為深入貫徹習近平總書記關于青年工作和教育發展的重要論述，積極響應團中央“三下鄉”社會實踐活動號召，廈門大學“苗嶺心橋・權益生花”實踐隊聚焦心理健康教育主題，奔赴貴州鄉村開展暑期社會實踐，為鄉村振興注入“心”力量。
       習近平總書記在全國教育大會上指出，“要樹立健康第一的教育理念，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志”，這一重要論述為實踐隊指明了前進方向、提供了根本遵循。實踐隊與施秉縣第五小學師生大合照

      2025年8月16日至26日，這支由多學科優秀學生組成的實踐隊先后走進貴州省貴陽市、遵義市及黔東南苗族侗族自治州施秉縣。在施秉縣第五小學，隊員們通過生動案例和互動游戲，為鄉村學生帶來別開生面的心理健康課程，幫助他們正確認識情緒、科學應對壓力。“以前覺得心理問題離我們很遠，現在我知道該怎么調節自己的情緒了”，施秉縣第五小學五（二）班李繼鑫同學在課后這樣說道。
《擁抱困難中的小黑點》課程

捐贈儀式現場
      除面向學生的課堂教學，實踐隊還專門為鄉村教師組織心理健康教育培訓，通過搭建“心理驛站”，提升教師對學生心理問題的識別與干預能力，從源頭上增強鄉村心理健康教育力量。隊員們還發揮專業特長，設計出一套情緒IP形象，引導學生通過IP記錄每日心情，學會情緒管理與表達，累計服務學生1000余人次，讓心理健康教育變得更加鮮活有趣。情緒IP鑰匙扣設計圖情緒IP便利貼設計圖
      為進一步拓展教育形式，實踐隊還策劃推出了戶外素拓、“暖心Fun映室”、心理游園會等系列活動，借助藝術形式和趣味游戲，喚起更多人對心理健康的關注。同時，團隊搭建的線上心理直播平臺，打破了時空限制，為留守兒童和困境兒童提供了持續、便捷的心理支持。“暖心Fun映室”活動現場“心理游園會”活動現場
        此次“三下鄉”實踐活動不僅將心理健康教育的種子播撒在鄉村土地上，也讓實踐隊員在深入基層、服務群眾中錘煉了本領、升華了思想。廈門大學“苗嶺心橋・權益生花”實踐隊表示，將繼續致力于鄉村心理健康事業，助力廣大鄉村學生和群眾培育積極樂觀、健康向上的心態，為建設和諧社會筑牢心理健康根基。
文案| 呂欣燕
圖片| 薛淑文 楊歆鈺
設計| 黃爍
排版| 呂欣燕
審核| 任靜儀 劉可妮
指導老師| 何冬梅 柯秋夢 王聰 陳雅燕
合作單位| 施秉縣人民政府 施秉縣第五小學