昔日書(shū)聲猶在耳，今朝母校再相逢

昔日書(shū)聲猶在耳，今朝母校再相逢
——南京信息工程大學(xué)學(xué)子重返母校進(jìn)行宣講
1月18日，南京信息工程大學(xué)季雨涵等6位同學(xué)重返灌南縣惠澤高級(jí)中學(xué)，進(jìn)行學(xué)校宣講活動(dòng)，再系母校情深。
“母校行”讓優(yōu)秀校友回到母校，通過(guò)分享個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷、大學(xué)生活見(jiàn)聞以及未來(lái)職業(yè)規(guī)劃，激勵(lì)在校學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勇敢追求夢(mèng)想；同時(shí)也讓在校學(xué)生了解到了更多關(guān)于大學(xué)的信息，更好的找到自己的目標(biāo)。此次季雨涵等同學(xué)的母校行活動(dòng)，不僅是一次情感的回歸，更是一次信息的溝通、知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的傳遞。
1月18日晚6點(diǎn)，季雨涵等同學(xué)又一次踏入母校校園，作為隊(duì)長(zhǎng)的季雨涵同學(xué)已是大三的學(xué)姐，成績(jī)優(yōu)異的她在院學(xué)生會(huì)擔(dān)任部長(zhǎng)，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，本次宣講以她為主講展開(kāi)。
季雨涵同學(xué)首先簡(jiǎn)單回顧了自己的高中學(xué)習(xí)生活，從初次踏入校門的青澀，到與同學(xué)們并肩奮斗的夜晚，再到高考沖刺時(shí)的汗水與淚水，每一個(gè)細(xì)節(jié)都飽含深情。她強(qiáng)調(diào)：“是母校給予了我堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和不斷前行的勇氣，讓我有信心面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。”同時(shí)，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐也帶來(lái)了“干貨滿滿”的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們“傾囊相授”。
在宣講中，季雨涵等同學(xué)以“信大十最，最是為你”十個(gè)關(guān)鍵詞向高三同學(xué)介紹了南京信息工程大學(xué)的特色與優(yōu)勢(shì)，在講解中傳遞精神與文化，不僅將南京信息工程大學(xué)的教育理念傳遞，更將自己在學(xué)校中的親身體會(huì)與感受娓娓道來(lái)，讓學(xué)弟學(xué)妹們感受到大學(xué)的文化與氛圍。
宣講的高潮部分，季雨涵等同學(xué)結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)，分享了幾點(diǎn)關(guān)于如何選擇大學(xué)、規(guī)劃未來(lái)的建議。她強(qiáng)調(diào)，選擇大學(xué)不僅要看排名，更要考慮個(gè)人的興趣、專業(yè)的發(fā)展前景以及學(xué)校的文化氛圍是否與自己相契合。同時(shí)，她也鼓勵(lì)大家要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，敢于設(shè)定并追求宏大的目標(biāo)，因?yàn)?ldquo;夢(mèng)想的高度決定了我們行走的遠(yuǎn)方”。
互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)弟學(xué)妹們積極提問(wèn)，從學(xué)習(xí)方法到職業(yè)規(guī)劃，從人際關(guān)系處理到時(shí)間管理，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都耐心解答，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈而溫馨。活動(dòng)結(jié)束時(shí)，季雨涵深情寄語(yǔ)：“無(wú)論未來(lái)你們身在何方，從事何種職業(yè)，記得常回母校看看，這里永遠(yuǎn)是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。”
此次“母校行”宣講活動(dòng)不僅為的灌南縣惠澤高中學(xué)子們提供了一個(gè)近距離接觸優(yōu)秀校友、了解大學(xué)生活的平臺(tái)，更在他們心中種下了夢(mèng)想的種子，激發(fā)了他們?yōu)閴?mèng)想努力奮斗的熱情。相信在不久的將來(lái)，會(huì)有更多的學(xué)子帶著從這里汲取的力量，走向更廣闊的天地，書(shū)寫(xiě)屬于自己的輝煌篇章。