習(xí)近平總書記曾說“中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深,如同一座寶藏,一旦探秘其中,就會(huì)終生受用。”為深入理解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)漆器工藝的深厚內(nèi)涵,6月30日,中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院漆彩陽光實(shí)踐隊(duì)滿懷對(duì)漆器的敬意與好奇抵達(dá)湖北省襄陽市,走進(jìn)襄陽傳統(tǒng)漆器博物館,開啟了一場(chǎng)為期七天的暑假社會(huì)實(shí)踐之旅,去探尋襄陽漆器的奧秘與傳承現(xiàn)狀。
活動(dòng)伊始,在湖北省省級(jí)非遺項(xiàng)目“李氏漆器髹飾技藝”第六代傳承人、襄陽傳統(tǒng)漆器博物館館長(zhǎng)隗鵬老師的帶領(lǐng)下,實(shí)踐隊(duì)全面參觀了博物館。隗鵬老師從博物館選址中“漆”與“七”的文化關(guān)聯(lián)引入,系統(tǒng)講解了博物館的構(gòu)建理念、襄陽漆器的歷史沿革與藝術(shù)特色,并展示了漆料的采集、曬制工藝以及各地代表性漆器作品。尤其在介紹湖北楚漆文化代表作——虎座鳥架鼓時(shí),他深入剖析了其背后蘊(yùn)含的楚文化精神,使隊(duì)員們深刻感受到千年漆藝的璀璨與厚重。
(圖為隗鵬老師帶領(lǐng)實(shí)踐隊(duì)參觀博物館。吳彥茜 供圖)
為更全面把握襄陽漆器的傳承現(xiàn)狀,實(shí)踐隊(duì)對(duì)隗鵬老師進(jìn)行了專訪。作為非遺傳承人和博物館館長(zhǎng),他圍繞漆器技藝的傳承挑戰(zhàn)與博物館的運(yùn)營(yíng)策略進(jìn)行了細(xì)致闡述,一句“要將襄陽漆器重新走回歷史高度,我們的路還很長(zhǎng)”,深深觸動(dòng)了每一位隊(duì)員,也讓大家體會(huì)到非遺傳承的艱辛與堅(jiān)守。
(圖為漆彩陽光實(shí)踐隊(duì)采訪隗鵬老師。汪詩晴 供圖)
實(shí)踐隊(duì)不僅聆聽講解,還親手參與漆器制作,沉浸式體驗(yàn)非遺技藝的魅力。在隗鵬老師的指導(dǎo)下,隊(duì)員們嘗試了漆珠打磨等工藝。有隊(duì)員感嘆:“一顆小小漆珠,竟凝聚數(shù)十道工序,每一次打磨都是對(duì)耐心和技藝的考驗(yàn)。”從粗磨到細(xì)拋,歷經(jīng)數(shù)小時(shí)反復(fù)打磨,終于讓獨(dú)屬于漆器的柔光在指尖流轉(zhuǎn),折射出獨(dú)屬于非遺匠人的匠心光輝。這一過程讓大家真切體會(huì)到匠人精神的嚴(yán)謹(jǐn)與執(zhí)著。
(隗鵬老師指導(dǎo)漆彩陽光實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行漆器工藝體驗(yàn)。實(shí)踐隊(duì) 供圖)
更難得的是,原本計(jì)劃中并無安排的割漆實(shí)踐環(huán)節(jié),在隗鵬老師的積極協(xié)調(diào)下,實(shí)踐隊(duì)獲得跟隨央視紀(jì)錄片團(tuán)隊(duì)深入湖北省襄陽市南漳山區(qū)、實(shí)地觀摩傳統(tǒng)割漆工藝的寶貴機(jī)會(huì)。凌晨四點(diǎn)的南漳深山是寂靜的,但是對(duì)于采漆人來講卻是關(guān)鍵時(shí)刻,割漆人熟練地在漆樹上劃開“V”字形口子,待漆液緩緩流入貝殼中。當(dāng)割漆、流漆、收集等一系列紀(jì)錄片中的動(dòng)作真正在眼前重現(xiàn),給每一位隊(duì)員心中帶來的震撼是無法用語言形容的。隊(duì)員們不顧生漆過敏的風(fēng)險(xiǎn),近距離記錄這一傳統(tǒng)技藝,無不為之震撼,深切感受到自然饋贈(zèng)與人類智慧的交融。
(圖為漆彩陽光實(shí)踐隊(duì)近距離觀察并拍攝割漆過程。方盼盼 供圖)
實(shí)踐期間,隊(duì)員們還主動(dòng)采訪博物館游客,記錄大眾對(duì)漆器文化的認(rèn)知與感受,參與漆筷、流漆等創(chuàng)新漆藝品的制作,并走進(jìn)街道、景區(qū)及市博物館開展漆文化宣傳,多角度傳播襄陽漆器的獨(dú)特價(jià)值。
(圖為漆彩陽光實(shí)踐隊(duì)采訪游客。吳彥茜 供圖)
通過七天的實(shí)踐,漆彩陽光實(shí)踐隊(duì)不僅加深了對(duì)非遺漆藝的理解,更感受到傳承人們的匠心與堅(jiān)守。正如隗鵬老師所言,“未來的路還很長(zhǎng)”,實(shí)踐隊(duì)將繼續(xù)以行動(dòng)關(guān)注漆藝、傳播非遺,助力這門古老技藝在新時(shí)代煥發(fā)新的光彩。
(漆彩陽光實(shí)踐隊(duì)和非遺傳承人隗鵬老師、鄒繼紅老師的合影。團(tuán)隊(duì) 供圖)