關部門這四大主體分別進行采訪。相較于調查問卷而言,團隊設計的訪談提綱更加具有針對性,便于更為精準地了解相關信息,助力后續的深入調研與實證分析。

03 應時代召喚 展青年力量

       作為一名法科學生,響應國家建設新法科的號召是我們義不容辭的責任。在當今數字化的時代,農民借助電商平臺推銷農產品已成為一種常見的趨勢,但其中也潛藏著各類法律問題。團隊成員心懷助農之夢,將運用所學知識幫助農民克服可能面臨的挑戰,讓農民在走向共同富裕的道路上,每一步都走得放心、走得安全。
       例如,在與合同相關的問題方面,團隊成員可以運用合同法知識,仔細審查合同內容,向農戶解釋其中的權利和義務;團隊還可以協助農戶與平臺進行協商,修改合同中的部分內容,以保障農戶在電商直播中的利益最大化;此外,在出現違約問題時,團隊能夠依據合同條款,幫助農戶追究供應商的違約責任,確保農戶在直播銷售中有穩定的、符合質量要求的貨源。
       作為青年學生,我們要用法學知識為農民在電商平臺推銷農產品保駕護航,這不僅是對所學知識的實踐運用,更是展現我們這一代青年的責任與擔當,為國家的法治建設和鄉村振興貢獻自己的一份力量。
    作者:張靜宜    來源:團隊成員
    發布時間:2025-01-26    閱讀:
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