2024年7月14日至25日，華南農業大學的“粵譜同行”百千萬工程突擊隊在佛山市順德區勒流街道的黃連社區，積極開展各項行動，踐行暑期“三下鄉”的核心理念。“粵譜同行”百千萬工程突擊隊充分利用黃連社區大學的資源，發起“粵韻童行”暑期夏令營活動，此次活動不僅激發了青少年對鄉土文化的熱愛，亦成為守護粵語童謠及傳播廣府文化的一次創新嘗試，在堅守傳統的基礎上，尋求文化傳承的新路徑。 社校共建，打通鄉村文化傳承之脈
7月14日，突擊隊在人文與法學學院王青副教授與團委書記李瑋舜的帶領下，與來自武漢、廣州等多所高校的學子共同參與了“順德手連手鄉村民藝促進中心”及“黨建引領，社校共建”黃連社區大學黨群智匯項目的揭牌儀式。通過參與民藝短視頻制作與廣繡共創工作坊活動，突擊隊成員不僅理解了傳承傳統文化的困難，也堅定了探索文化賦能鄉村振興的信心。 粵謠尋聲，唱響文化傳承之音
粵語童謠是嶺南文化的象征之一，具有真實性、趣味性等特點，能夠讓兒童在輕松愉悅的氛圍中學習語言并感悟地方文化魅力。突擊隊依托社區實踐陣地新時代文明實踐站開展了為期一周的“粵韻童行”暑期夏令營，吸引社區家長火熱報名。
“粵韻童行”夏令營于7月16日上午開營。突擊隊教學組成員通過巧妙的教學設計，將做手工、玩游戲、小組比賽等活動融入課堂，三十多名小朋友在多種教學方式的引導下，學會了頌唱《氹氹轉》《打開蚊帳》和《月光光》等系列經典粵語童謠。除了教授童謠，教學組成員還引導小朋友們領會童謠蘊藏的廣府文化，通過知識問答、上臺展示、童謠共創等充滿趣味的環節，小朋友知道了插秧耕種、劃龍舟等眾多傳統文化。   深入社區，探索文化傳承之路
在完成教學任務的同時，突擊隊成員深入社區，走訪家庭、了解當地幼兒園以及社區粵語童謠傳承教育實踐現狀。在社區中心廣場及游客中心等地，調研組成員與多名本地居民交流溝通，詳細了解他們家庭內粵語童謠的文化教育實踐情況。調研過程中，老一輩人紛紛表達對粵語及粵語童謠傳承的支持態度。他們表示：粵語和粵語童謠承載著豐富的地域文化內涵和歷史記憶，由衷希望新生代能夠將粵語方言和地方文化傳承下去。 除了社區，梁季彝紀念幼兒園的師生也是調研組的重點調查對象。幼兒園莫老師表示，粵語文化是廣府人的根，應要保護和傳承，幼兒正處在學習語言知識的黃金時期，在幼兒時期開展相關教學顯得尤為迫切和重要。莫老師還與我們分享了目前粵語童謠的教學情況，多數教師會在音樂課或空閑時間開展相關教學，通過情景劇、玩游戲等活潑生動的形式讓小朋友們學習粵語童謠，并有意識地讓小朋友們了解童謠背后的文化內涵。
7月21日下午，調研組成員前往黃連居委會進行訪談。在此次訪談中，團隊對當地粵語及粵語童謠傳承發展狀況進行了更深入的了解。

“非常成功的一次實踐，實名點贊華農這個團隊，充滿活力和責任感的大學生。”黃連社區黨委委員、居委會副主任伍桂楚等相關負責人對此次以“粵韻童行”夏令營為形式的三下鄉實踐給予了充分肯定。負責人認為這次活動對傳承粵語文化和粵語童謠幫助很大，可謂：童聲童氣唱童謠，“粵”唱越“知味”。希望在未來能夠開展更多類似活動，助力地域文化的繁榮發展與傳承創新。

通訊員 李祺、黃琬桐
（圖文來源：人文與法學學院團委）