與山盟與水盟與興安盟，哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院城軌學(xué)院赴興安盟扎賚特旗開(kāi)展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，引導(dǎo)青年學(xué)生在社會(huì)課堂中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)，7月13日到7月15日，與山盟與水盟與興安盟，哈爾濱鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院城軌學(xué)院鄉(xiāng)村振興促進(jìn)團(tuán)在團(tuán)總支的帶領(lǐng)下，奔赴內(nèi)蒙古興安盟扎賚特旗，開(kāi)展一系列主題鮮明、形式多樣、內(nèi)容扎實(shí)的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將青春智慧與熱情播撒在廣袤的草原大地。
（1）隆重開(kāi)幕：攜手鄉(xiāng)村，共啟征程
活動(dòng)伊始，實(shí)踐團(tuán)便組織召開(kāi)了專(zhuān)題部署暨動(dòng)員大會(huì)，明確了“扎根基層、服務(wù)群眾、錘煉本領(lǐng)、奉獻(xiàn)青春”的實(shí)踐宗旨。學(xué)院帶隊(duì)教師結(jié)合地方實(shí)際需求，為隊(duì)員們講授了一堂生動(dòng)的“行走的思政課”，深入解讀國(guó)家關(guān)于全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興、加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要精神，引導(dǎo)青年學(xué)子深刻認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任，將理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)基層的強(qiáng)大動(dòng)力，為后續(xù)實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
中午，實(shí)踐團(tuán)抵達(dá)興安盟扎賚特旗后，受到了村長(zhǎng)楊亮和村書(shū)記張寶臣的熱情接待。雙方在親切交流中，共同回顧了去年富有成效的合作與民族文化交流經(jīng)驗(yàn)。隨后，在村委會(huì)舉行了簡(jiǎn)樸而隆重的活動(dòng)開(kāi)幕式。楊亮村長(zhǎng)代表當(dāng)?shù)馗刹咳罕妼?duì)實(shí)踐團(tuán)的到來(lái)表示熱烈歡迎，并期待青年學(xué)子們?yōu)猷l(xiāng)村帶來(lái)新活力。實(shí)踐團(tuán)帶隊(duì)教師和團(tuán)長(zhǎng)也表達(dá)了服務(wù)基層、虛心學(xué)習(xí)、貢獻(xiàn)力量的決心，共同為本次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)拉開(kāi)序幕。
（2）彩繪鄉(xiāng)村：執(zhí)筆筑夢(mèng)，扮靚家
7月14日上午，為美化鄉(xiāng)村環(huán)境、傳播文明理念，實(shí)踐團(tuán)精心策劃并實(shí)施了“青春繪就振興圖”主題墻繪活動(dòng)。隊(duì)員們頂著炎炎烈日，化身鄉(xiāng)村“美容師”，在村委會(huì)外墻和文化廣場(chǎng)圍墻處的空白墻面上揮毫潑墨。他們巧妙構(gòu)思，分工協(xié)作，有的負(fù)責(zé)勾勒輪廓，有的負(fù)責(zé)調(diào)色上色。一幅幅主題鮮明、色彩斑斕、富有時(shí)代氣息的大型墻繪作品逐漸呈現(xiàn)：象征民族團(tuán)結(jié)的石榴籽圖案鮮艷奪目，展現(xiàn)草原風(fēng)光和牧民幸福生活的畫(huà)面栩栩如生，描繪未來(lái)智慧城市與便捷軌道交通的藍(lán)圖充滿(mǎn)科技感，倡導(dǎo)綠色環(huán)保、文明鄉(xiāng)風(fēng)的宣傳標(biāo)語(yǔ)引人注目。這些充滿(mǎn)青春創(chuàng)意與藝術(shù)感染力的墻繪，不僅使原本單調(diào)的墻面煥然一新，成為點(diǎn)綴美麗鄉(xiāng)村的亮麗風(fēng)景線(xiàn)，更以直觀、生動(dòng)的藝術(shù)形式，將黨的惠民政策、鄉(xiāng)村振興愿景、民族團(tuán)結(jié)理念和現(xiàn)代文明新風(fēng)尚傳遞到村民心坎里，成為鄉(xiāng)村精神文明建設(shè)的“無(wú)聲課堂”和青年學(xué)子服務(wù)基層的生動(dòng)見(jiàn)證。
（3）專(zhuān)業(yè)賦能與健康守護(hù)：知識(shí)宣講，普法急救
7月14日下午，結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色，實(shí)踐團(tuán)積極發(fā)揮知識(shí)優(yōu)勢(shì)服務(wù)地方。面向社區(qū)居民，他們組織了一場(chǎng)主題鮮明、內(nèi)容實(shí)用的知識(shí)宣講會(huì)。隊(duì)員們運(yùn)用通俗易懂的語(yǔ)言、生動(dòng)的案例分析，深入淺出地講解了普法防詐騙和夏季防溺水知識(shí)，保護(hù)個(gè)人人身安全理念。宣講內(nèi)容緊貼民生需求，有效提升了居民的安全出行意識(shí)和文明素養(yǎng)，將高校的專(zhuān)業(yè)知識(shí)精準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為服務(wù)基層群眾的實(shí)際效能，贏得了社區(qū)居民的廣泛好評(píng)。
（4）文化交融：非遺煥彩，蒙韻悠長(zhǎng)
實(shí)踐團(tuán)以傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)為切入點(diǎn)，精心策劃了多項(xiàng)文化體驗(yàn)活動(dòng)。其中，“創(chuàng)意剪紙”工作坊吸引了眾多居民熱情參與。隊(duì)員們不僅展示了精湛的傳統(tǒng)剪紙技藝，剪出寓意吉祥的窗花和反映時(shí)代新貌的主題作品，更手把手指導(dǎo)居民體驗(yàn)創(chuàng)作樂(lè)趣，讓古老的剪紙藝術(shù)在互動(dòng)中煥發(fā)新生，增強(qiáng)了社區(qū)居民的文化認(rèn)同感與自豪感。
隊(duì)員們懷揣對(duì)民族文化的敬意，虛心向當(dāng)?shù)孛晒抛逋�胞學(xué)習(xí)日常問(wèn)候語(yǔ)、基本詞匯和傳統(tǒng)祝福語(yǔ)。這一句句生澀卻真誠(chéng)的蒙語(yǔ)，成為連接不同民族心靈的橋梁，深化了青年學(xué)子對(duì)多元一體中華文化的理解和尊重。
（5）童心筑夢(mèng)：播撒希望，護(hù)航成長(zhǎng)
7月15日上午，為關(guān)愛(ài)鄉(xiāng)村兒童成長(zhǎng)，實(shí)踐團(tuán)專(zhuān)程走進(jìn)當(dāng)?shù)赜變簣@。隊(duì)員們結(jié)合幼兒特點(diǎn)，將創(chuàng)意剪紙和趣味涂鴉帶進(jìn)課堂。在剪紙小課堂上，隊(duì)員們耐心指導(dǎo)孩子們用安全剪刀剪出簡(jiǎn)單的花朵、小動(dòng)物等圖案，讓孩子們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中感受傳統(tǒng)文化的魅力，鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。涂鴉環(huán)節(jié)更是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，隊(duì)員們與孩子們一起，用五彩斑斕的畫(huà)筆在畫(huà)紙和環(huán)保袋上自由創(chuàng)作，描繪心中的夢(mèng)想家園的奇妙圖景。活動(dòng)不僅激發(fā)了孩子們的想象力與創(chuàng)造力，也傳遞了綠色環(huán)保、文明出行的理念。隊(duì)員們還精心準(zhǔn)備了兒歌、故事和互動(dòng)小游戲，為孩子們帶去了知識(shí)與歡樂(lè)，在他們幼小的心靈中播下了求知與夢(mèng)想的種子，展現(xiàn)了青年大學(xué)生對(duì)祖國(guó)下一代的關(guān)愛(ài)與責(zé)任。
（6）情暖夕陽(yáng)：敬老愛(ài)老，青春同行
7月15日下午，弘揚(yáng)尊老敬老傳統(tǒng)美德，傳遞青春溫暖是實(shí)踐團(tuán)的重要使命。在敬老院，隊(duì)員們帶著精心準(zhǔn)備的慰問(wèn)品，為老人們送去了關(guān)懷與歡樂(lè)。他們分組行動(dòng)，有的陪老人聊天解悶，傾聽(tīng)他們的人生故事和心聲；有的細(xì)心幫助整理房間、打掃衛(wèi)生；有的關(guān)切詢(xún)問(wèn)老人們的身體和生活狀況；有的給老人們送去清涼爽口的西瓜。隊(duì)員們還精心準(zhǔn)備了自編自演的文藝節(jié)目，例如：韻味悠長(zhǎng)的詩(shī)歌朗誦、妙趣橫生的相聲表演、歌聲動(dòng)人的合唱、活力四射的雙人說(shuō)唱等。精彩的表演和真誠(chéng)的互動(dòng)， 驅(qū)散了老人們的孤寂，敬老院內(nèi)洋溢著溫馨祥和的氣氛。
隨后，隊(duì)員們帶著關(guān)懷之心，到解放村看望94歲高齡老人楊秀英。他們代取生活用品，細(xì)心幫助打掃室內(nèi)外衛(wèi)生、干農(nóng)活，并俯身陪伴老人聊天解悶。貼心的陪伴讓老人敞開(kāi)心扉，拉近了心與心的距離。青年學(xué)子們用實(shí)際行動(dòng)踐行著“老吾老以及人之老”的古訓(xùn)，展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和良好精神風(fēng)貌。