“錦繡華裳映日月，玉佩金鉤耀日輝。”漢服，全稱“漢民族傳統(tǒng)服飾”，樣式繁多且美觀大方，深具文化底蘊和歷史積淀。它在文化傳承、藝術審美、禮儀表達等方面具有極高價值。漢服文化近年來日益煥發(fā)生機活力，逐漸在大眾中重新普及開來。而漢服文化的傳播，不僅要注重國內的縱向發(fā)展，亦要追求國際化的橫向，以此來促進中外文化交流，增強外國人對中國文化的認知和了解，同時也可以推動漢服文化的傳播和發(fā)展。通過展示漢服，可以讓更多人了解中國傳統(tǒng)文化和歷史，進一步增強文化自信和民族自豪感。此外，漢服作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，具有極高的藝術價值和審美價值，向國際展示漢服也可以推動國際文化交流和互動，增進中外人民的友誼和合作。趁此之勢，曲阜師范大學翻譯學院“譯傳華韻”社會實踐隊于2024年1月22日，在青島市新環(huán)球漢語學校開展了為外國友人介紹漢服文化、進行趣味漢服折紙教學的活動。我們實踐隊隊員們分工明確，齊心協(xié)力，共同為他們展現(xiàn)了漢服的華美風采和歷史文化底蘊，提高了其對中華文化的認知水平。
活動籌備初期，我們在會議中集思廣益，選取了隊伍名稱，討論活動流程，確定各個成員的具體分工，我非常榮幸能夠在“青島小分隊”中負責到青實踐。我們制作完隊徽之后，又訂制了隊旗和志愿者服裝。通過團隊合作和集體智慧，我們克服了一個又一個的困難，最終取得了活動的圓滿成功。這次經歷讓我深刻地認識到團隊合作的重要性，只有齊心協(xié)力、互相支持才能取得更好的成果。正所謂“人心齊，泰山移”，此次活動的成功離不開任何一個隊員的努力。


圖為實踐隊員向外國友人展示和講解漢服知識 通訊員 田和洳 供圖
在實踐活動過程中，我隊先是給外國友人講解介紹了漢服變遷史，然后穿插進行漢服實物展示和介紹。我用心準備了為外國友人介紹唐制襦裙的英文稿，為他們展示我身上穿的白綠配色的唐襦裙；接著另一位成員為他們講解明制漢服的實物。有的人甚至提出想要親手摸一摸漢服的布料，由此可見聽課者對漢服產生了較為濃厚的興趣，這種正向的反饋對于實踐者來說便是一個極大的成功。漢服折紙環(huán)節(jié)，我負責在一旁做相關記錄和拍攝照片。每位學員都異常認真，作品也十分完美。每一次講解，都是一次與古人心靈的對話，仿佛能夠穿越時空，親身感受那個時代的風華。通過這次活動，我們不僅對外宣傳了漢服文化，也提高了自身的文化素養(yǎng)和表達能力。

    圖為實踐隊員向外國友人進行漢服折紙的教學 通訊員 田和洳 供圖
 
宣傳漢服文化的同時，我在實踐過程中也受益匪淺。在搜集唐襦裙資料時，我學習到了大量關于這個漢服形制的知識，拓展了我停留在襦裙外觀上的認知——我更加深入地了解了漢服的歷史和文化內涵。并且更加驚嘆于漢服的設計之精美、工藝之精湛，同時也為我們的祖先在古代就能夠創(chuàng)造出如此美麗的服飾而感到自豪。穿上漢服、戴上玉佩、手持團扇，我仿佛穿越到了古代，與古人對話。這讓我更加堅定了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的信念。有了這些經驗，我相信當我再次穿上這件華裳之時，會更有自信、更有底氣地向別人介紹關于它的歷史和相關知識。

圖為外國學員展示自己的漢服折紙成果 中國青年網通訊員 王書陽 供圖
    
“堅定文化自信”是新時代習近平主席對于全體中國人民的殷切期盼，而作為大學生這一“肩負民族復興大任的時代新人”的角色，我們更應該引領優(yōu)秀傳統(tǒng)文化復興和發(fā)展的潮流，注重橫向縱向共同發(fā)展。正如隊名“譯傳華韻”所云，身為翻譯學院學子的我們，愿乘漢服之舟，為傳播弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化盡一份微薄之力。“涓涓細流終將匯成江海”，我們文化傳承的火種也將變成燎原星火。未來，我期望能夠參與更多的文化活動，讓更多的人感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力 （通訊員 田和洳）