安徽新華學院學子“三下鄉”——關愛留守兒童，助力鄉村振興

為營造全社會關心未成年人健康成長的良好氛圍，促進留守兒童身心健康全面發展，積極響應黨的號召，充分發揮青年在鄉村振興中的生力軍作用，踐行當代大學生社會責任，將課堂學習與鄉村實踐相結合，助力鄉村振興，同時有效發揚志愿服務精神，安徽新華學院大數據與人工智能學院E路星火志愿服務團于7月8日至7月20日到亳州市譙城區十八里鎮小懷村開展了為期13天的留守兒童教育關愛社會實踐活動。
鄉村教育是鄉村振興戰略的基礎性工程，大力發展鄉村教育具有現實和戰略意義。初到小懷村，E路星火志愿服務團團隊成員在小懷村黨總支第一書記朱宇鵬的帶領下參觀了小懷村黨群服務中心，為服務團成員重點介紹了留守兒童的年齡構成，便于對不同年齡層次的留守兒童，進行針對性的輔導。在活動開始之前，服務團更是結合實際情況，制定了詳細的計劃，結合自身所長，選擇適合的輔導方法。

為豐富小懷村留守兒童的暑假生活，服務團成員與留守兒童面對面交流，幫助他們提升學習能力，引導他們樹立正確的價值觀念，關心他們的身心健康，同時輔導他們的作業，與他們一起做游戲，拓展他們的課外知識。在服務團成員耐心細致的講解下，小朋友們紛紛表示收獲了很多新的學習方法和學習思路，“我開學上三年級，要開始學英語，哥哥姐姐幫我學習英文字母，教我讀音標，還有姐姐教了我混合運算，我就錯了兩題，姐姐還教了我兩位數乘一位數，我也學會了。”來自十七中的姬夢琪小朋友說到。

留守兒童問題一直是社會關注的熱點問題，此次三下鄉社會實踐活動的開展，不僅是對留守兒童的關心與關愛，更是對當代大學生的歷練和提升。接下來，E路星火志愿服務團將繼續關注留守兒童工作，做好關愛留守兒童服務活動，通過參與社會實踐活動，在實踐過程中用心用腦，感受志愿服務的深刻內涵，認真總結、真學實干，以青春夢想勇擔青春使命，在社會實踐活動中繼續擔當作為，為助力鄉村振興搭建一座穩固的橋梁。