江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)師范學(xué)院前往蓮花縣沿背村開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

　　為引導(dǎo)青年大學(xué)生在實(shí)踐中塑造健康人格，厚植愛(ài)國(guó)情懷、弘揚(yáng)紅色文化，日前，江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)師范學(xué)院“紅色筑夢(mèng)·青春力行”沿背實(shí)踐隊(duì)前往萍鄉(xiāng)市蓮花縣沿背村，開(kāi)展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。隊(duì)員們通過(guò)參觀學(xué)習(xí)、志愿服務(wù)和志愿實(shí)踐，在紅色沃土中汲取精神力量，在基層一線錘煉意志品質(zhì)。

　　沿背尋訪紅脈情，綠意淬煉青春志

　　在萍鄉(xiāng)市蓮花縣，實(shí)踐隊(duì)以紅色精神為引領(lǐng)，深入了解甘祖昌、王佐等優(yōu)秀黨員的革命事跡，體悟秋收起義在高灘的光輝歷程，在紅色沃土中淬煉思想、砥礪品格，激發(fā)爭(zhēng)做新時(shí)代好青年的昂揚(yáng)斗志。

　　實(shí)踐隊(duì)首站探訪甘祖昌不忘初心事跡陳列館。在講解員的娓娓敘述下，隊(duì)員們對(duì)甘祖昌將軍有了更深刻的了解。隊(duì)員們看著一幅幅圖文并茂的展板，仿若看到了甘將軍從放牛娃到紅軍戰(zhàn)士、再到開(kāi)國(guó)將軍的崢嶸歲月。尤其是一封寫(xiě)著“……懇請(qǐng)組織批準(zhǔn)我回江西蓮花縣沿背村務(wù)農(nóng)，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)力量”的申請(qǐng)書(shū)則更讓隊(duì)員們不禁駐足。本可以安逸享福的甘將軍毅然選擇解甲歸田，重新當(dāng)回農(nóng)民，從此開(kāi)始了“從將軍到農(nóng)民”的二十九年。一句“我回來(lái)不是來(lái)當(dāng)官老爺?shù)模�我是�?lái)做農(nóng)民的”，至今仍振聾發(fā)聵。通過(guò)參觀，隊(duì)員們真正理解了“不忘初心”的深刻內(nèi)涵。斯人已逝而精神長(zhǎng)存，激勵(lì)著每一位奮斗者砥礪前行。

　　下一站，實(shí)踐隊(duì)輾轉(zhuǎn)來(lái)到了秋收起義高灘行軍會(huì)議舊址。在講解員的引導(dǎo)下，隊(duì)員們深入了解了中國(guó)革命在低潮時(shí)期的艱難狀況。館內(nèi)展陳中，在線會(huì)議場(chǎng)景的雕塑、珍貴的歷史文物原件，特別是泛黃卻字跡清晰的會(huì)議記錄摘要和行軍路線圖復(fù)件，直接呈現(xiàn)了革命歷程中的艱辛。參觀結(jié)束后，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們表示，通過(guò)回望歷史，深刻體會(huì)到而今的和平的來(lái)之不易。大家認(rèn)識(shí)到，銘記歷史的意義在于汲取奮進(jìn)的力量，并將其轉(zhuǎn)化為新時(shí)代的奮斗動(dòng)力。

　　行程的最后一站，實(shí)踐隊(duì)來(lái)到王佐革命事跡陳列館。如果說(shuō)秋收起義行軍會(huì)議舊址展現(xiàn)的是宏大的歷史敘事，那么這里則生動(dòng)呈現(xiàn)了一位基層革命者的光輝足跡，映照出星火燎原背后具體而微的生命光芒，生動(dòng)闡釋了何為平凡亦偉大、渺小而又宏偉。在參觀過(guò)程中，隊(duì)員們專注聆聽(tīng)講解，仔細(xì)觀看展陳史料，通過(guò)了解王佐同志的經(jīng)歷與貢獻(xiàn)，深刻地認(rèn)識(shí)到了革命歷程的艱難與先輩的犧牲精神，進(jìn)一步加深了對(duì)黨史的理解。

　　從甘祖昌不忘初心事跡陳列館到秋收起義行軍會(huì)議舊址、再到王佐革命事跡陳列館，實(shí)踐隊(duì)沿著歷史的脈絡(luò)探尋，一件件革命文物生動(dòng)再現(xiàn)了那段崢嶸歲月。隊(duì)員們通過(guò)實(shí)地探訪和史料學(xué)習(xí)，觸摸到歷史的厚度，深刻感悟到紅色基因的傳承力量。

　　志愿?jìng)骷t韻，田壟踐初心

　　在蓮花縣沿背村，“紅色筑夢(mèng)·青春力行”實(shí)踐隊(duì)將奉獻(xiàn)精神融入實(shí)踐當(dāng)中，于行動(dòng)中傳承紅色基因，在田間地頭踐行青春初心。

　　為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百零四周年，實(shí)踐隊(duì)組織展開(kāi)了“童心向黨·手作紅軍包”主題活動(dòng)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們?cè)陉?duì)員們的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)縫制象征著革命傳統(tǒng)的紅軍包。孩子們專注投入，穿針引線雖顯稚嫩但態(tài)度卻分外認(rèn)真。在縫制過(guò)程中，有小朋友因針腳不齊而反復(fù)拆線重縫，也有小朋友細(xì)心縫制、小心繪制五角星圖案。而當(dāng)綴有紅星的紅軍包完成，背在肩上的那一刻，孩子們的臉上洋溢著自豪的笑容，站姿也更顯端正。此次活動(dòng)通過(guò)沉浸式的手工體驗(yàn)，將紅色教育融入實(shí)踐，讓少年兒童親身感受革命傳統(tǒng)，由此激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷。實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員表示，在指導(dǎo)孩子們的過(guò)程之中，自己也更加深刻地領(lǐng)悟了初心使命的真諦。

　　志愿服務(wù)的舞臺(tái)，從溫馨的活動(dòng)室延伸至廣袤的金色田野。為深入基層，實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)田間開(kāi)展助農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)。在當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的指導(dǎo)下，隊(duì)員們學(xué)習(xí)并參與玉米的收割。勞作持續(xù)到傍晚，期間還需應(yīng)對(duì)田間蚊蟲(chóng)。泥土的芬芳、玉米的清甜、汗水的咸澀，三者混合在一起，寫(xiě)作成“勞動(dòng)”兩個(gè)字。實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們紛紛表示，通過(guò)此次活動(dòng)，親身體驗(yàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的辛苦，深化了對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)，更錘煉了自身吃苦耐勞的可貴品質(zhì)。

　　紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。教室里的知識(shí)是種子，實(shí)踐則是讓它生根發(fā)芽的土壤。此次沿背之行，是思想的淬煉，是精神的洗禮，更是青春的躬行。隊(duì)員們追尋紅色足跡，觸摸信仰的溫度;躬身田間地頭，體味勞動(dòng)的真諦。青年學(xué)子俯身大地，收獲頗豐，立志在服務(wù)國(guó)家發(fā)展和鄉(xiāng)村振興的火熱實(shí)踐中貢獻(xiàn)青春力量。

　　(圖文：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)師范學(xué)院 楊恒 劉蘇迎 杜清萌)