在國家“長江十年禁漁”政策與生態文明建設戰略的大力號召下，南京師范大學的“禁漁護江清水闊，興業育魚綠夢長”——長江生態保護尋訪實踐團先后于2025年7月22日、7月23日、8月1日、8月8日以及8月15日奔赴長江沿岸多地開展社會實踐。團隊在開展全面的專項調研的同時，走進無錫市山北街道會北社區、江陰市澄江便民服務中心以及江陰市高新區新時代文明實踐所3個社區，累計開展5次社區公益宣講課堂，向大眾科普“長江禁漁”政策，踐行生態保護理念，助力長江禁漁和生態保護的持續推進。
 圖為團隊成員與參與活動的孩子及社區工作人員在江陰市澄江街道便民中心的合影。黃子凌 供圖
 圖為團隊成員與參與活動的孩子在江陰市高新區新時代文明實踐所的合影。曹藝竹 供圖
 

• 專項調查探生態，描繪環保藍圖

自2020年1月1日起，長江流域啟動為期十年的全面禁漁政策，這是我國為應對漁業資源枯竭、生態系統退化、瀕危物種銳減等問題而實施的重要生態治理舉措。
為了解公眾對禁漁政策背景、實施細節與生態意義的了解程度，評估政策宣傳的覆蓋廣度與理解深度，進一步探討公眾在生態治理中的參與意愿與實踐可能，團隊成員面向蘇錫常地區群眾發放自編問卷,涵蓋基本信息、政策知識、態度傾向和傳播反饋等多項指標。
通過問卷調查，團隊共回收110份有效問卷。受訪群體以18-30歲的年輕人，特別是學生為主。調查結果顯示：長江十年禁漁政策雖然在社會上已有較廣泛傳播，但對公眾而言，其信息多停留在“聽說”層面，真正理解政策的背景、具體措施和生態意義的人仍占少數。公眾知其有此政策，但對其如何實施、為何實施、實施后有何效果，還缺乏深入認知。
基于此問卷基礎，團隊成員結合蘇錫常地區與長江間的緊密聯系，挖掘社區教育資源的宣傳潛力。實踐團成員希望通過“理論＋實踐”雙向開展模式，向社區群眾進一步普及長江十年禁漁政策。
 

• 理論剖析大河密碼，涵養生態共識

2025年，長江“十年禁漁”迎來實施十年將半的重要節點。長江生態保護尋訪團立足蘇錫常地區，緊扣長江生態與區域綠色發展的深厚紐帶，精心策劃理論宣講課程，聚焦長江流域的自然環境、魚類資源之豐、禁漁的必要與緊迫、十年禁漁的累累碩果及特有魚類的獨特風采。團隊走進社區課堂，為少年兒童普及生態保護知識，播撒守護母親河的綠色種子，傳遞“共抓大保護”的堅定信念。
在“魚躍長江 綠夢共生”課堂中，孩子們圍坐在一起，聚精會神觀看人民日報發布的視頻《長江禁漁，江豚的回家路還有多遠？》。憨態可掬的江豚引來孩子們陣陣驚嘆，展現出禁漁政策為江豚等珍稀水生生物帶來的生機。
圖為無錫市會北社區活動現場，團隊成員正在向社區孩子們介紹小課堂的主題。楊星炫 供圖。

團隊成員們通過趣味問答、模擬情景、故事講解等形式，深入淺出地向孩子們介紹了“母親河”長江的哺育之恩。然而，在很長一段時間內，由于過度的捕撈，長江魚類的生物多樣性受到了嚴重破壞。
隊員們向孩子們強調，長江十年禁漁政策，正是旨在通過為期十年的全面禁捕，給長江水生生物資源一個休養生息、自然恢復的時間和空間，扭轉生態系統惡化的趨勢，保護生物多樣性，最終實現長江漁業資源的可持續利用和長江大保護的戰略目標。實施“十年禁漁”政策以來，長江流域治理成效顯著——水清了、魚多了、江豚的微笑更常見了。孩子們聽得入神，清澈的眼眸里閃爍著對母親河的關切，也認識到了禁漁政策對于生態環境的意義之大。
 圖為江陰市澄江街道便民中心活動現場，團隊成員和小朋友們就“長江為什么要禁漁”這一問題展開互動。陸佳怡 供圖。

在理論講解的尾聲，團隊成員帶領孩子們齊聲朗讀關于長江禁漁的重要內容。稚嫩而堅定的聲音在教室里回蕩，仿佛為滾滾大江注入了新的守護力量，讓禁漁的理念在每一顆年輕的心田生根發芽。

• 手工實踐寓教于樂，點燃童真“綠夢”

為了激發孩子們對長江禁漁政策的興趣，并引導他們主動探索人與自然和諧共生的關系，團隊成員精心設計了趣味手工課程，讓每個孩子在色彩與創意的樂趣中，自主思考生態保護的重要性。
在無錫市會北社區和江陰市高新區新時代文明實踐所，團隊通過拼貼畫的創意形式，設計了“我為魚兒建個家”手繪創作課程，引導孩子們運用長江魚類貼紙與水彩畫筆，構建自己心目中理想的長江生態環境，從而在動手實踐中感受自然與人類的和諧共生。
 圖為無錫市會北社區的活動現場，孩子們在隊員的帶領下進行拼貼創作。陸佳怡 供圖

孩子們興奮地將中華鱘、胭脂魚等貼紙貼在卡紙上，再用水彩筆和蠟筆，盡情描繪心中魚兒的美好家園。清澈見底的江水、搖曳生姿的水草、自由嬉戲的魚群……一幅幅充滿童趣與想象力的拼貼畫，寄托著孩子們對長江生態恢復的純真期盼。
來到江陰市澄江便民服務中心，實踐團成員們將活動形式進行了創新升級，從平面繪畫躍遷到立體手工，帶領孩子們制作“母親河生態園”粘土相框畫。
孩子們有的細心揉捏“長江魚”，有的精心塑造蜿蜒流淌的“長江水道”，有的用心搭建水草……活動現場充滿專注與歡樂。一個個栩栩如生、立體生動的“長江生態園”在孩子們靈巧的小手中誕生，對“母親河”的情感也變得更加立體而深厚。
 圖為江陰市澄江便民服務中心黏土畫活動現場，孩子們創作自己的專屬作品。陸佳怡 供圖

理論講解與手工實踐兩場活動緊密圍繞“認識長江、理解禁漁、保護生態”的核心目標，呼吁小朋友們從小樹立保護環境的思想，踐行綠色生活理念。團隊為踴躍發言的“環保小衛士”準備了江豚玩偶獎勵。孩子們對玩偶愛不釋手，紛紛表示要做長江保護的“小宣傳員”�；顒雍笫占�的反饋問卷顯示，群眾對于本次科普小課堂的滿意度達100%，社區工作人員和家長高度贊揚活動寓教于樂，把保護意義深植孩子們心中，效果遠超理論宣講。