校園里也偶爾可以看到新錄取的學(xué)生陸續(xù)來(lái)報(bào)到，臉上洋溢的笑容、露出期盼的眼神、問(wèn)路時(shí)的稚嫩的語(yǔ)氣，既顯出一種生澀，但也充滿著希望。回想起自己進(jìn)入大學(xué)，已是遙遠(yuǎn)的17年前的事情了。今年也是我進(jìn)入高校工作的第8年，在這樣的節(jié)點(diǎn)，想寫(xiě)一篇文章送給入學(xué)的新生：讀大學(xué)究竟是讀什么！

因?yàn)樽约簭膩?lái)都不是“別人家的孩子”或者優(yōu)秀學(xué)生，從小學(xué)到高中，求學(xué)過(guò)程充滿波折，那些年經(jīng)過(guò)的為難和痛苦如今印象深刻，覺(jué)得是費(fèi)了別人兩倍的努力，才能考上當(dāng)時(shí)的一所普通二本。所以進(jìn)入大學(xué)后，看到來(lái)自天南海北的同學(xué)們，內(nèi)心充滿自卑。再加上因分?jǐn)?shù)低調(diào)劑到了未曾想過(guò)要學(xué)的專業(yè)，所以大一整整一年，過(guò)得渾渾噩噩。后來(lái)，有幸讀到《讀大學(xué)，究竟讀什么》這本書(shū)，受益匪淺，徹底改變了我的大學(xué)生活，所以才有如今的我。所以結(jié)合這些年的經(jīng)歷，也想跟大一新生談?wù)劊鹤x大學(xué)，究竟讀什么。

讀大學(xué)，要讀什么是大學(xué)。

雖然現(xiàn)在有人堅(jiān)持文憑無(wú)用論，但從概率和現(xiàn)實(shí)情況上來(lái)說(shuō)，能夠改變階層和個(gè)人命運(yùn)最好的途徑就是讀書(shū)，努力的讀大學(xué)。哪怕讀的是專科，只要用好這快跳板，它仍然能夠改變你的生活軌跡。這個(gè)公眾號(hào)上也刊登了許多專科學(xué)生通過(guò)把握好在校時(shí)光，有的在技能賽場(chǎng)上爭(zhēng)金壓銀而找到了好工作，有的繼續(xù)升學(xué)甚至考上了博士研究生，有的堅(jiān)持在專業(yè)上發(fā)力而入職名企......誠(chéng)然，有些人不讀大學(xué)，出去在社會(huì)上打拼后可能也可以月入上萬(wàn)，但他們經(jīng)歷的社會(huì)考驗(yàn)、工作環(huán)境、人生波折、身體亞健康狀態(tài)可能要更多。

什么是大學(xué)呢？大學(xué)不僅僅是所謂的房屋建筑，也不僅僅是所謂的985/211/雙一流/本科高職等的類型劃分，也不局限于是專科的3年還是本科的4年還是醫(yī)學(xué)的5年或者直博的8年。大學(xué)是我們?nèi)松�成長(zhǎng)的一個(gè)階段，關(guān)于自我認(rèn)知、知識(shí)積累、能力塑造、價(jià)值形成以及人際關(guān)系構(gòu)建的全方位旅程。它不單是一個(gè)顯性的教育過(guò)程，更是一個(gè)隱性的能力積累。所以既然如此，無(wú)論你身處的是什么樣的學(xué)校，只要你聚焦上面提到的自我認(rèn)知、知識(shí)積累、能力塑造、價(jià)值形成和人際關(guān)系構(gòu)建等目標(biāo)，你就能夠把別人甩到身后，哪怕他是名牌學(xué)校的學(xué)生。

讀大學(xué)，要讀自己的理想是什么。

從小學(xué)到高中，我們一直被教育，以考上好學(xué)校為目標(biāo)，盡管我們可能厭惡這種教育方式，盡管我們想要逃離這種壓抑的學(xué)習(xí)氛圍，但教育目標(biāo)就是一個(gè)：考上好學(xué)校。到了大學(xué)，沒(méi)有鞭子抽著告訴你你的目標(biāo)是什么，沒(méi)有老師嘮叨著盯著你要努力要用心。此時(shí)此刻，你心里那些隱藏的興趣愛(ài)好，都有可能會(huì)成為你以后從事的事業(yè)，所以在大學(xué)階段一定要努力挖掘自己的興趣愛(ài)好是什么，自己未來(lái)想從事的職業(yè)是什么。

雖然讀大學(xué)時(shí)調(diào)劑到的專業(yè)不是自己喜歡的，但在保證不掛科的情況下，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己喜歡文字、喜歡閱讀、喜歡把自己的收獲分享給別人、想盡自己的能力幫助跟我一樣普通平凡的孩子少走一點(diǎn)彎路，所以在大學(xué)生期間我嘗試做過(guò)記者、編輯，帶過(guò)社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)，寒暑假在教培機(jī)構(gòu)兼職，最后立足于教育行業(yè)。這幾年帶過(guò)的學(xué)生里，有學(xué)數(shù)控專業(yè)但現(xiàn)在就職于融媒體中心且業(yè)務(wù)水平能力突出的，有學(xué)師范專業(yè)但堅(jiān)守自己愛(ài)好在編導(dǎo)專業(yè)繼續(xù)求學(xué)升造的，有舍棄自己鐵飯碗而執(zhí)著于自己創(chuàng)立的公司.....有人說(shuō)：大學(xué)是最好的試錯(cuò)階段，因?yàn)槌杀镜惋L(fēng)險(xiǎn)小，所以在大學(xué)期間，一定要發(fā)現(xiàn)自己的理想是什么。

讀大學(xué)，要讀如何與人相處。

進(jìn)入大學(xué)，你面對(duì)的同學(xué)不再是同一個(gè)小縣城的，你的同學(xué)可能家庭條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)你的想像。就比如我從吉安的小農(nóng)村去到寧波讀研究生的時(shí)候，當(dāng)然還在考慮是吃4元錢的菜還是5元錢的菜，我的同學(xué)卻是開(kāi)著車來(lái)上下課。在此背景下，可能會(huì)產(chǎn)生自卑、嫉妒、敏感等心理。再加上隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和家長(zhǎng)監(jiān)督約束力的解放，我們很容易以自我為中心。這種情況下，與人相處則成為一大難題，特別是當(dāng)同一個(gè)寢室的6個(gè)人如果都是性格截然不同，與人相處若處理不當(dāng)，會(huì)引發(fā)一系列的連鎖反應(yīng)。

這種情況下，作為大學(xué)生，要學(xué)會(huì)從自我里走出來(lái)。回顧滌蕩在我們心底的中國(guó)精神，無(wú)論是哪一種精神，其內(nèi)涵都包括無(wú)私奉獻(xiàn)和為他人服務(wù)。由此可見(jiàn)，只有不以自我為中心的人才會(huì)被歷史記住、被人民記住。因此，進(jìn)入大學(xué)后，要學(xué)會(huì)從自我里面跳脫出來(lái)，要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，要具備更多的觀察能力，要養(yǎng)成無(wú)私奉獻(xiàn)精神，要主動(dòng)學(xué)習(xí)一些人際交往的技巧，好讓你的大學(xué)學(xué)生活平安順利。

讀大學(xué)，要讀如何帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

以前都是流行說(shuō)大學(xué)沒(méi)有掛過(guò)科不算讀過(guò)大學(xué)，或者沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)不算讀過(guò)大學(xué)，這些現(xiàn)在來(lái)看都是胡說(shuō)。放在這個(gè)年代，可以說(shuō)如果大學(xué)期間沒(méi)有組織過(guò)團(tuán)隊(duì)完成過(guò)一個(gè)項(xiàng)目才算是沒(méi)讀過(guò)大學(xué)呢，這個(gè)團(tuán)隊(duì)包括班級(jí)團(tuán)隊(duì)、社團(tuán)、競(jìng)賽團(tuán)隊(duì)或者社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)等。如果你只會(huì)一點(diǎn)專業(yè)知識(shí)，在求職時(shí)可能會(huì)給你70分，如果你還會(huì)一門其它技能，可能會(huì)給你80分，但如果你作為一名團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人認(rèn)真完成一個(gè)項(xiàng)目并取得好成績(jī)，HR可能會(huì)給你90分。因?yàn)槿绾螏ьI(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)完成項(xiàng)目，全方位的考驗(yàn)了一位大學(xué)生畢業(yè)后的起跑線是高還是低。

所以每年清華大學(xué)組織十佳學(xué)生答辯的時(shí)候，參與社會(huì)實(shí)踐、組織相關(guān)團(tuán)隊(duì)、完成一個(gè)項(xiàng)目被屢屢寫(xiě)進(jìn)他們的答辯PPT里，因?yàn)檫@對(duì)學(xué)校培養(yǎng)人才、社會(huì)發(fā)展需要都是很重要的因素。所以作為一名大學(xué)生，在大學(xué)期間，一定要考慮組建團(tuán)隊(duì)、并認(rèn)真負(fù)責(zé)的帶領(lǐng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)完成相應(yīng)的項(xiàng)目，從而讓自己的綜合素養(yǎng)得到提高。

讀大學(xué)，要讀如何經(jīng)歷人生挫折。

也許有人說(shuō)，我考上一個(gè)專科已經(jīng)是人生最大的挫折了，難道還會(huì)有其它比這個(gè)更大的挫折嗎？當(dāng)然有，而且還會(huì)有很多類似的挫折。讀大學(xué)前，你經(jīng)歷的挫折，很多都是家長(zhǎng)、朋友、老師為你們買單，離開(kāi)了父母的懷抱，進(jìn)入大學(xué)后更多的是自己一個(gè)人面對(duì)問(wèn)題。比如考試考砸了怎么辦？競(jìng)選失敗了怎么辦？參加競(jìng)賽沒(méi)有獲獎(jiǎng)怎么辦？用心付出沒(méi)有獲得認(rèn)可怎么辦？生活充滿了雞毛蒜皮，加起來(lái)可能會(huì)成為壓垮我們心頭上的一根草。這個(gè)時(shí)候，就要學(xué)會(huì)如何來(lái)處理人生挫折。

法國(guó)作家巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“苦難對(duì)于天才來(lái)說(shuō)是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。”從戰(zhàn)術(shù)上，我們要藐視挫折；從戰(zhàn)略上，我們要處理挫折。人的一生，正因?yàn)橛写煺鄄艜?huì)顯得生命的韌勁；那些經(jīng)歷風(fēng)吹雨打仍傲然挺立的植物，總是被我們用來(lái)形容它的堅(jiān)韌。所以如果挫折發(fā)生在你的身上，要學(xué)會(huì)情緒宣泄，要懂得轉(zhuǎn)移注意力，不要老是吊在這個(gè)問(wèn)題上，要從失敗的結(jié)果中反推找到過(guò)程中的失敗原因，這樣才能真實(shí)的經(jīng)歷到“失敗是成功之母”。

大學(xué)，聽(tīng)起來(lái)高大上，但其實(shí)充滿了奧秘之道。如果想要在大學(xué)中經(jīng)歷轉(zhuǎn)變，建議都去讀讀覃彪喜的《讀大學(xué)，究竟讀什么》這本書(shū)。