探索少數民族語言保護新路徑——鳳慶縣中學調研紀實

      2025年1月22日，為進一步探索和實踐少數民族語言的有效保護與傳承路徑，數語同輝團隊走進云南省臨滄市鳳慶縣的第二中學和第三中學，開展了一場針對在校學生的少數民族語言保護與發展現狀問卷調查活動。此次調研旨在深入了解當地少數民族語言的使用現狀，收集學生們的真實反饋，為后續制定科學的保護措施提供有力依據。
      調研過程中，團隊成員們詳細地向學生們解釋了調研的目的和意義，鼓勵他們根據自身了解和體驗，真實反映少數民族語言在家庭、社區、學校中的使用情況，以及面對現代化進程中的挑戰與機遇。問卷內容全面覆蓋了語言使用的頻率、學習環境、文化傳承意愿等多個關鍵領域。通過對收集結果的統計分析，團隊成員們加深了對云南臨滄少數民族語言保護與發展現狀的認識，進一步思考了少數民族語言的保護與發展的新方法新模式，如強化教育體系中的語言教學、利用現代科技手段促進語言傳播等。

       此次調研活動不僅為少數民族語言的保護與發展工作提供了寶貴的數據支持和思路啟發，也彰顯了社會各界對少數民族文化保護的重視與支持。未來，調研團隊將繼續深化與地方政府、教育機構及社區的合作，共同探索更多創新性的保護措施，努力推動少數民族語言的活態傳承與繁榮發展，讓多彩的民族文化在新時代背景下煥發出更加璀璨的光芒。