前言
為響應二十大報告中所提到“堅持自信自立”的主張，加深支部成員對福建師范大學文學院的學術發展史和古籍研究所的了解，增強支部成員對福建文學、文化和閩臺、閩海文化的理解，激發支部成員積極向上的奮斗精神。11月24日上午，文學院22級漢語言文學（教師教育）第一團支部在倉山校區邵逸夫樓602古代文學教研室開展了以“尋名家訪談，悟八閩文化”為主題的團日立項活動。本次活動支部有幸邀請到文學院教授陳慶元進行訪談，福建師范大學古籍研究所所長、22級漢語言文學師范一班班主任老師楊祖榮副教授，王禧龍、許海娟等研究生及支部成員代表出席。
嘉賓介紹
陳慶元，福建省金門縣人。享受國務院特殊津貼專家，福建省教學名師，博士生導師。歷任福建師范大學古籍所所長、文學院院長、協和學院院長；現為文學院教授、閩學研究中心主任、《閩學研究》主編。兼任過中國韻文學會副會長、中國古代散文學會副會長、中國近代文學學會常務理事等學術職務。已經完成國家社科項目四項，省部級項目十余項，獲省部級社科獎十余項。早年從事漢魏六朝文學研究，近年致力于地文獻、文學研究，于閩海文獻、文學用功尤勤。出版著作三四十種，發表論文二百余篇。論著有《沈約集校箋》《晚明閩海文獻疏理》等，古籍整理成果有《謝章鋌集》《鰲峰集》等。
 
訪談進行時
此次訪談，陳慶元老師以文學院的歷史發展為主線，重點講述了學院在1972年復辦后的創進道路，帶領支部成員感悟幾代學人的堅守與努力。并以史為基，立足當下，為支部成員們解答疑惑，提供建議。

• 篳路藍縷的現代建設

在訪談中，陳慶元老師重點介紹了文學院在現代背景下的開拓歷程。1972年，文學院復辦，以黃壽祺先生為代表的老一輩學人開始統籌學院力量，謀劃未來建設。八十年代后，文學院的建設可謂是約五年上一個臺階，至2004年左右，文學院已經成為碩士點覆蓋所有主干二級學科，擁有一級學科博士點和9個博士學位授予權的二級學科的綜合性高水平學院，在海內外均有較大影響力，也為學院未來的發展打下了堅實的基礎。同時，陳慶元老師介紹了福建師范大學古籍研究所的發展歷史，使支部成員們感受到文學院的悠久歷史與深厚文脈，并以此激勵支部成員，賡續傳統，砥礪前行。
 

• 薪火相承的學術傳統

學院的發展離不開代代學人的努力與傳承，這也是文學院學術精神與學術傳統的重要體現。陳慶元老師在介紹學院建設歷史過程中，重點梳理了文學院幾代學者的學術傳承，通過人文故事的分享，研究心路的介紹，使支部成員切實感受到文學院的學術底蘊，感悟到閩派學者的人文情懷。時至今日，文學院已經形成了一支老中青相結合的、結構合理的教師梯隊。在各位前輩學者的帶領與影響下，中青年學術骨干迅速成長，薪火相傳，賡續傳統，為學術研究開辟了一片新天地。
 

• 立足時代的經驗分享

在座談最后，陳慶元老師跟支部成員講述了他的研究經歷，讓支部成員更加深入地了解了福建文學、文化和閩臺、閩海文化，感受了八閩文化的豐富內涵和獨特魅力。此外。陳老師結合個人經歷與時代環境，為支部成員們分享了許多寶貴的經驗。在談及學術與讀書時，陳慶元老師介紹了自己與《漢魏六朝詩選》的獨特經歷，這本他在16歲時買的書，對他的一生有很大影響，他正是因為閱讀了這本書才堅定了自己未來的方向。陳老師以此告誡大家，不論是本科生還是研究生，一定要多讀書，多積累，勤寫作。
面對時代的發展，陳老師提出了他對現代學術素養培養的看法，并鼓勵支部成員們一代人有一代人的學術，身為青年學生，不要因循守舊，也不要盲目趨時，當下的學術環境與學術資源都比以前更好，希望大家可以更好地找到自己的未來方向并為之努力奮斗。
 
結語
    本次訪談活動，讓支部成員在與陳慶元老師的交流中了解了福建師范大學文學院發展歷程和古籍研究所的發展歷史，加深了對八閩厚重文學底蘊及外向包容的閩海文化的認識，堅定了文化自信。同時，支部成員汲取了以陳慶元老師為代表的榜樣力量，在未來的學習生活中日積月累，循夢而行，向陽而生，踔厲奮發，篤行不怠。