中國(guó)石油大學(xué)（華東）北疆微光支教隊(duì)帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)東勝區(qū)017生活藝術(shù)館：夏令營(yíng)研學(xué)活動(dòng)點(diǎn)亮童真創(chuàng)意

8月10日，中國(guó)石油大學(xué)（華東）北疆微光支教隊(duì)帶領(lǐng)40余名小朋友在017生活藝術(shù)館開(kāi)展夏令營(yíng)研學(xué)活動(dòng)。在志愿者的帶領(lǐng)下，先后體驗(yàn)了果園參觀、泥條盤(pán)筑與童真共繪，在自然與藝術(shù)的碰撞中收獲成長(zhǎng)，用童真創(chuàng)意為夏日添彩。
果園參觀：在自然中感受生長(zhǎng)的力量
研學(xué)活動(dòng)首站為生態(tài)果園。北疆微光支教隊(duì)志愿者帶領(lǐng)小朋友了解各類(lèi)果樹(shù)特點(diǎn)，講解梨果皮蠟質(zhì)鎖水的知識(shí)，孩子們認(rèn)真聽(tīng)講并不時(shí)提出疑問(wèn)。
采摘環(huán)節(jié)隨即開(kāi)展。在志愿者的指引下，孩子們踮腳采摘果實(shí)，并將其放入籃中。期間，孩子們互相展示所摘果實(shí)。同行家長(zhǎng)表示，此次活動(dòng)讓孩子們?cè)诓烧�的過(guò)程中了解了自然，也增進(jìn)了與自然的接觸，具有積極意義。
泥條盤(pán)筑：用雙手塑造童真世界
隨后，小朋友們來(lái)到手工工坊體驗(yàn)?zāi)鄺l盤(pán)筑。志愿者們向孩子們講解泥條盤(pán)筑的基本方法，提示注意事項(xiàng)。
小朋友們領(lǐng)取陶泥后開(kāi)始創(chuàng)作，志愿者在旁協(xié)助，幫助調(diào)整泥條粗細(xì)、糾正作品形狀。創(chuàng)作完成后，小朋友們將作品放到展示架上。他們的作品充滿了童真與創(chuàng)意，這一環(huán)節(jié)也讓孩子們?cè)趯?shí)踐中提升了動(dòng)手能力與空間想象力。
童真共繪：用色彩與手印共筑美好回憶
最后一個(gè)環(huán)節(jié)是集體繪畫(huà)。大畫(huà)板旁，志愿者備好七彩顏料，邀請(qǐng)小朋友共同創(chuàng)作。有些孩子們用畫(huà)筆涂色，另一些孩子則以手印作畫(huà)�；顒�(dòng)尾聲，志愿者與孩子們?cè)诋?huà)布前合影，為研學(xué)活動(dòng)畫(huà)上句號(hào)。
北疆微光支教隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)羅蓉蓉表示，此次研學(xué)以“自然+藝術(shù)”讓孩子們收獲成長(zhǎng)，從果園到手工再到繪畫(huà)，皆在傳遞美好與喜悅。“我們希望孩子們?cè)诿恳粋�(gè)環(huán)節(jié)中都能感受到自然的美好、收獲創(chuàng)作的喜悅。”
這次研學(xué)活動(dòng)不僅讓孩子們?cè)诠麍@中感受自然、在手工中釋放創(chuàng)意，更在繪畫(huà)中體會(huì)合作的溫暖。北疆微光支教隊(duì)志愿者們表示，未來(lái)將繼續(xù)組織此類(lèi)活動(dòng)，讓孩子們?cè)谒囆g(shù)與自然的實(shí)踐中汲取成長(zhǎng)的力量。