行走的思政課 | 從歷史館到社區巷尾：“三下鄉”實踐團以行動書寫皖鄉青春答卷

　　為深入貫徹落實鄉村振興戰略，引導青年學子在實踐課堂中厚植家國情懷，7月28日至8月1日，安徽文達信息工程學院會計學院"青耘沃野·鄉興有我"暑期社會實踐團隊赴淮南市楊劉村、淮濱社區等5個村鎮社區及8家產業基地開展專題調研，通過實地走訪、座談交流、問卷調查等形式，探索鄉村振興的多元路徑與創新實踐。
　　
　　政企聯動，解碼鄉村振興頂層設計之鑰
　　
　　實踐首站，團隊先后走進楊劉村、淮濱社區等村委及社區，與基層干部展開深度對話。高潮村村支書向隊員們介紹了當地通過"黨建+合作社"模式發展特色種植業的經驗，通過土地流轉、技術培訓、訂單農業等方式帶動村民增收；樊廟村則聚焦人居環境整治，通過"積分制管理"激發村民參與鄉村治理的積極性。在淮濱社區，團隊了解到當地以"智慧社區"建設為抓手，通過數字化平臺整合資源，打造15分鐘便民服務圈。 　　產業探秘，見證“綠色經濟”蓬勃之態
　　
　　在塌陷區治理區域，團隊實地參觀了光伏發電與農業種植的"農光互補"模式。水上光伏板下，魚蝦養殖池波光粼粼，實現"板上發電、板下增收"的雙重效益；蘑菇種植基地內，數字化溫控系統精準調節菌包生長環境，日產鮮菇超100公斤；葡萄、火龍果、藍莓等種植基地則通過"采摘經濟+電商直播"拓展銷路，帶動周邊300余戶農民就業。"我們與高校合作研發的深加工產品，讓藍莓附加值提升了3倍！"在藍莓種植基地，負責人向隊員們激動的說。實踐團還走進米面加工基地，了解傳統產業通過技術改造實現智能化升級的轉型故事。隊員們結合所學知識，為基地設計成本管控方案，獲企業高度認可。 　　問需于民，傾聽鄉村振興“田間”之聲
　　
　　為全面掌握鄉村振興成效，團隊設計涵蓋產業發展、生態保護、文化生活等維度的調查問卷，累計走訪農戶200余戶，收集有效問卷186份。調研數據顯示，超85%的受訪者對當前生活滿意度顯著提升，但同時也反映出青年人才流失、農業技術培訓不足等共性問題。"孩子們的問題問到了點子上！"楊劉村老黨員張大爺感慨道。在村頭，隊員們與村民圍坐暢談，記錄下對鄉村教育的期待、對醫療保障的建議等民生訴求。 　　紅色教育，傳承紅色基因勇擔使命
　　
　　實踐尾聲，團隊來到三里溝大屠殺紀念地開展紅色教育。在烈士紀念碑前，隊員們重溫入黨誓詞，聆聽當地黨史研究員講述抗戰時期軍民保家衛國的英勇事跡。"作為新時代青年，我們既要腳踏實地助力鄉村振興，更要傳承紅色基因，勇擔時代使命。"團隊負責人黃巖翔同學在心得體會中寫道。 　　從政務大廳到產業車間，從田間地頭到農戶家中，安徽文達信息工程學院學子用腳步丈量鄉土中國，以專業服務鄉村振興。這場青春與鄉村的"雙向奔赴"，不僅讓青年學子在基層實踐中增長才干，更以智慧與熱情為鄉村振興畫卷添上了一抹亮麗的青春色彩。