推普潤童心，共筑語言橋 ——合肥大學“共鐫曙光”隊在山頭鎮中心小學開展普通話推廣活動

山頭鎮訊 2025年7月4日（星期五），合肥大學大學生紅十字會“共鐫曙光”隊繼續深耕鄉村教育，振興沃土。團隊于安徽省宿州市泗縣山頭鎮中心小學精心組織了一場以“同音同語，心連心”為主題的普通話推廣實踐活動，旨在提升鄉村兒童國家通用語言文字應用能力，助力城鄉語言文化交流。
此次活動是“共鐫曙光”隊暑期“三下鄉”社會實踐系列主題教育活動的重要一環，緊密圍繞國家推廣普通話的號召，結合鄉村教育實際需求。活動在中心小學師生的熱情參與下順利開展，現場氣氛熱烈，成效顯著。
趣味課堂啟新聲，字正腔圓初體驗
活動開始前，團隊成員們以生動活潑的“普通話小課堂”拉開序幕。通過精心設計的繞口令挑戰、情景模擬對話和經典童謠朗誦等環節，引導孩子們感受普通話的韻律之美。負責講解的老師們耐心示范標準發音，孩子們認真聆聽、積極模仿，在輕松愉快的互動中，克服方言發音習慣，勇敢嘗試用普通話清晰表達。稚嫩而逐漸清晰的聲音在教室里回蕩，展現著孩子們學習新語言的熱情。
 
游戲互動樂中學，寓教于樂固基礎
為鞏固學習效果，激發持續興趣，團隊巧妙地將普通話學習融入互動游戲。“詞語傳聲筒”游戲中，孩子們排成一列，用普通話輕聲傳遞詞語，考驗聽力與發音的準確性；“看圖說詞”環節，孩子們需迅速用標準普通話說出圖片內容，鍛煉反應與詞匯積累。游戲過程妙趣橫生，笑聲掌聲不斷。孩子們在緊張刺激的游戲中全神貫注，自然而然地運用剛學習的普通話知識，有效提升了語言實踐能力和學習主動性。

誦讀展示顯風采，自信表達展未來
在孩子們初步掌握要領、熱情高漲之際，活動迎來了“小小朗誦家”展示環節。孩子們踴躍上臺，或朗誦簡短詩歌，或進行自我介紹，或講述小故事。他們努力克服羞澀，用日漸清晰的普通話自信表達，展現出良好的學習成果和巨大的進步潛力。每一次勇敢的展示都贏得同伴和團隊成員們的真誠鼓勵與熱烈掌聲，極大地增強了孩子們學習普通話的信心和對自我表達的認同感。
本次普通話推廣活動以“引導、實踐、展示”為核心，通過趣味課堂、互動游戲和誦讀展示三大環節，有效點燃了孩子們學習普通話的熱情，初步培養了規范使用國家通用語言的意識。活動不僅傳授了語言知識，更在孩子們心中播下了溝通無礙、自信表達的種子。
合肥大學大學生紅十字會“共鐫曙光”隊始終秉持“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，致力于在服務鄉村、奉獻社會的實踐中“受教育、長才干、作貢獻”。此次推普活動，正是團隊用知識灌溉童心、用行動助力鄉村教育振興的生動體現，為孩子們架起了一座通往更廣闊天地的語言之橋，也為他們留下了暑期實踐中又一抹亮麗的記憶。
 
                                                                                                                                                                                                                                           合肥大學大學生紅十字會“共鐫曙光”隊
                                                                                                                                                                                                                                                                          主編：楊濡婕
                                                                                                                                                                                                                                                                          副編：方圓、顧云云
                                                                                                                                                                                                                                                                          2025年7月4日