南寧理工學(xué)院：深化“五大維度”，下好入學(xué)教育“先手棋”

為全面貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的教育方針，統(tǒng)籌推進(jìn)入學(xué)教育新生工程，2023年秋季學(xué)期以來，南寧理工學(xué)院以強(qiáng)化保障體系、強(qiáng)化黨建引領(lǐng)、強(qiáng)化名師工程、強(qiáng)化文化育人、強(qiáng)化安全意識(shí)等五大舉措，從“五個(gè)維度”入手，創(chuàng)新育人模式，下好學(xué)校2023年秋季學(xué)期新生入學(xué)教育“先手棋”。

強(qiáng)化保障體系，讓入學(xué)教育在組織謀劃中凸顯“精度”

注重頂層設(shè)計(jì)，夯實(shí)教育基礎(chǔ)。學(xué)校黨政部門負(fù)責(zé)人親自謀劃制定《入學(xué)教育實(shí)施方案》。圍繞當(dāng)下熱點(diǎn)、學(xué)生關(guān)注點(diǎn)、學(xué)生工作重難點(diǎn)，構(gòu)建包含黨的基本知識(shí)教育、法治教育、廉潔教育、素質(zhì)提升教育、《學(xué)生手冊(cè)》學(xué)習(xí)教育、學(xué)科專業(yè)知識(shí)教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、國際化教育等在內(nèi)的八大理論板塊和實(shí)踐板塊，打造了全覆蓋、多形式、分層次的知識(shí)框架及學(xué)習(xí)體系。

嚴(yán)把授課過程，凸顯教育成效。入學(xué)教育過程中，全體教師堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，層層盡責(zé)，人人盡心，集中力量和有效資源上好系列課程，真正將新生入學(xué)教育課程做到了精準(zhǔn)化、專業(yè)化和細(xì)致化講解，對(duì)教育和引導(dǎo)新生學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，對(duì)大學(xué)新生把穩(wěn)方向之舵，開啟大學(xué)之旅起到重要推動(dòng)作用。

強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，讓入學(xué)教育在思想意識(shí)中凸顯“深度”

把握新時(shí)代青年工作正確方向。為全面認(rèn)識(shí)和深刻把握習(xí)近平青年觀核心要義，2023年秋季學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校黨政班子成員走上講臺(tái)為大學(xué)新生開展入學(xué)教學(xué)。學(xué)校黨委書記圍繞信念、價(jià)值、教育、實(shí)踐等內(nèi)容面向全校近9000名新生上好“開學(xué)第一課”，助力加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育，鼓勵(lì)青年學(xué)生樹立理想信念主心骨、練好能力本領(lǐng)的基本功、接穩(wěn)不懈奮斗的接力棒。

鍛造精品“青馬工程”。南寧理工學(xué)院通過優(yōu)化培養(yǎng)體系創(chuàng)新教育模式，實(shí)現(xiàn)青年朋輩引導(dǎo)、自我教育。開學(xué)初舉辦思政鑄魂育人—“青馬班”讀書沙龍，大學(xué)新生通過全面閱讀與學(xué)習(xí)革命英雄事跡、當(dāng)代模范故事等，營造良好的閱讀氛圍，助力引領(lǐng)廣大青年堅(jiān)定跟黨走、建功新時(shí)代，讓“用博學(xué)充實(shí)自己，用理念引導(dǎo)自己”的精神深扎學(xué)子心中，讓青春之光照亮偉大復(fù)興夢(mèng)想的前進(jìn)道路。

強(qiáng)化名師工程，讓入學(xué)教育在開拓視野中凸顯“廣度”

推動(dòng)線上教育資源進(jìn)一步優(yōu)化。今年秋季學(xué)期以來，學(xué)校先后邀請(qǐng)了中國傳媒大學(xué)、西北政法大學(xué)、西北大學(xué)、天津工業(yè)大學(xué)等知名教授線上開展“智·匯大講堂”，包含中國文學(xué)、技術(shù)與美術(shù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)與中國式現(xiàn)代化、數(shù)字時(shí)代、法治教育等10多項(xiàng)內(nèi)容，對(duì)滿足學(xué)生多樣化教育需求起到重要推動(dòng)作用。

推動(dòng)線下教育效果進(jìn)一步凸顯。學(xué)校邀請(qǐng)到哈爾濱工程大學(xué)曾能民教授以及中國當(dāng)代著名詩人、詞作家、朗誦表演藝術(shù)家阿紫分別進(jìn)校開展《大數(shù)據(jù)與人工智能》和《讓詩歌點(diǎn)亮生命》等5場(chǎng)專題講座，名師們走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，深入同學(xué)們之中，與大家進(jìn)行面對(duì)面的交流與專業(yè)知識(shí)普及，全面做好專業(yè)學(xué)科教育與職業(yè)規(guī)劃。

強(qiáng)化文化育人，讓入學(xué)教育在文化傳承中凸顯“濃度”

傳承禮儀之美，感悟優(yōu)秀文化。“施教之功，貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)制功，貴在心悟。”為大力弘揚(yáng)師德師風(fēng)，營造弘揚(yáng)文化、尊師重教的良好校園氛圍，學(xué)校在大學(xué)新生入學(xué)教育過程中創(chuàng)新活動(dòng)方式，舉行“感恩躬耕師長(zhǎng)，薪火相傳有我”2023級(jí)新生千人拜師典禮活動(dòng)，承中華文化之美、行先賢之禮，充分構(gòu)建了起了師生之間溝通的橋梁。

賡續(xù)紅色文化，爭(zhēng)做時(shí)代青年。今年秋季開學(xué)，學(xué)校開展了新生研學(xué)活動(dòng)，立足南寧、桂林兩校區(qū)辦學(xué)特色及兩地豐富的文化資源和人文歷史，組織學(xué)生走進(jìn)廣西革命博物館、廣西學(xué)生軍抗日烈士紀(jì)念碑、紅軍長(zhǎng)征湘江戰(zhàn)役紀(jì)念館、美國飛虎隊(duì)桂林遺址公園、桂林市博物館等場(chǎng)所切身實(shí)地地感受革命斗爭(zhēng)的光輝歷程和英烈們的光輝形象，緬懷革命先烈、賡續(xù)紅色精神血脈。

感悟地方文化，見證多彩生活。學(xué)校通過組織大學(xué)新生參觀廣西民族博物館、昆侖關(guān)、象鼻山公園、揚(yáng)美古鎮(zhèn)、毛竹山村等一批具有廣西地方特色的場(chǎng)所村落、文化古跡，進(jìn)一步感受少數(shù)民族地區(qū)深厚的和優(yōu)美的山水風(fēng)采。

強(qiáng)化安全意識(shí)，讓入學(xué)教育在安全學(xué)習(xí)中凸顯“力度”

落實(shí)“安全1121”工作機(jī)制。南寧理工學(xué)院堅(jiān)持以安全穩(wěn)定為底線，嚴(yán)抓學(xué)生安全管理，把安全工作做在前。大學(xué)新生入學(xué)以來，做好每日一次輔導(dǎo)員安全值班巡邏、每周一次安全周報(bào)、每月一次九項(xiàng)安全排查、每月一次學(xué)生公寓安全衛(wèi)生大檢查，每季度一次安全形勢(shì)分析研判會(huì)，同時(shí)發(fā)放安全告知書，第一時(shí)間反饋、解決、處理學(xué)生事件，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)困難。

完善校園安全教育體系。學(xué)校堅(jiān)持將安全穩(wěn)定教育、防詐反詐教育、校園法治教育、衛(wèi)生健康教育、清廉學(xué)校建設(shè)與廉潔教育等課程全部納入入學(xué)教育，邀請(qǐng)專業(yè)教師、人民警察、消防隊(duì)伍、法院法官等到校為學(xué)生開展安全知識(shí)普及。此外，為幫助大學(xué)新生進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)，檢驗(yàn)教育效果，學(xué)校還組織各學(xué)院開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的入學(xué)教育考試，幫助大學(xué)新生了解學(xué)校在學(xué)生教育和管理等方面的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)新生適應(yīng)大學(xué)生活，促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)將起到良好的作用，確保安全教育覆蓋100%。

創(chuàng)新安全教育實(shí)踐體系。學(xué)校組織新生到大學(xué)生安全教育基地參觀學(xué)習(xí)，通過實(shí)地學(xué)習(xí)交通安全、治安、禁毒知識(shí)，體驗(yàn)虛擬現(xiàn)實(shí)和模擬操控等智能實(shí)訓(xùn)板塊，更加直觀、深刻地感受到安全的重要性，切實(shí)提高了師生的安全防范意識(shí)。