2025年8月1日,廣西師范大學政治與公共管理學院“鄉聚合力”暑期實踐隊走進隆安縣那桐鎮那重村,正式啟動“兒童之家”夏令營活動。實踐隊與村委、村支書提前深入溝通,全面了解村內兒童數量、活動需求及參與意愿,精心設計“寓教于樂、以愛賦能”的主題活動,為30余名鄉村兒童帶來了一場充滿溫暖與成長的夏日盛宴。
為確保活動貼合實際需求,實踐隊提前一周駐村調研,與村委班子座談交流,走訪兒童家庭,掌握孩童年齡分布、興趣愛好及教育短板。結合那重村“學齡兒童占比高、課外活動單一”的現狀,實踐隊調整活動方案,將手工創作、集體互動與情感關懷相結合,最終確定“能量手環制作”“集體生日會”“趣味游戲坊”三大核心內容,力求在動手實踐中培養兒童自信,在協作中傳遞溫暖。
能量手環:指尖上的成長密碼
志愿者以“多元智能理論”為指導,帶領兒童用彩色卡紙制作專屬“能量手環”。孩子們通過選擇代表不同能力的顏色(如紅色象征勇氣、藍色代表智慧),將自我認知具象化為手環上的每一環。五年級學生小蘭(化名)舉著手環興奮道:“我的綠色環最多,因為我最喜歡幫奶奶種玉米!”活動不僅鍛煉了動手能力,更讓兒童在創作中重新認識自己的閃光點。
集體慶生:蛋糕里的溫暖共鳴
實踐隊為8月出生的7名兒童精心籌備了集體生日會。當蠟燭點亮,志愿者與孩子們同唱生日歌,分享蛋糕與祝福。那重村村民李阿姨動情道:“這些孩子父母大多在外打工,很久沒這么熱鬧過了。”一塊蛋糕、一句“生日快樂”,化作跨越距離的親情紐帶。
趣味游戲:笑聲中的團隊力量
“桃花朵朵開”“氣球大作戰”等游戲將現場氣氛推向高潮。孩子們在協作中打破陌生感,從最初的羞澀到后來的主動牽手,笑聲回蕩在村委活動室的每個角落。志愿者小陳感慨:“游戲不是目的,讓孩子學會分享與合作才是關鍵。”
活動尾聲,那重村的晚霞染紅了活動室的窗欞,孩子們追著志愿者問“明天還來嗎”的身影,與墻上“鄉聚合力”的隊旗交相輝映。這一夏,我們用能量手環串起童心,用生日歌溫暖時光,更用行動證明:當高校力量與鄉土需求同頻共振,教育的星光便能照亮每一寸土地。活動后實踐隊與村委召開總結會,村支書表示,夏令營填補了鄉村兒童暑期教育的空白,希望未來能建立長效合作機制。隊員們則深刻體會到:“教育不僅是知識的傳遞,更是心靈的觸碰。我們被孩子們的純真治愈,也更加堅定了投身基層的決心。”
此次夏令營如同一粒種子,在那重村的土地上播撒下希望。廣西師范大學“鄉聚合力”實踐隊以實際行動作答:鄉村教育需要社會各界的“合力”,更需要貼近兒童需求的“巧力”。當能量手環的色彩點亮童心,當生日歌的旋律跨越山巒,這個夏天,愛與成長的故事正在繼續。這不僅是知識的傳遞,更是一場心靈的雙向治愈。當生日會的燭光映亮他們眼里的光時,我們深刻感受到:鄉村教育需要“走心”的陪伴,而非簡單的“填鴨”。村支書那句“希望明年你們還來”的懇切,隊員們筆記本上寫滿的實踐筆記,都在訴說著同一個真理——愛與成長,本就是一場雙向奔赴的旅程。
(文/廣西師范大學“鄉聚合力”暑期實踐隊隊員張譯心 供圖/那重村村委會)