“彝鄉(xiāng)啟航，陜耀西部”實(shí)踐團(tuán)——西部沃土埋初心，青春實(shí)踐綻芳華

　　陜西科技大學(xué)“彝鄉(xiāng)啟航，陜耀西部”實(shí)踐團(tuán)奔赴四川馬邊彝族自治縣。在這片彝漢文化交融共生的土地上，實(shí)踐團(tuán)以青春之眼觀察發(fā)展脈動(dòng)，以實(shí)踐之力探尋振興路徑。
　　
　　青春赴基層，山鄉(xiāng)煥新顏
　　
　　實(shí)踐團(tuán)的首站，是與扎根馬邊的西部計(jì)劃志愿者們圍坐暢談。這些用青春書(shū)寫(xiě)堅(jiān)守的年輕人，帶著成員們回溯了與這片土地共同成長(zhǎng)的歲月。曾面臨語(yǔ)言不通、習(xí)俗差異的手足無(wú)措，村民充滿期望的眼神堅(jiān)定了志愿者留下的信念。 　　他們的足跡印刻在鄉(xiāng)村的每一寸土地：踏遍家家戶戶，耐心講解就業(yè)幫扶政策，讓村民們的生活蒸蒸日上；策劃公益活動(dòng)為孩子們籌集捐款，助他們的求學(xué)夢(mèng)想落地生根；踏著泥濘山路深入鄉(xiāng)村，仔細(xì)驗(yàn)收產(chǎn)業(yè)補(bǔ)貼與農(nóng)業(yè)成果，確保政策落地見(jiàn)效。青春的堅(jiān)守正讓這片土地?zé)òl(fā)前所未有的生機(jī)，隊(duì)員們?cè)谶@些滾燙的故事里讀懂：基層不是懸浮的概念，而是用腳步丈量的責(zé)任；奉獻(xiàn)不是蒼白的標(biāo)語(yǔ)，而是用歲月沉淀的擔(dān)當(dāng)。
　　
　　 一葉載山海，茶香賦振興
　　
　　實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)馬邊的高山茶園與茶工廠。清晨的茶園被薄霧籠罩，彝族茶農(nóng)背著竹簍穿梭其間，指尖輕捻采下帶著晨露的嫩芽。實(shí)踐團(tuán)與茶農(nóng)攀談，茶農(nóng)熱情地傳授采摘技巧，指尖翻飛間，藏著與這片土地共生的默契，在交流中，隊(duì)員們了解到馬邊茶葉的悠久歷史。 　　走進(jìn)茶工廠，負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)成員們逐車(chē)間參觀，細(xì)致講解茶葉制作過(guò)程：從鮮葉攤晾的竹匾，到高溫殺青的鐵鍋，再到揉捻成型的機(jī)器，直至最后的烘干設(shè)備，每一步都闡釋得詳盡入微。行至品鑒區(qū)，負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)眾人品嘗當(dāng)?shù)靥厣�的高山紅茶，醇厚滋味中透著山野的純凈，讓人真切感受到“馬邊味道”里的自然與匠心。談及當(dāng)?shù)夭枞~，他提到馬邊因高山氣候、多云霧且晝夜溫差大，適宜紅茶生長(zhǎng)。在彌漫的茶香中，成員們觸摸到馬邊的土地溫度，讀懂高山茶葉與這片水土相融的故事脈絡(luò)，實(shí)踐團(tuán)也真切感受到，小小的茶葉，既是連接綠水青山與金山銀山的紐帶，更是馬邊產(chǎn)業(yè)振興的生動(dòng)見(jiàn)證。 　　繡針傳非遺，文脈續(xù)芳華
　　
　　實(shí)踐團(tuán)的最后一站來(lái)到花間刺繡手工作坊。五彩絲線在繡娘們手中翻飛，銀針起落間，彝族圖騰、山間花鳥(niǎo)栩栩如生。繡娘們熱情地教隊(duì)員們基礎(chǔ)繡法，帶領(lǐng)大家感受針線與布料的奇妙交融。在介紹之下了解到手工作坊成立后，不僅為當(dāng)?shù)貗D女提供了就業(yè)崗位，更讓越來(lái)越多的人重拾這門(mén)手藝。
　　
　　繡娘向?qū)嵺`團(tuán)展示了一幅精心繡制的《清明上河圖》，細(xì)密的針腳勾勒出市井百態(tài)，傳統(tǒng)技法與經(jīng)典題材的碰撞令人驚嘆。隊(duì)員們漫步作坊，背包、圍巾等融入彝族紋樣的文創(chuàng)產(chǎn)品琳瑯滿目，這些通過(guò)直播帶貨走向全國(guó)的作品讓彝繡刺繡煥發(fā)新生。花間刺繡煥發(fā)生機(jī)，正是馬邊守護(hù)文化根脈、讓非遺綻放光彩的生動(dòng)寫(xiě)照。 　　馬邊之行，隊(duì)員們?cè)谥驹腹适吕锔惺艿角啻旱臏囟龋�在茶香中嗅到振興的氣息，在刺繡工坊間體會(huì)到文化的魅力。這片土地的變遷印證著：西部的發(fā)展，是無(wú)數(shù)堅(jiān)守者用腳步踏出的通途，是特色產(chǎn)業(yè)用實(shí)干壘起的基石，更是文化根脈用傳承延續(xù)的生命力。
　　
　　作為新時(shí)代青年，“彝鄉(xiāng)啟航，陜耀西部”實(shí)踐團(tuán)將帶著這份感悟，傳播馬邊故事，讓青春力量融入西部振興的壯闊征程。青年與西部的相遇，從來(lái)不是單向的奔赴，而是以滿腔熱忱，共同書(shū)寫(xiě)“強(qiáng)國(guó)有我”的時(shí)代答卷。