鄉野課堂綻活力，童心逐夢共成長

　　2025年7月17日，“夢企航”支教團在貴州省盤州市第六小學的暑期夏令營進入第四天。清晨的陽光灑滿校園，孩子們的笑臉與支教老師們的熱忱交織成鄉野間最動人的風景。
　　早晨的趣味運動會上，四個年級的同學們熱情高漲，紛紛投身一分鐘投籃與背夾籃球項目。投籃計時開始后，面對緊張的節奏，老師們始終在旁輕聲鼓勵：“別急，調整呼吸，你可以的！”簡單的話語化解了孩子們的焦慮；背夾籃球前進環節中，搭檔們肩并肩穩步向前，默契的配合讓不少隊伍順利完成挑戰，周圍同學的歡呼聲、加油聲此起彼伏，操場儼然成了歡樂的海洋。
　　運動會后，精彩的課程如期展開，室內課堂里亮點紛呈。市場營銷課上，楊欣悅老師以不二家品牌為例，從創始人故事講到現代宣傳策略，用生動案例揭開品牌發展的奧秘。隨后，她帶領孩子們分組設計糖果海報，畫筆與創意碰撞出童趣滿滿的作品，在實踐中理解“如何讓更多人喜歡自己的產品”。儺面具繪畫課上，葉伊可老師先展示了色彩濃烈、造型夸張的儺面具實物圖，講解其“驅邪納福”的文化內涵與臉譜符號的寓意。在老師的指導下，孩子們拿起顏料，為空白面具添上靈動的線條與鮮明的色彩，親手感受傳統民俗的魅力。心理健康課上，王振宇老師帶著溫暖的微笑，通過“優點轟炸”“幸福清單”等小游戲，引導同學們發現生活中的美好瞬間。當孩子們分享“收到老師的小紅花”“和朋友一起打球”等幸福時刻時，課堂里滿是純真的笑聲。
　　午后的課堂同樣精彩紛呈，知識與歡樂在互動中自然流淌。演講朗誦課上，鄧彤老師從“如何讓聲音更有力量”講起，結合停頓、重音等技巧示范朗誦片段。課程最后，全班同學齊聲朗讀文章選段，老師逐字糾正發音、調整語氣，讓激昂的文字在童聲中煥發別樣感染力。AI課上，呂天麒老師用動畫片片段引入“什么是代碼”，再通過積木式編程工具教孩子們編寫簡單指令。從“讓小恐龍走直線”到“給卡通人物換衣服”，孩子們在趣味操作中掌握了基礎AI使用技巧，眼中閃爍著對科技的好奇。
　　趣味語文課上，劉欣睿老師用漫畫圖解“多巴胺、血清素、內啡肽、催產素”這四種“快樂四激素”，告訴大家“開心也有科學道理”。隨后，她帶領孩子們用彩紙、毛線制作小狗手作，在剪裁粘貼中釋放創造力。趣味科學課上，王晨茜老師準備了一系列簡單易操作的科學小實驗，用生活中常見的材料展現科學原理。孩子們圍在講臺旁，睜大眼睛觀察每一個變化，時不時發出“哇”的驚嘆聲，興趣十分濃厚，在動手嘗試中感受科學的奇妙。
　　晚飯前，支教團成員分成三組，踏上家訪的旅途。走進同學們的家中，老師們與家長親切交流，細細講述孩子在夏令營中的點滴進步：“牟盤官同學投籃時特別勇敢，總能為班級加油”“安欣羽小朋友的海報設計很有想法，色彩搭配特別棒”……真誠的夸贊讓家長們臉上露出欣慰的笑容。同時，老師們結合課堂觀察，為家長們提供了針對性建議，如“多鼓勵孩子表達想法，提升自信心”“通過親子游戲培養專注力”等，在輕松的溝通中凝聚家校共育的力量。
　　四天的相處讓師生情誼愈發深厚，支教團成員們始終以飽滿的熱情踐行教育初心。接下來的日子里，“夢企航”將繼續帶來多元課程與趣味活動，讓知識的種子在盤州六小生根發芽。