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京華拾遺，數韻流芳——北航拾文思源實踐隊就“非遺+數字化”開展社會實踐活動
2025年，新修訂的《中華人民共和國文物保護法》首次明確將“文物保護數字化”寫入法律，為非物質文化遺產的數字化發展提供了原則性指導。北京航空航天大學拾文思源實踐隊為充分響應國家號召并深入調研非遺項目在當代的傳承發展現狀，特別是與數字化技術結合的可能性、實踐案例、面臨的挑戰和未來展望等，于7月7日至7月9日在北京開展了社會實踐活動，旨在利用所學的專業知識，為非遺的數字化保護和發展貢獻青年智慧。
本次實踐中，隊員們共調研了四項非遺，包括北京絹人、景泰藍技藝、王其和太極拳以及北京毛猴。
7月8日上午，實踐隊成員前往北京市第十二中學（南站校區），采訪了北京絹人國家級代表性傳承人滑樹林老師，深入了解了絹人的制作技藝、傳承故事以及絹人文化在文旅融合、數字化等領域的新探索。
圖：滑樹林老師介紹博物館內的絹人歷史與制作技藝
圖：實踐隊成員與滑樹林老師合影
圖：景泰藍工藝品“同心時耀”
圖：徐嘉爽老師介紹景泰藍的藝術價值
圖：盧立衛老師講解王其和太極拳的發展狀況
圖：盧老師教隊員們打王其和太極拳
圖：毛猴作品《萬眾一心共抗疫情》
圖：實踐隊成員與楊愛玲老師合影
圖：實踐隊成員與李強老師合影
本次實踐中，隊員們共調研了四項非遺，包括北京絹人、景泰藍技藝、王其和太極拳以及北京毛猴。
7月8日上午，實踐隊成員前往北京市第十二中學（南站校區），采訪了北京絹人國家級代表性傳承人滑樹林老師，深入了解了絹人的制作技藝、傳承故事以及絹人文化在文旅融合、數字化等領域的新探索。
圖：滑樹林老師介紹博物館內的絹人歷史與制作技藝
圖：實踐隊成員與滑樹林老師合影
7月8日下午，實踐隊成員來到北京市通州區的連嘉升景泰藍工作室，拜訪了非遺景泰藍技藝的傳承人徐嘉爽老師，徐老師為隊員們展示了典雅的景泰藍工藝品，并詳細講解了它們的制作流程和藝術價值。最后，在探討這項非物質文化遺產與當代新興科技結合的問題上，徐老師的見解也使實踐隊成員們受益匪淺。
圖：景泰藍工藝品“同心時耀”
圖：徐嘉爽老師介紹景泰藍的藝術價值
7月9日上午，實踐隊成員來到海淀區四季青鎮常青園的王其和太極拳工作室，采訪了王其和太極拳第四代傳承人盧立衛老師，同學們積極向盧老師提問關于王其和太極拳的風格特點和學習模式，并就其發展現狀和數字化結合等問題進行了深入探討。
圖：盧立衛老師講解王其和太極拳的發展狀況
訪談結束后，盧老師為隊員們展示了王其和太極拳前三式的動作要領，并耐心糾正同學們打拳動作的細節問題。
圖：盧老師教隊員們打王其和太極拳
7月9日下午，實踐隊前往“北京毛猴李”第四代傳承人李強老師的家中展開訪談。李強老師與第三代傳承人楊愛玲老師向同學們展示了精美的毛猴作品。在與兩位老師的對話中，隊員們了解到毛猴李的家族傳承故事、制作的材料與工序、毛猴的傳承發展現狀等。
當被問到是否有考慮過將數字化應用于毛猴傳承時，李老師表示數字化是必然的趨勢，但他同樣擔心傳統的老手藝會在創新元素的融入下“變味”。
當被問到是否有考慮過將數字化應用于毛猴傳承時，李老師表示數字化是必然的趨勢，但他同樣擔心傳統的老手藝會在創新元素的融入下“變味”。
圖：毛猴作品《萬眾一心共抗疫情》
圖：實踐隊成員與楊愛玲老師合影
圖：實踐隊成員與李強老師合影
非遺是中華優秀傳統文化的瑰寶，數字化則是時代賦予的重要工具。此次實踐，隊員們深化了對北京非遺發展現狀的認識，也探索到數字技術賦能非遺傳播的可能。未來，拾文思源實踐隊將步履不停，用專業的知識與青春的熱情，為非遺的活態傳承寫下北航學子的時代注腳。
- 來源：北京航空航天大學新媒體藝術與設計學院“拾文思源”實踐隊梁軒語
- 發布時間：2025-08-18 閱讀：
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