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探八閩文脈寶庫，尋紙上刀光剪影——福建師范大學(xué)剪影匠心實踐隊赴莆田開展社會實踐活動
探八閩文脈寶庫，尋紙上刀光剪影
——福建師范大學(xué)剪影匠心實踐隊赴莆田開展社會實踐活動
穿過后街繽紛的時光，徘徊于廟前巷迂回曲折的巷中巷，在每一個拐彎的墻角遇見流傳百年的故事。這里就是千年興化府。2024年1月28日，福建師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院、碳中和未來技術(shù)學(xué)院剪影匠心實踐隊赴莆田實地開展社會實踐活動。本次活動實踐隊成員到達(dá)莆田蔡氏民間剪紙體驗中心進(jìn)行實地體驗。通過采訪剪紙傳承人蔡明輝、觀賞和了解蔡明輝剪紙作品及其背后的故事以及親自體驗剪紙藝術(shù)，增強(qiáng)了我隊隊員對莆田剪紙的認(rèn)識和了解，也增強(qiáng)了隊員對我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和傳承意識。
實踐隊成員通過采訪非遺傳承人蔡明輝了解到了莆田剪紙的歷史淵源和藝術(shù)特征。在歷史淵源上，莆田剪紙起源于唐代，被稱為“剪紙花”。其大多被用作節(jié)俗的禮品花和貢品貼花，技法上多采用“剪”，使用單一的紅紙，后期不加任何點染修飾，既古樸又簡約。在過年過節(jié)、賀壽賀喜、祭神祭祖時，每逢饋贈送禮、擺設(shè)供品，都會在其中賦上一枚鮮紅的剪紙花，添加彩頭。故名為“剪紙花”；在藝術(shù)特征上，莆田民間剪紙題材廣泛，源自生活中隨處可見的事或物，取諧音或韻意表達(dá)對美好生活的祝福；從用途上看，莆田民間剪紙的應(yīng)用場景多樣，主要用于各個節(jié)日中的擔(dān)盤、貢品的剪紙貼花；從寓意上看，莆田民間剪紙不論樣式如何，都離不開莆仙人民對美好生活的向往，可謂“圖必有意，意必吉祥。”據(jù)此，蔡明輝老師向我們介紹了莆田兼職中常見的“聚寶盆”和“財丁貴”花樣，所謂擔(dān)“聚寶盆”，其實就是擔(dān)一桶放有花生、紅棗、桂圓、硬幣的水，象征匯聚四方的好運，有添丁進(jìn)財之意。而“財丁貴”三個字直觀地傳達(dá)了人們對物質(zhì)及精神世界的追求以及對美好生活的向往和期望。
蔡明輝老師向小組成員介紹作品“同根同源”
緊接著，小隊隊員在非遺傳承人蔡明輝老師的幫助和指導(dǎo)下進(jìn)行現(xiàn)場剪紙學(xué)習(xí)。在老師的指導(dǎo)下，小隊隊員不僅學(xué)到了剪紙的理論知識例如基本技法的五要素，掌握了制作剪紙過程中需遵循的“三先三后”原則，也進(jìn)行了實踐操作，剪出了各種形態(tài)的窗花和立體的“春”字。
活動最后，小隊隊員和自己剪的剪紙作品進(jìn)行合影留念。經(jīng)過此次實地實踐，加深了小隊隊員對剪紙師現(xiàn)場剪紙
這一傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和了解，激發(fā)了隊員對傳統(tǒng)文化傳承與保護(hù)的熱情。“通過本次活動，我們學(xué)習(xí)到了剪紙的歷史、技藝和文化內(nèi)涵，深入了解這—傳統(tǒng)藝術(shù)的獨特魅力和價值。同時培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識。”小隊隊員洪怡涵在本次活動后有感。
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