成理學子三下鄉：領略傾聽的力量 感悟表達的魅力

7月中旬，成都理工大學“宜”路同行 “聲”入人心暑期社會實踐隊邀請西南大學心理師范專業老師在江南鎮大堰村童伴之家開展主題為“人際交往——表達與傾聽”的心理課堂活動，通過情景扮演、心理游戲等形式幫助小朋友提高在日常溝通中的人際交往能力。
首先，老師鼓勵小朋友參與“不說你”游戲挑戰，要求在不使用“你”字的前提下闡述觀點，以此調動小朋友的積極主動性。挑戰結束后老師為大家講解了“我話語”的四個角度，分別是：我聽到、我感到、我認為、我希望。隨后實踐隊協助老師提供不同的情景模式，安排小朋友兩兩組隊補全情景對話，通過使用“我話語”的表達技巧營造出真誠、尊重和溫暖的氛圍，達到理想的溝通效果。
之后老師播放了主題為“傾聽的力量”的演講視頻并總結出三個原則：專心、用心、會心。小朋友們坐姿端正、神色認真，學習氛圍十分濃厚。除此之外，實踐隊帶領小朋友開展“動物連連讀”小游戲，以寓教于樂的方式進行傾聽能力訓練。最后，實踐隊和童伴媽媽結合小朋友的課堂表現為他們分發小紅花貼紙，鼓勵小朋友今后再接再厲、自信勇敢。
在本次豐富多樣、互動性強的課堂中，實踐隊以生動有趣的方式讓小朋友深刻感受到表達與傾聽的魅力，相信經過本次心理課堂教育，大堰村童伴之家的小朋友在未來的成長中定會敢于表達、善于傾聽，創造出彩成就。