暑期“三下鄉(xiāng)”|溯源千年文明，賡續(xù)文化根脈——滁州學(xué)院赴南京博物院參觀實(shí)踐小分隊(duì)

為深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，增強(qiáng)青年學(xué)子的文化自信與歷史使命感，7月1日至7月7日，滁州學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院“赴南京博物院參觀實(shí)踐小分隊(duì)”奔赴南京博物院，開啟了一場跨越時(shí)空的文化對話之旅。

整裝待發(fā)，共赴文博之約
活動(dòng)當(dāng)日，實(shí)踐小分隊(duì)成員早早集合，懷揣著對歷史文化的敬畏與好奇，有序乘車前往南京博物院。途中，隊(duì)長通過線上資料分享，為大家介紹博物院的基本概況與特色展覽，提前勾勒出這場文化之旅的輪廓，進(jìn)一步點(diǎn)燃了隊(duì)員們的參觀熱情。抵達(dá)博物院后，隊(duì)員們在
標(biāo)志性建筑前合影留念，隨后以飽滿的精神狀態(tài)踏入這座文化寶庫。

穿梭展廳，對話千年歷史
進(jìn)入博物院，隊(duì)員們按照既定計(jì)劃，依次走進(jìn)不同主題展廳。在“江蘇古代文明展”中，原始社會(huì)的彩陶紋飾、商周時(shí)期的青銅禮器、漢唐的華美陶俑、明清的精絕瓷器，串聯(lián)起江蘇地區(qū)綿延不絕的文明脈絡(luò)。隊(duì)員們跟隨講解員的腳步，在《坤輿萬國全圖》復(fù)制品前駐足，驚嘆于明代中西方文化交流的盛況；在漢代金縷玉衣旁屏息凝視，感受古人對生命與永恒的獨(dú)特理解。每一件文物背后的故事，都在隊(duì)員們心中激起層層漣漪。

聚焦精品，感悟匠心傳承
 在“書畫陳列廳”，隊(duì)員們沉浸于藝術(shù)的海洋。從東晉顧愷之的《女史箴圖》摹本中領(lǐng)略魏晉風(fēng)骨，在唐寅的山水畫卷里體會(huì)明代文人的雅趣。大家一邊欣賞，一邊對照展品旁的注釋進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，對中國傳統(tǒng)書畫藝術(shù)的筆墨技法、審美意境有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在“青銅器館”，造型各異的鼎、尊、爵等器物，以雄渾莊重的姿態(tài)訴說著古代青銅鑄造工藝的輝煌。隊(duì)員們仔細(xì)觀察器物上的紋飾與銘文，結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)，探討其背后的禮制文化與社會(huì)風(fēng)貌。

深度研討，凝聚文化共識(shí)
 參觀結(jié)束后，實(shí)踐小分隊(duì)在博物院的研學(xué)室開展專題研討活動(dòng)。隊(duì)員們結(jié)合參觀所見所感，圍繞“傳統(tǒng)文化在當(dāng)代的傳承與創(chuàng)新”“青年如何助力文化遺產(chǎn)保護(hù)”等議題展開熱烈討論。有人提出可以通過短視頻平臺(tái)宣傳文物故事，讓更多人了解傳統(tǒng)文化；有人建議將文物元素融入校園文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)，賦予傳統(tǒng)文化新的生命力。研討過程中，大家各抒己見，碰撞出思想的火花，進(jìn)一步明確了青年學(xué)子在文化傳承中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
此次南京博物院參觀實(shí)踐活動(dòng)，不僅讓滁州學(xué)院的學(xué)子們飽覽了歷史文化的璀璨明珠，更在與文物的對話中，深刻體會(huì)到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。未來，實(shí)踐小分隊(duì)將以此次活動(dòng)為契機(jī)，積極開展校內(nèi)文化宣講，將所見所學(xué)分享給更多同學(xué)，讓傳統(tǒng)文化的薪火在
青年一代中代代相傳。