在暑期社會實踐中，東南大學源源不斷社會實踐團隊圍繞江蘇省的海上風電的現狀展開，通過學習、采訪、參觀，對海上風電的了解逐漸加深，我們將所學進行科普，希望能讓更多的人能夠看到這一前景廣闊的行業。
社會實踐逐漸落下帷幕，除了學習到了海上風電的相關知識，每位成員也有了各自的感悟和思考。
王嵐：本次社會實踐中，通過查閱資料，發現了課本上不曾介紹過的知識。同時，采訪和實地參觀也讓我意識到理論和實踐的區別和聯系，深感“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在整理文字材料時，工作人員為我們糾正一些概念的錯誤，表達的不規范，也讓我們感慨于他們嚴謹的工作態度。
王一竹：我們的責任是重大的，我們在好好學習專業課的同時，也應該更多地投入到實踐中去，更應該更多地關心和了解我們國家的能源規劃。同時也要學會去發現和思考問題，有太多在專業課上學不到的知識需要我們去了解與學習，需要我們不斷的實踐和探索。在舉國號召雙碳目標的浪潮下，學習能源的我們責無旁貸，理應努力學習專業知識和不斷思考，從而去解決實際的問題，以更好地貫徹和落實節能減排方針。
葉林：海上風力發電技術作為一種綠色能源技術，其發展將會對我國“十四五”時期經濟社會發展其中一個主要目標——生態文明建設實現新進步，產生一定有利影響。因此此次開展有關于海上風電技術的社會實踐活動十分有必要，同時，海上風電裝置中某些部分也需要用到本專業的知識，實踐過程中我不僅對我國海上風力發電技術有了更多的了解，而且對未來就業也有了一定的方向，實在是受益匪淺！
祖力克婭木：雙碳目標下的風光迎來時代性的機會。其中海上風電作為實現碳中和的主要路徑之一，我國也為全球碳中和貢獻出一份力。我國海岸線遼闊，海上風能資源豐富，主要集中在東南沿海地區。這次實踐活動讓我普及了海上風力發電的專業知識，也看到了科技人員的嚴謹認真。以碳中和為背景，海上風電在可預見的未來里都將成為發展的主線之一。
我們將會牢記此刻的感悟，將來在各自的行業中發光發熱。