第三批、第四批、第五批高考改革省份均采取“3+1+2”新高考模式，和原文理分科有著本質(zhì)上的區(qū)別，本文以3+1+2模式新高考和老高考對比。

1、選科組合不同

老高考只有文、理科兩個科類，新高考采用“3+1+2”模式。在“3+1+2”的模式下，學(xué)生可根據(jù)個人興趣、特長和擬報考學(xué)校及專業(yè)的招生要求，以及高中學(xué)校的辦學(xué)條件，在12種組合中自主選擇，擴(kuò)大了考生的選擇面。例如：考生選擇物理后，仍可以選擇思想政治、地理；選擇歷史后，也可以選擇化學(xué)、生物學(xué)。

2、考試科目不同

老高考基于文、理分科，考試科目包括語文、數(shù)學(xué)、外語以及文科或理科綜合。而新高考采用“3+1+2”模式：“3”為語文、數(shù)學(xué)、外語3門全國統(tǒng)考科目；“1”為首選科目，考生從物理、歷史2門科目中自主選擇1門；“2”為再選科目，考生從思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門科目中自主選擇2門。

3、成績構(gòu)成不同

新高考考生的文化總成績由語文、數(shù)學(xué)、外語3門全國統(tǒng)考科目成績和3門選擇性考試科目成績組成，總分為750分，其中，全國統(tǒng)考科目語文、數(shù)學(xué)、外語的分值均為150分，總分450分；選擇性考試科目中的首選科目成績以原始分呈現(xiàn)、再選科目成績以等級轉(zhuǎn)換分呈現(xiàn)，3門科目分值為每門100分，總分300分。

4、目標(biāo)導(dǎo)向不同

老高考強(qiáng)調(diào)學(xué)生對知識的掌握，簡單用分?jǐn)?shù)評價。新高考“3+1+2”的模式，既體現(xiàn)了物理、歷史學(xué)科的基礎(chǔ)性作用，突出了高校對不同學(xué)科專業(yè)選才的要求，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為導(dǎo)向，更加注重學(xué)生的全面發(fā)展。

5、填報志愿不同

老高考是以“院校”為單位填報志愿，一個新高考是以“院校專業(yè)組”為單位填報志愿。院校專業(yè)組是將一所院校選擇性考試科目要求相同的若干個專業(yè)合成一個組，每個組內(nèi)包含數(shù)量不等的專業(yè)，每個“院校專業(yè)組”即為一個獨立的志愿，調(diào)劑也是在組內(nèi)調(diào)劑。老高考則是整個學(xué)校文科/理科所有專業(yè)為一個志愿單元，調(diào)劑也是全校內(nèi)調(diào)劑。