山東學子三下鄉：體驗非遺，感受聊城文化魅力

為了進一步了解北城陶藝對于山東省聊城市經濟的帶動作用，7月12日，山東理工大學化學化工學院濃“農”深情，“鄉”約振興實踐團來到了山東省聊城市開發區北城辦事處王莊村進行實地調研。聊城歷史悠久，人文繁盛，涌現出無數英雄豪杰。這些人創造了令人矚目的輝煌成就，也留下了寶貴的精神財富，構筑起這座城市的文化品格。
王立河是聊城開發區北城辦事處王莊村人，最拿手的絕活是燒制蛐蛐罐。目前，他的燒制技藝已經被評為聊城市非物質文化遺產。古色古香的櫥架上，琳瑯滿目，古樸典雅蛐蛐罐，栩栩如生的仿跟筆筒，造型別致的卷筒，鐫刻鏤空陶瓷等讓人眼花繚亂，仿佛置身于藝術展館。讓人難以置信的是，架子上紅如夕陽，綠如翡翠，黑如墨漆的工藝品出自同一個窯，僅靠用火控溫燒制而成。王立河老師說，在北城辦事處流傳著這樣一句民謠，“王莊村，會為人，不是送罐，就送盆。”一方面說，王莊村村民熱情好客，豪爽慷慨。另一方面，特指王莊村有著悠久的制陶歷史，家家會做罐，家家都有盆。而王立河老師則是傳承陶技制作，并將其發揚光大的為數不多的傳承人之一。王立河憑著對傳統陶藝的摯愛，挖掘著，創造者，使制陶這一傳統的老工藝煥發出新生機。

普通的黃河淤泥，能做什么？在王立河老師的手中，這塊黃河淤泥能發生神奇的變化——能做花瓶，可做花盆，還能制作蛐蛐罐……一塊黃河淤泥，是怎么做成各種各樣的陶制品呢？王立河老師說，首先，將黃河淤泥放在干凈地方晾曬干，再放在水缸或者水桶內泡開，邊泡邊來回攪拌成泥漿。隨后，用100目的篩子過濾，留下細到100目的細泥。然后，就得跟揉面一樣，將泥揉好。等到攪到軟硬適中，就可以進行制作了。"這個火候，只能是靠手里的感覺。"王立河說。這時，就能進行拉壞造型了，現在有了電動的拉坯機，王立河幾分鐘就能做個造型出來。拉坯造型是陶制品的關鍵步驟，各種花樣的陶器造型，在王立河手里做起來輕松無比，"想讓它成什么形狀就成什么形狀，功夫全在手上呢"。"這手上的功夫很難去教，這是制作上萬多產品之后的感覺。"造型出來后，半成品還要進行晾曬，到七成干時再進行修型，此后直至晾干，就能進窖燒制了。“現在肯苦心學陶藝的人不多了，這門非遺不能斷，希望能有更多的學生接觸、學習陶藝，好好地把這門手藝傳承下去。”

王立河老師并沒有止步于此，他把改進工藝作為突破口，善于鉆研學習，緊跟時代腳步，廣泛涉獵各種陶藝品，形式各樣，造型豐富，以工藝品居多。王立河老師一直延續著傳統的燒制技藝，家族傳承，家庭式作坊，但年產量并不大，市場需求量卻有不斷增大的趨勢。王立河老師說，聊城陶制工藝品在國內有巨大市場，只是沒有充分挖掘。他認為，關鍵點在于缺少品牌，近年來，王立河老師有意識增強品牌概念，多次參加國內外各種博覽會，力爭讓更多熟悉聊城的陶制技藝，為鄉村發展賦能，體現當代價值，豐富鄉村文化生活、激發鄉村發展活力、拓寬鄉村振興發展路徑。非遺從來不是孤芳自賞的“老物件”，不是華麗空洞的“招牌”，而是祖祖輩輩留下來的智慧結晶，是具有生命力的“活化石”。深耕中華文化，做好非遺傳承人是時代的需要，更是國家的期待，需要我們每一個中華兒女以身示范，深挖非遺價值助力鄉村振興。

王立河是聊城開發區北城辦事處王莊村人，最拿手的絕活是燒制蛐蛐罐。目前，他的燒制技藝已經被評為聊城市非物質文化遺產。古色古香的櫥架上，琳瑯滿目，古樸典雅蛐蛐罐，栩栩如生的仿跟筆筒，造型別致的卷筒，鐫刻鏤空陶瓷等讓人眼花繚亂，仿佛置身于藝術展館。讓人難以置信的是，架子上紅如夕陽，綠如翡翠，黑如墨漆的工藝品出自同一個窯，僅靠用火控溫燒制而成。王立河老師說，在北城辦事處流傳著這樣一句民謠，“王莊村，會為人，不是送罐，就送盆。”一方面說，王莊村村民熱情好客，豪爽慷慨。另一方面，特指王莊村有著悠久的制陶歷史，家家會做罐，家家都有盆。而王立河老師則是傳承陶技制作，并將其發揚光大的為數不多的傳承人之一。王立河憑著對傳統陶藝的摯愛，挖掘著，創造者，使制陶這一傳統的老工藝煥發出新生機。

普通的黃河淤泥，能做什么？在王立河老師的手中，這塊黃河淤泥能發生神奇的變化——能做花瓶，可做花盆，還能制作蛐蛐罐……一塊黃河淤泥，是怎么做成各種各樣的陶制品呢？王立河老師說，首先，將黃河淤泥放在干凈地方晾曬干，再放在水缸或者水桶內泡開，邊泡邊來回攪拌成泥漿。隨后，用100目的篩子過濾，留下細到100目的細泥。然后，就得跟揉面一樣，將泥揉好。等到攪到軟硬適中，就可以進行制作了。"這個火候，只能是靠手里的感覺。"王立河說。這時，就能進行拉壞造型了，現在有了電動的拉坯機，王立河幾分鐘就能做個造型出來。拉坯造型是陶制品的關鍵步驟，各種花樣的陶器造型，在王立河手里做起來輕松無比，"想讓它成什么形狀就成什么形狀，功夫全在手上呢"。"這手上的功夫很難去教，這是制作上萬多產品之后的感覺。"造型出來后，半成品還要進行晾曬，到七成干時再進行修型，此后直至晾干，就能進窖燒制了。“現在肯苦心學陶藝的人不多了，這門非遺不能斷，希望能有更多的學生接觸、學習陶藝，好好地把這門手藝傳承下去。”

王立河老師并沒有止步于此，他把改進工藝作為突破口，善于鉆研學習，緊跟時代腳步，廣泛涉獵各種陶藝品，形式各樣，造型豐富，以工藝品居多。王立河老師一直延續著傳統的燒制技藝，家族傳承，家庭式作坊，但年產量并不大，市場需求量卻有不斷增大的趨勢。王立河老師說，聊城陶制工藝品在國內有巨大市場，只是沒有充分挖掘。他認為，關鍵點在于缺少品牌，近年來，王立河老師有意識增強品牌概念，多次參加國內外各種博覽會，力爭讓更多熟悉聊城的陶制技藝，為鄉村發展賦能，體現當代價值，豐富鄉村文化生活、激發鄉村發展活力、拓寬鄉村振興發展路徑。非遺從來不是孤芳自賞的“老物件”，不是華麗空洞的“招牌”，而是祖祖輩輩留下來的智慧結晶，是具有生命力的“活化石”。深耕中華文化，做好非遺傳承人是時代的需要，更是國家的期待，需要我們每一個中華兒女以身示范，深挖非遺價值助力鄉村振興。