為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，積極響應國家對提升青少年綜合素質的號召，幫助兒童樹立健康財富觀，南京財經大學會計學院“夏日鄉行：童伴成長”實踐團隊于2025年7月13日正式啟動了為期半個月的財商啟蒙課堂項目，奔赴江蘇省溧陽市溧城街道灣溪社區、五里亭社區、文化新村社區等地，走進基層兒童群體，以寓教于樂的方式開展財商教育實踐，普及系列趣味財商啟蒙知識，在鄉村孩子們心中播下財商啟蒙的“金種子”。
    秉初心立志，籌課程以行
  “童年是理財觀念啟蒙的黃金時期。”這是本次實踐活動最初的理念發端。在經濟日益發展的今天，兒童財商教育愈發受到社會重視。相較于傳統課堂中對學科知識的強調，財商教育作為一種生活能力、理財意識的啟蒙，受制于經濟條件與教育理念而存在顯著的教育空白。尤其在鄉村地區，教育缺位導致鄉村青少年普遍存在消費規劃模糊、金融風險識別能力薄弱等問題。隨著鄉村振興戰略推進，構建符合鄉村特點的財商教育體系已成為阻斷貧困代際傳遞的重要課題，這也正是“夏日鄉行：童伴成長”團隊實踐活動的初心。
  實踐團隊在課程開始前開展了細致充分的課程籌備。7月12日，團隊在溧城鎮綜合文化服務中心開展了集中備課與教學演練。
團隊成員們認真研讀了兒童財商教育理論，參閱優質教學案例，并結合實際調研社區家庭經濟教育現狀，量身打造符合孩子認知水平的教學內容。從“什么是錢”到“如何規劃花費”，再到“勞動與價值”“儲蓄與夢想”等專題，課程層層遞進，環環相扣，既富趣味，又具啟發性。同時，團隊還自制教具卡牌、繪本故事和財商闖關游戲，創新教學方式，力求讓“財商啟蒙”不僅是課堂傳授，更是一次生動活潑的童年體驗。成員們還輪流進行了課程試講，針對可能出現的問題多次進行討論，通過模擬練習、時間壓縮演練與分組互動機制的引入，精心打磨教學細節，提升應變能力。

圖為實踐隊員正在進行備課討論。謝天緣 管永康 供圖
    講金理釋義，潤童心無聲
  7月14日起，隊員們陸續走進多個地點的少年活動中心和兒童成長空間，開展財商課堂。
  課程以貨幣演變史開頭，實踐隊員以貝殼模型開場，講解從原始社會的“以貝易物”到現代數字貨幣的演變過程。在“貨幣連連看”游戲中，孩子們分組匹配貨幣形態與對應時代，加深了對貨幣歷史的理解。隨后，通過觀察人民幣的水印、光變油墨和盲文標識，孩子們進一步認識了貨幣的防偽特征和設計細節。此外，課堂還設計了“國際集市”角色扮演活動，孩子們分組扮演不同國家的商旅，根據預設匯率進行交易，在實踐中理解匯率的概念及其對購買力的影響。
  實踐隊員還向孩子們介紹了儲蓄和利率的基本概念，強調儲蓄的意義和復利的作用。通過模擬零花錢收支的場景，孩子們學習了記賬的方法，記錄每一筆收入與支出，并計算余額。在“夢想儲蓄罐”環節，孩子們寫下自己的愿望，并計算實現目標所需的儲蓄時間和每周節省的金額。這一過程不僅讓孩子們體會到積少成多的力量，還培養了他們的耐心和規劃未來的能力。課堂討論中，孩子們還探討了“提前消費”與“等待折扣”的利弊，進一步理解了理性消費的重要性。
針對現實中的詐騙風險，實踐隊員通過播放反詐卡通視頻和情景模擬活動，向孩子們普及了防詐騙知識。孩子們抽取情景卡片，模擬遇到詐騙時的應對方式，學習“不輕信、不透露、快報告”的反詐口訣。這種互動式教學讓孩子們在輕松的氛圍中掌握了防范詐騙的技能，增強了自我保護意識。

圖為實踐隊員在灣溪社區進行授課。管永康 謝天緣 供圖
    啟智慧根基，聚民心反饋
  課后，實踐隊員與孩子們、家長們、社區負責人進行交流，詢問課程反饋與改進建議。
   “我懂得了以后花錢要先分‘需要’和‘想要’！”“我學會了記賬！”課后采訪中，孩子們爭相分享收獲。“南京財經大學的同學們教學認真，課很有意思，非常適合兒童年齡段，效果很好。”五里亭的社區負責人表示。不少家長反饋道，“我家孩子原來一拿到零花錢就想立刻花掉，現在學會了把一部分存起來，我很欣慰。”還有家長表示，希望能有更多此類課程進入社區乃至學校，讓財商教育真正成為兒童成長的一部分。

圖為實踐隊員與孩子們、家長們、社區負責人進行課后交流。管永康 謝天緣 供圖
    承使命前行，拓愿景長路
  此次三下鄉實踐活動，是一次成功的嘗試，也為今后財商教育的深入開展積累了寶貴經驗。

圖為部分實踐隊員與孩子們合照。管永康 謝天緣 供圖
  “夏日鄉行：童伴成長”團隊成員紛紛表示，在陪伴孩子們成長的同時，也完成了一場深刻的自我教育。在實踐中，不僅鍛煉了自己的綜合能力，也更加深刻理解了專業所能帶來的社會價值。隊員們深刻領悟到，高校學子的社會責任，不是居高臨下地 “給予知識”，而是蹲下來 “搭建橋梁”，讓知識自然地流入孩子們的世界。
  未來，南京財經大學會計學院將繼續貫徹“服務社會，育人為本”的理念，以專業知識為支點，撬動青少年財商啟蒙，拓展“財商啟蒙”項目覆蓋范圍，豐富課程體系，打造可持續、可復制、可推廣的“兒童財商教育”公益品牌。通過聯動學校、社區、公益機構，共同構建“專業進基層、知識惠兒童”的長效機制，構建大中小教育一體化的財商教育模式，讓更多孩子從小種下理財與責任的種子，在成長路上走得更穩、更遠，為培養新時代金融素養人才貢獻高校力量。（通訊員 黃俊瑞）