塔里木大學“青”情“協”手·點亮微光實踐團隊赴同心社區開展留守兒童關愛活動

  2025年7月11日，塔里木大學化學化工學院“青”情“協”手·點亮微光實踐團隊的隊員們帶著滿滿的熱忱，奔赴同心社區開展留守兒童關愛實踐活動。出發前，團隊負責人秦澤敏、舒儀召開動員部署會，明確當日活動以“時光書信”寫作與才藝展示為核心，鼓勵隊員們以真摯陪伴搭建心靈橋梁，讓孩子們在互動中收獲溫暖與成長。


周梓楊供圖

  上午十時，社區活動中心內暖意漸濃，“時光書信”寫作課堂正式開啟。實踐隊員們為孩子們準備了信紙、信封與彩色畫筆，輕聲引導他們寫下心里話——可以是給一年后的自己的期許，也能是對遠方父母的思念，或是想對身邊小伙伴說的悄悄話。
  “寫的時候不用怕寫錯，把心里最想說的話記下來就好。”隊員們俯身為孩子們示范書信格式，遇到低年級孩子識字有限，便耐心聽他們口述后代為記錄。有個孩子握著筆許久，抬頭問：“可以畫一幅畫貼在信里嗎？我想讓爸爸媽媽看看我畫的新家。”隊員們立刻找來膠水，笑著說：“當然可以，畫畫也是心里話呀。” 孩子們伏案書寫的模樣格外認真：有的蹙著眉思考未來想成為什么樣子，有的邊寫邊用橡皮擦改，生怕哪個字沒寫好；還有的寫完后小心翼翼地折成紙飛機形狀，說“這樣信就能飛得更快”。當有孩子把信遞給隊員幫忙檢查時，字里行間的純真與真誠，讓在場每個人都深受觸動。


周梓楊供圖

  書信寫作結束后，隊員們組織了一場“信封里的秘密”分享會。孩子們可以自愿朗讀自己的信，也能選擇默默封存。一個小女孩輕聲念道：“爸爸媽媽，我數學考了90分，你們打工辛苦嗎？我會好好吃飯的。”簡單的話語讓現場安靜下來，隨后響起的掌聲里滿是心疼與鼓勵。隊員們為每個孩子準備了帶有星空圖案的信封，幫他們寫上收信人地址，約定“等活動結束后一起寄出去”。


舒儀供圖

  午后的社區活動中心熱鬧起來，才藝展示環節接續登場。孩子們早已按捺不住熱情，紛紛舉手報名表演：三年級的小宇率先站上舞臺，用清澈的嗓音演唱《蝸牛與黃鸝鳥》，雖然有些跑調，卻格外動人；兩個小姑娘手拉手跳起自編的舞蹈，裙擺隨著動作輕輕揚起，引得臺下掌聲不斷；還有個男孩帶來了詩朗誦，稚嫩的語氣里透著認真，每一個字都飽含感情。 隊員們當起臨時“助演”，有的幫忙播放伴奏，有的在臺下帶頭鼓掌，還有的悄悄給緊張的孩子遞去鼓勵的眼神。一個平時靦腆的孩子，在大家的鼓勵下唱完了整首歌，鞠躬時臉上露出了大大的笑容。整個展示過程中，沒有評委打分，只有此起彼伏的喝彩，每個孩子都在掌聲中收獲了自信。


魏立鵬供圖


張博凡供圖

  才藝展示結束后，隊員們為每個表演者頒發了“星光小舞臺”榮譽證書和文具套裝，證書上寫著“你的勇氣與才華，值得被全世界看見”。拿到獎品的孩子們互相展示著，活動室里滿是歡聲笑語。有隊員感慨：“其實不是我們在陪伴孩子，是孩子們用純真教會我們什么是熱愛與勇敢。”
  此次活動是團隊“三下鄉”實踐的重要組成部分，隊員們在與孩子們的互動中深刻體會到：關愛留守兒童，既要傾聽他們的心聲，更要為他們搭建展示自我的平臺，讓每個孩子都能感受到被重視、被喜愛。團隊計劃后續開設“成長信箱”，持續收集孩子們的心里話，讓這份陪伴跨越時間與距離。 青春之力托舉童心，微光匯聚照亮成長。此次同心社區之行，是塔里木大學青年學子用實際行動踐行社會責任的生動寫照。未來，“青”情“協”手·點亮微光實踐團隊將繼續深耕留守兒童關愛領域，以更多元的活動形式守護孩子們的心靈世界，讓每一顆童心都能在溫暖中綻放，讓每一個夢想都能在陪伴中啟航。

（通訊員：秦澤敏）