[三下鄉]滁州學院：青春繪圖，智慧賦能

在岔河鎮的夏日晨曦中，滁州學院機電學院赴汊河鎮“以青春之我，共助鄉村振興”實踐團隊的身影忙碌而堅定。他們與鎮府工作人員緊密合作，不僅對鎮內資產進行細致巡查，還對社區閑置資源進行了全面統計，并以創新的手繪地圖形式，直觀展現岔河鎮的地理風貌。更進一步，團隊通過深入調研道路實際情況及其人流量，精心制定了道路廣告計劃，為岔河鎮的社區資源活化與經濟發展注入了青春的智慧與活力。
細致巡查，精準統計：
實踐團隊與汊河鎮政府工作人員攜手，對鎮內各類資產進行了全面細致的巡查。從公共設施到文化遺跡，從社區綠地到商業街區，每一處資產都得到了團隊的認真記錄與評估。同時，團隊成員深入社區，對閑置資源進行了詳盡的統計，包括空置的商鋪、廢棄的倉庫、未充分利用的公共空間等，為后續的資源活化工作提供了詳實的數據支持。
手繪地圖，創新展現：
為了更直觀、生動地展現汊河鎮的地理布局與資源分布，實踐團隊發揮創意，以手繪地圖的形式，將鎮內的重要地點、特色景觀及資源分布一一呈現。這份手繪地圖不僅成為了汊河鎮的地理名片，也為外來游客和投資者提供了便捷的導航工具，促進了地方文化的傳播與經濟發展。
深入調研，制定計劃：
在對鎮內道路進行實地調研后，實踐團隊發現，某些路段的人流量遠超預期，具有巨大的廣告價值。基于這一發現，團隊與鎮府工作人員共同制定了詳細的道路廣告計劃。計劃不僅考慮了廣告的經濟效益，更注重與鎮內文化、環境的和諧融合，力求在提升鎮內商業活力的同時，保持汊河鎮的自然美與人文魅力。

“通過這次實踐活動，我們深刻理解到，青年學子在推動地方經濟發展與社區資源活化中可以發揮獨特作用。我們用青春的畫筆，繪制了汊河鎮的未來藍圖，用智慧的火花，點亮了社區資源的無限可能。”