"籽籽同心·文化潤(rùn)疆"：創(chuàng)意樹(shù)美育課堂綻放新疆喀什，共繪中華民族團(tuán)結(jié)新篇章

在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述及全國(guó)教育大會(huì)精神的引領(lǐng)下，"籽籽同心·文化潤(rùn)疆"實(shí)踐隊(duì)于新疆維吾爾自治區(qū)喀什地區(qū)喀什市英吾斯坦鄉(xiāng)蘭干（13）村，精心策劃并成功舉辦了以"中華民族一家親·同心共筑中國(guó)夢(mèng)"為主題的"創(chuàng)意樹(shù)"美育課堂系列課程。此次活動(dòng)，旨在進(jìn)一步強(qiáng)化美育的育人功能，構(gòu)建全方位發(fā)展的教育體系，激發(fā)青少年的藝術(shù)創(chuàng)新思維，共筑中華民族的精神家園。

藝術(shù)之樹(shù)，植根心田 —— 創(chuàng)意啟航

自7月20日至24日，為期五天的“創(chuàng)意樹(shù)”美育課堂在蘭干（13）村熱烈展開(kāi)，由張怡彤、張曉夢(mèng)、曾興龍、王可儀四位主教老師攜手阿依加瑪麗、任靜儀、買吾葉等助教，共同編織了一場(chǎng)場(chǎng)視覺(jué)與心靈的雙重盛宴。課程以"創(chuàng)意樹(shù)"為喻，象征著知識(shí)的種子在孩子們心中生根發(fā)芽，綻放出多元文化的絢爛花朵。

首期綻放：石榴籽下的自我探索

系列課程首站，在花花老師的引領(lǐng)下，以"我們都是石榴籽"為主題，通過(guò)趣味橫生的創(chuàng)意繪畫(huà)課，引導(dǎo)學(xué)生們?cè)?quot;畫(huà)畫(huà)我自己"的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自我獨(dú)特之美。在助教們的默契配合下，一幅幅個(gè)性鮮明的自畫(huà)像躍然紙上，最終匯聚成一幅寓意深刻的"石榴籽"KT板畫(huà)，象征著各民族像石榴籽一樣緊緊的抱在一起。

第二期絢爛：特色紋樣T恤閃亮登場(chǎng)

小曾老師則以"繪特色紋樣T恤"為主要內(nèi)容，引領(lǐng)學(xué)生們穿梭于各種紋路之間，探索新疆本土及民族傳統(tǒng)紋樣的獨(dú)特魅力。學(xué)生們不僅學(xué)會(huì)了如何將傳統(tǒng)元素融入現(xiàn)代設(shè)計(jì)，更在創(chuàng)作過(guò)程中加深了對(duì)民族文化的理解與認(rèn)同，最終以一件件構(gòu)圖飽滿，色彩鮮艷的T恤作品，展現(xiàn)了孩子們天真的想法和對(duì)未來(lái)的暢想。

第三幕華彩：京劇臉譜的傳統(tǒng)文化之旅

曉夢(mèng)老師帶領(lǐng)學(xué)生們踏上了一場(chǎng)傳統(tǒng)文化之旅，通過(guò)對(duì)京劇臉譜的學(xué)習(xí)，學(xué)生們不僅領(lǐng)略了國(guó)粹藝術(shù)的博大精深，更在親手繪制的過(guò)程中，體驗(yàn)了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特韻味。課堂互動(dòng)熱烈，每一件臉譜作品都承載著學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)與傳承之心。

終章圓滿：團(tuán)扇輕搖，共繪和諧愿景

可可老師以團(tuán)扇為載體，講述了一段段關(guān)于團(tuán)圓、美滿與和諧的故事。學(xué)生們?cè)诹私鈭F(tuán)扇文化的基礎(chǔ)上，以石榴和石榴花為靈感，繪制出一把把寓意深刻的團(tuán)扇作品，并紛紛題寫(xiě)"各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起"等字樣，表達(dá)了他們對(duì)民族團(tuán)結(jié)的深切期許。

結(jié)業(yè)典禮：夢(mèng)想啟航，共筑未來(lái)

7月24日，"創(chuàng)意樹(shù)"美育課堂系列課程圓滿落幕。結(jié)業(yè)儀式上，來(lái)自新疆維吾爾自治區(qū)喀什地區(qū)喀什市英吾斯坦鄉(xiāng)蘭干（13）村的領(lǐng)導(dǎo)、福建省廈門市政府代表、廈門大學(xué)師生代表等齊聚一堂，共同見(jiàn)證了這一美好時(shí)刻。他們紛紛致辭，對(duì)課程成果給予高度評(píng)價(jià)，并為英吾斯坦鄉(xiāng)蘭干（13）村的同學(xué)們頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書(shū)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)在學(xué)習(xí)的道路上探索前行，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

此次"創(chuàng)意樹(shù)"美育課堂，不僅是一次藝術(shù)的盛宴，更是一次心靈的洗禮。它讓藝術(shù)的種子在孩子們心中生根發(fā)芽，讓中華文化的瑰寶在年輕一代中得以傳承與發(fā)揚(yáng)。我們堅(jiān)信，通過(guò)美育的滋養(yǎng)，各民族的孩子們將更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，共同編織出中華民族更加輝煌燦爛的明天。