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青春助行:數字暖桑榆,童趣潤新芽

     2025年7月下旬,蘭州理工大學機電學院實踐小隊奔赴甘肅省慶陽市鎮原縣、黑龍江雙鴨山市集賢縣,河南省羅山縣東鋪鎮等地,開展為期一周的三下鄉實踐活動。此次實踐活動聚焦數字筑牢于兒童教育幫扶兩大核心,旨在以青春之姿,為鄉村老人架起連通數字世界的橋梁,助力鄉村老人適應數字生活,化解因科技產生的溝通隔閡;以專業知識為筆,用實際行動為墨,點亮鄉村孩子成長之路,讓知識養分,潤澤鄉土。
                                                                                                             銀發課堂:牽起老人的“科技手”
     初入鄉村之前,實踐小隊已了解到,現在村里老人雖握著智能手機,卻因操作門檻,讓設備淪為“老年機”。為幫老人擁抱數字生活,隊員們摒棄專業術語,把“點擊”拆解成“手指輕輕點一下”,將“長按”轉化為“按住屏幕別松手”,用最質樸的語言,搭建起老人與科技溝通的橋梁。
     60歲的李爺爺獨自生活在家鄉,兒女在外地工作,每次視頻通話都是子女主動發起,自己對著手機只能笨拙地應答。他坦言:"自己連怎么點出攝像頭都不知道,覺得自己像個'老古董',甚至產生抵觸情緒。在開展老年人志愿智能手機教學課上,他總是眼神躲閃,志愿者小趙發現后,主動坐到他身邊,用"手把手"教學法,將微信視頻通話步驟分解成"三步曲",每當李大爺成功完成一步,小張就及時鼓勵。經過反復練習,李大爺第一次主動給女兒撥通視頻,看到屏幕里外孫的笑臉,他激動得聲音發顫:"以前覺得自己被時代落下了,現在終于能和你們'面對面'說話,心里踏實多了!"
     為了讓老人“記得住、用得順”,實踐隊制作了圖文操作手冊,用大號字體、手繪圖示標注關鍵步驟,方便老人隨時翻閱。針對老人記憶力差的問題,隊員們設計“生活情景模擬”教學——模擬“給孫子發紅包”“用地圖找菜市場”等場景,讓老人在實操中掌握技能。每一次的成功,都是老人與科技、親人的溫暖擁抱。
 
                                                           圖為志愿者小趙給李爺爺教學。趙天豪 供圖
                                                                                                        童心港灣:澆灌孩子的“夢想苗”
     在關注老人的同時,實踐小隊將目光投向鄉村兒童教育。鄉村小學里,孩子們對知識的渴望與課外資源的匱乏形成強烈反差。以此為契機,志愿們化身“知識引路人”,用趣味課堂點亮孩子的求知欲。通過唐詩宋詞浸潤與心理健康課程融合,為鄉村兒童搭建起傳統文化傳承與心靈成長的雙重課堂,以創新教學模式助力鄉村教育發展。  
    詩詞課堂上,志愿者打破傳統教學方式,將白居易的《暮江吟》、杜甫的《春夜喜雨》等經典詩作改編為情景故事,結合手繪水墨動畫與角色扮演,引導孩子們體會詩詞中的情感共鳴。當詩詞在課堂流淌,孩子們或凝神皺眉,忽而被某句觸動,眼底泛起微光,那些跨越千年的思念、壯志,與他們的生活悄然共鳴,讓傳統文化在童心中生根。
    心理知識課堂,志愿者通過“情緒小怪獸”角色扮演游戲,用彩色卡片代表不同情緒,引導孩子們識別喜怒哀樂。借助“煩惱漂流瓶”活動,孩子們匿名寫下心事投入紙箱,志愿者現場分享應對妙招。情景模擬課堂上,面對“被同學嘲笑”等場景,大家共同討論解決辦法,原本內向的孩子也逐漸敞開心扉,學會用積極方式處理情緒。這些新知識讓他們對自己的內心世界有了新的認識,原本拘謹的臉上,綻放出如釋重負的笑容。
 
                                                                  圖為實踐小隊為孩子們授課。孫禹賀 供圖
                                                                                                           雙向成長:青年與鄉村的“雙向奔赴”
      一周的實踐, 對青年志愿者們而言,此次實踐磨礪了耐心與責任感,讓他們在服務中讀懂鄉土、收獲成長;對鄉村來說,既助力老人跨越數字鴻溝,擁抱便捷生活,又為兒童播撒知識火種,點亮成長希望,為鄉村發展注入新動能。
     數字助老,讓鄉村老人掙脫“科技孤島”的束縛,能借手機聯通親情、探索新篇;兒童教育幫扶,為鄉村孩子拓寬視野、播撒夢想火種。三下鄉不是簡單的“給予”,而是青春與鄉土的雙向奔赴——鄉村因青年注入活力,青年因鄉土讀懂擔當。當老人學會視頻通話的笑容、孩子暢談夢想的眼神,成為這個夏天最動人的注腳,便讀懂了三下鄉的意義:以青春微光,照亮鄉土前行之路,讓科技溫暖與教育希望,在城鄉之間,永續傳遞。
            通訊員 :羅寧靜
    來源:羅寧靜微光成炬實踐小隊蘭州理工大學
    發布時間:2025-08-11    閱讀:
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