英語聽力練習的有效方法

英語聽力練習的有效方法
　　如何練習聽力

　　練習英語聽力應該掌握聽力技巧包括技巧和微技巧，聽力技巧可分為：事實性信息的聽力技巧、理解性和解釋性信息的聽力技巧，選擇性、細節性信息的聽力技巧，整體意義理解技巧，預聽技巧及答題技巧等，此外，還有如辯音、詞義比較，語氣對比、預測、回顧、聯想、分析、排除、判斷、辨認重要事實、記憶數據、細節、確定中心思想、合理的推斷、正確的推論以及綜合概括等技巧，下面我們來談一談各種技巧的運用。

　　1、事實性信息的聽力技巧

　　這一練習英語聽力的技巧主要針對的是新聞類英語聽力。對事實性信息進行理解時，它要求聽者(1)盡可能多地了解英語國名、地名、世界組織、各國政權組織形式、經濟模式、社會意識形態、領導人名等知識及相關的時事政治知識。(2)盡可能多地掌握新聞詞匯。

　　2、理解性和解釋性信息的聽力技巧

　　這一練習英語聽力的技巧主要體現在對科技類材料，概況文選類材料、散文、故事等的理解上。這類材料在進行聽力理解時要求聽者注意力集中，持久、心情平靜、想象豐富、能進行類比聯想。在聽力理解過程中，要注重對文章整體大意的理解，不必太拘泥于個別字、詞。

　　3、選擇性和細節性信息的聽力技巧

　　最典型的選擇和細節性材料是考卷中聽力理解題的對話部分。選擇性和細節性的材料重在聽關鍵詞，抓住最重要的地方(即點信息)。因此，對關鍵詞的記錄十分重要。語流總是源源不斷，它不會在你卡住的地方停下來。只有筆記才能把暫屬于短時記憶中的東西留下來，供你進行選擇、做出判斷，因為有時一段對話的關鍵可能就只有一個詞或一句話。因此，聽細節性的材料要求有一套自己記錄信息的方法這對練習英語聽力很有幫助。

　　4、整體意義理解技巧

　　需要進行整體意義理解的材料一般篇幅較長，信息量大，對聽者不要求點信息的捕捉，要求的是聽者對總體意義進行把握、概括，能夠從材料的文體形式，寫作風格，用詞特點，說話者的態度，語氣傾向等進行分析，得出合乎邏輯的推斷。此類材料，聽者可自己設計文章綱要填寫格式，或訓練用自己的話寫文章摘要這些都是練習英語聽力很好的辦法。另外還可據材料的不同制作實驗報告等。

　　5、預聽技巧

　　預聽技巧是所有練習英語聽力的技巧中最基本也是最重要的一種，特別是對研究性聽力理解。預聽指的是在進行聽力理解之前對將要聽到的內容進行預測。預聽的目的在于(1)激發學生的好奇心，興趣和動機;(2)使學生預先處于良好的心理接受狀態，能盡快融入教學活動之中;(3)使學生主動搜集、整理大腦知識體系中與本題目有關的知識，做好等待新知識輸入的準備。預聽的處理有師生之別，就教師而言，教師可先就該題目指導大家進行討論，列舉有關詞匯，展示圖片，就學生而言，預聽主要是要求學生自覺、主動地根據所給的材料題目、主題句、主題段、詞匯表、背景知識介紹及練習題內容等對將要聽到的材料進行推測、聯想來預測材料的內容、方向及結局(結論)等。

　　6、答題技巧

　　答題技巧可以說是以上練習英語聽力的技巧的綜合運用。除了培養上述的諸技巧之外，在答題時應注意一些常識，因為聽力題和其它的試題不一樣，錄音放完就全部結束，因此要記住，考試開始時的一小段音樂是讓聽者放松情緒的，此時可以做幾次深呼吸，接下來有一長段內容，是direction(答題指導)，里面包含有一個例子(example)，這一段時間是特意留給聽者來瀏覽題目的。這時間聽者該做的事情是拿著鉛筆一邊看題一邊在必要的地方做標志，這樣在做題的時候可加快對比速度，提高命中率。除了上述的幾類技巧外，還有一些微技巧。如辨音、詞義比較、語氣比對、預測、回顧、聯想、分析、排除、判斷、辨認重要事實、記憶數據、細節、確定中心思想、進行合理的推斷、正確的推論及綜合概括等，這些微技巧對學生聽力理解效果的差異也有一些影響。聽者應自己在聽力實踐中加以總結和體會。

　　拓展閱讀：高中英語聽力答題方法
　　高中英語聽力答題技巧

　　1、瀏覽卷面

　　英語聽力答題是有一定的技巧的，考試的時候，拿到英語試卷時應該第一時間瀏覽一下卷面，確認一下頁碼，以免漏題。大致了解一下聽力有多少題目，以免在答題的過程中慌亂了陣腳，聽力的時間都是過的很快的，記憶力一定要集中在聽聽力上，不能有任何的分心;

　　2、了解聽力的特征

　　英語聽力考察的事學生理解口頭語言能力的一種測試，通常聽力的語速在150--170wpm。聽英語聽力時一定要先了解所處的語言環境，理解語境是把握住所有英語聽力內容的關鍵，更是了解材料內容額前提條件。

　　3、保留相關原則

　　當你聽見選項中有兩個選項表達的意思是相近額時候，只要再聽第二遍時，稍加仔細，即可發現哪個是答案，如果出現了雙重相關的選項，直接確認正確選項等對話全部聽完即可知道答案了。

　　4、不會的單詞不要慌

　　很多時候我們聽聽力的時候都會遇到很多不會的單詞，這時候很多同學就開始慌了，切記不要慌張，也一定不要試圖去在腦海里尋找這個單詞的記憶，因為這樣是很耽誤時間的，建議大家遇到不會的單詞就放過去，把注意力都放在整個句子上，理解句子的基礎意思就可以推斷出這段話說的是什么意思了。

　　5、女士保留法

　　西方人的思維方式就是對于女士提出的建議和要求都會比較尊重，當我們聽到聽力上有女士在提出什么意見和要求是一定要注意了，因為這很有可能就是正確的答案，一定要稍加留意!

　　聽力特點及高分應試策略

　　話題廣泛：購物、就餐、打電話、問路、看病、邀請、詢問時間、談論天氣、假日活動、買票等，其內容包含新聞報道、社會生活、教育文化、風土人情、歷史地理、科普知識、人物故事等。高考英語聽力一般從以下幾方面考查考生對口頭語言的理解能力：

　　1、領略主旨大意，概括話題內容

　　這類試題在高考聽力試題中約占2小題，它要求我們對聽到的內容有一個整體的把握和全面的領會，抓住說話者究竟在說什么。任何一段對話或獨白都是圍繞一個中心展開的，有時主旨大意較明顯，有時則需要歸納、概括。

　　2、捕捉主要細節，確認具體事實

　　這類試題在高考聽力試題中約占8小題。它要求我們聽清、聽懂與話題中心相關的具體信息，準確理解具體細節，如時間、地點、人物、價錢、數量、目的、原因、結果等。同時，還要求我們對所聽到的信息進行簡單的處理，比如數字運算、時間順序、比較篩選、同義轉換、因果關系等。理解具體信息有助于把握話題內容，領會說話者意圖，這是聽力考查的重點內容。

　　3、推測談話背景，辨認角色關系

　　這類試題在高考聽力試題中約占5小題，要求我們從談話或說話的話題和語氣來推斷出對話雙方(或說話人)的職業身份，彼此之間(或與他人)的關系，對話發生的時間、地點或場合等。

　　4、領會弦外之音，揣摩觀點意圖

　　這類試題在高考聽力試題中約占5小題，它要求我們從話語中聽出其中可能有的“弦外之音”，也就是揣摩說話人的意圖、觀點或態度等。