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盛夏實踐青春揚帆 | 電子工程學院E馨志愿服務(wù)團第四周暑期社會實踐活動順利開展

盛夏實踐青春揚帆 | 電子工程學院E馨志愿服務(wù)團第四周暑期社會實踐活動順利開展

為引導青年志愿者積極參與基層社會治理，緩解青少年暑期“看護難”問題，深化校地共建合作機制，加強少年兒童教育關(guān)愛，電子工程學院E馨志愿服務(wù)團與海州區(qū)郁洲街道“七彩夏日，‘郁’你‘童’行”暑托班攜手合作，于7月10日至8月10日，在海州區(qū)郁洲街道西鳳社區(qū)開展為期一個月的暑期教育實踐活動。
第四周暑期教育實踐活動中，E馨志愿服務(wù)團繼續(xù)圍繞文明禮儀、安全自護、心理健康等主題板塊，開展精品課程。此外，組織開展趣味剪紙、紅色觀影、親情互動等活動，豐富假期，拓展視野，陪伴小朋友們度過充實、快樂的一周。

文明禮儀從我做起

志愿者從節(jié)約糧食、垃圾分類、尊老愛幼、文明遛狗、勤快打掃、互幫互助六個生活案例出發(fā)，通過齊唱拍手禮儀歌、看圖說話、古詩背誦、站姿游戲等多種形式，給同學們詳細講解了如何踐行文明禮儀、爭做文明標桿。

笑對挫折健康成長

志愿者通過播放心理短劇、開展紙牌搭塔等互動游戲，引導同學們學會直面挫折，善于吸取教訓，從挫折中奮起，用微笑去迎接新的挑戰(zhàn)。

為愛護航與法同行

志愿者通過講解真實案例、解讀主題漫畫等形式，為孩子們普及法律責任年齡和青少年三大法律責任等方面知識，講解青少年在民事、刑事案件中違法所擔負的后果，從而引導小朋友們注意規(guī)范自身行為、懂得運用法律武器維護自身合法權(quán)益。

巧手剪生活童心刻未來

志愿者耐心指導小朋友們創(chuàng)作剪紙作品，在實踐中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。一張張“石榴花”剪紙作品在同學們的手中相互傳遞，收獲的是他們對彼此美好的祝福，象征著孩子們像“石榴籽”一樣緊密團結(jié)在一起的同學情誼。

拒絕校園欺凌珍惜同學情誼

志愿者從校園欺凌定義、種類、特點、預(yù)防、應(yīng)對等五個方面展開講解，并通過案例展示、角色扮演、影視欣賞等形式，著重講解網(wǎng)絡(luò)暴力和言語暴力的危害，呼吁孩子們不做受害者、施暴者、附和者或冷眼旁觀者，提高安全防范意識和自我保護能力。

追憶崢嶸歲月傳承紅色精神

志愿者從連云港保衛(wèi)戰(zhàn)歷史出發(fā)，從紅色精神的意義到如何傳承紅色精神一一為同學們介紹，帶領(lǐng)同學們感受偉大抗戰(zhàn)精神和民族精神。隨后，志愿者組織觀看電影《長空之王》，通過試飛員和科研人員無懼犧牲、前仆后繼，為我國航空事業(yè)英勇奮斗的故事，增強小朋友們的民族自尊心和自豪感。

崢嶸歲月百年史星星火炬代代傳

志愿者以視頻《紅領(lǐng)巾的初心》帶領(lǐng)大家重溫入隊知識，了解紅領(lǐng)巾的由來，分享入隊感悟，增強小朋友們對少先隊組織的光榮感、歸屬感。隨后，志愿者領(lǐng)讀《火種》，通過“首創(chuàng)的火種、奮斗的火種、燃燒的火種、希望的火種”四個篇章相串聯(lián)，帶領(lǐng)同學們聆聽先烈們的故事，培養(yǎng)大家的愛國情懷。
敦行方可致遠，攜手必能共進。至此，第四周的社會實踐活動圓滿結(jié)束，志愿服務(wù)團成員將所學之知識、所見之山河、所悟之道理傾囊奉獻，將滿腔的愛與熱情燃燒，點亮與孩子們相伴的每分每秒，為當?shù)氐慕逃聵I(yè)注入海大學子的青春活力。

作者：E馨志愿服務(wù)團來源：大學生新聞網(wǎng)