2023年7月25到8月5日期間,團隊成員走訪了當?shù)亟K省南京市浦口區(qū)部分中小學生家庭,調(diào)查了當?shù)刂行W生現(xiàn)階段的學習情況,其中包括暑假報名補習班,課外補習的參與率,對課后托管班家長的看法以及對學生課外培養(yǎng)的重視程度,目前學生所處的學習階段而面對的學習困難,學習壓力是否較大;針對學習困難情況,進行了一系列的學習幫扶活動,其中包括了線下學習輔導,高中各科學習方法知識講解,開展了培養(yǎng)良好心理健康活動,線上線下相結(jié)合等多種方式來幫助當?shù)氐闹行W生解決學習問題,幫助形成學習方式,培植正確的價值觀、明辨是非的能力,養(yǎng)成良好的學習習慣,培養(yǎng)提出、發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力,培養(yǎng)創(chuàng)新能力,培養(yǎng)健康的心理。
