西外青年三下鄉(xiāng)|“情暖橋南鎮(zhèn)，共‘童’享未來”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)：關(guān)愛留守兒，情暖千萬家

（通訊員 汪萌）近年來，留守兒童問題的呼聲越來越高。為了更好地關(guān)注留守兒童的教育和健康成長(zhǎng)，在7月21日，“情暖橋南鎮(zhèn)，共‘童’享未來”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)前往陜西省渭南市臨渭區(qū)橋南鎮(zhèn)展開了“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子們切實(shí)地感受到來自社會(huì)的關(guān)懷。



圖為實(shí)踐團(tuán)的成員們正在和小朋友們聊天。

在和小朋友們互動(dòng)的過程中，實(shí)踐團(tuán)成員了解到小朋友們要很久才能見到自己的父母親，自己是爺爺奶奶帶大的，十分想念自己的父母。她們表示，在這里，自己才切實(shí)體會(huì)到了留守兒童長(zhǎng)期得不到父母陪伴的孤獨(dú)，在同小朋友們的交流中，可以明顯的感受到她們的孤單。她們有時(shí)候缺少的并不是經(jīng)濟(jì)上的條件，缺少的僅僅只是父母的陪伴和關(guān)懷。



圖為實(shí)踐團(tuán)成員在對(duì)郭同學(xué)家進(jìn)行家訪。
 
實(shí)踐團(tuán)成員首先對(duì)郭同學(xué)家進(jìn)行了一場(chǎng)家訪。據(jù)了解，郭同學(xué)的家庭并不富裕，但好在家里有車可以準(zhǔn)時(shí)接送孩子上學(xué)放學(xué)。在和郭同學(xué)的家長(zhǎng)談及將孩子送去留守兒童中心后孩子有什么變化，郭同學(xué)的媽媽十分感慨地道，“孩子最大的變化是變得更加獨(dú)立了”。對(duì)于郭同學(xué)來說，這意味著可以有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)來投身學(xué)習(xí)，她充分利用這些寶貴的資源，在班級(jí)里名列前茅，媽媽也為她感到驕傲。即使環(huán)境異常艱苦，郭同學(xué)始終堅(jiān)持努力，在追尋夢(mèng)想的道路上發(fā)光發(fā)熱。



圖為實(shí)踐團(tuán)成員正在和李同學(xué)家進(jìn)行訪談。
 
實(shí)踐團(tuán)成員緊接著來到李同學(xué)家進(jìn)行采訪。實(shí)踐團(tuán)成員從孩子奶奶這里了解到，家中一共有兩個(gè)女孩，孩子的父母親長(zhǎng)期外出打工，從小是被爺爺奶奶帶大的，因家里距離孩子上學(xué)的地方比較遠(yuǎn)，所以奶奶決定將兩個(gè)孩子送到留守兒童服務(wù)中心，如此孩子既能夠受到良好的教育，還能減少每天在路途中的奔波。兩個(gè)孩子很堅(jiān)強(qiáng)，不哭不鬧聽爺爺奶奶的話。這也讓實(shí)踐團(tuán)成員深受觸動(dòng)，深刻地感受到了孩子的堅(jiān)強(qiáng)，也感受到了孩子在心態(tài)上的成長(zhǎng)。
 
“情暖橋南鎮(zhèn)，共‘童’享未來”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的這次社會(huì)實(shí)踐于7月23日徹底結(jié)束。只有走進(jìn)橋南鎮(zhèn)里，實(shí)踐團(tuán)的成員們才能親身體會(huì)到留守兒童對(duì)親情的渴望。父母因生活所迫，不能時(shí)常陪伴在自己的孩子身邊，但也正是因?yàn)檫@樣，孩子變得比其他同齡人更加自立、更加堅(jiān)強(qiáng)。沒有一段經(jīng)歷是白白度過的，在逆境中堅(jiān)強(qiáng)，在困境中成長(zhǎng)，這些將會(huì)是孩子日后打拼出一番天地的寶藏。她們表示，關(guān)愛留守兒童是當(dāng)代大學(xué)生責(zé)任的體現(xiàn)，希望社會(huì)各界能夠共同關(guān)注和支持農(nóng)村留守兒童的健康成長(zhǎng)和教育，助力孩子們走向更美好的未來。