體育＋教育，浦發東體成中學生社會實踐調查報告調研基地

新時代的教育除了“創新精神”的培養之外，“實踐能力”也被放在了更高的位置上。作為新聞晨報教育發展中心的核心課程之一，“青少年綜合實踐一日考察”項目希望通過帶學生們走上街頭進行實地探訪的形式，讓學生們回歸社會大課堂，去學習書本上沒有的知識，感悟真實的人間百態。

日前，浦發東體與上海新聞報社教育發展中心達成戰略合作，雙方攜手，充分發揮雙方優勢資源，形成教育一體化的服務平臺，全方位提升青少年綜合素質，助力上海教育改革的有序推進。來自文萊、七寶、民辦立達、新華初級中學等學校的中學生走進館內，參加首場“青少年綜合實踐一日考察”活動。在久事體育東體分公司數字科技部副經理邱雷老師的帶領下，以“智慧場館”為主題，開啟一場體育+教育的跨界之旅。

讓人大開眼界的現代化智慧場館

有著“現代智慧場館”之稱的東方體育中心，又是如何將體育場館和智能技術結合的呢？

邱老師先通過“數字全景導覽系統”，為現場學生們呈現了一場特別的云端之旅。通過導覽系統，占地18.8萬平方米的浦發東體“三館一樓”建筑群盡收眼底。通過點擊對應的建筑，同學們可以看到場景各區域的實時畫面，體會一把擁有“上帝視角”的快感。

除了這個導覽系統外，邱老師還在課上為同學們詳細揭秘了游泳場館的數字智能監管系統。泳帽上“小夾子”里的芯片不但可以定位游泳者的運動軌跡，還能在游泳遇到溺水危險時，及時通知附近的救生員，危急關頭挽救生命。

在上午的課程中，專家導師+記者導師的新穎課程組合模式，既保證了課程內容的專業度和前沿性，又符合初中生的認知水平和學習特點，用直觀生動的方式，向學生們展現了現代智慧場館的魅力。

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無思考、不智能

“我們有一個無人超市，里面沒有一個銷售人員，大家通過刷臉就能直接購買自己想要的商品，大家想想，為什么我們要設這樣一個超市呢？想一想我們游泳館有什么特點？你們平時游完泳都是什么穿著？”課上，邱老師提出了這樣一個問題。

“因為都是穿著泳衣，要考慮隱私問題。”

“因為沒地方放錢和手機，買單不方便。”

隨著大家你一言我一語的補充，問題的答案也逐漸清晰起來。同學們也逐漸意識到，這個無人超市不是一個技術上的“噱頭”，而是真的有實際的意義。

智能技術不是“炫技”，創新也并非無根之木，而是基于對生活的細致觀察和深入的思考，通過啟發式思考，結合“AIoT+大數據分析”、“人工智能視覺計算技術”這些先進的技術，從理論到實踐層層剖析，為學生們上了一堂生動的體育技術探究課。

理論+實踐，打造完整體驗

沒有真實的體驗，就沒有深入的思考，而本次基地營的特色，正是通過“沉浸式”的體驗，讓學生們能現場感受技術細節的實際應用場景，激發他們的思考。他們拿起預先準備好的問卷，現場采訪了救生員代表、場館運營負責人、前來游泳的游客等，通過不同角度的描述，建立起了對“智慧場館”的豐富理解。

通過一天的考察活動，同學們都積累了豐富的素材，完成了屬于自己的社會實踐考察報告，但相信短短的幾百字，無法將他們心中所有的感悟和想法表達出來。而從這次活動中我們也發現，引進優質的社會資源，深入行業第一線的學習模式，能讓學生們的學習與時代的步伐更緊密的結合在一起。