自 20 世紀 80 年代，我國引進了一系列英語教材，其中最著名的，是英國語言教學專家 L.G Alexander 編寫的兩部教材：《跟我學(Follow Me)》和《新概念英語(New Concept English)》， 進入 21 世紀，國內加快步伐，引進了多種英語教材，包括《朗文國際英語教程(Side By Side)》、《劍橋國際英語教程(New Interchange)》、《劍橋國際英語教程青少版》等等。

　　國內引進的英語教材，無論是編排，還是內容，質量均屬上乘，實難分出高下。其實，孩子學英語，關鍵不在于“選教材”，而在于“選教師”。比如，在選擇培訓班的時候，家長帶孩子先認真試聽一下課程，遇見大人、孩子都認可的老師，就讓孩子跟這位老師學就行。至于教材的使用，孩子只要聽從老師安排就可以。

　　關于教材與教師的關系，我曾說過一個比喻：教材就像食材，教師就像廚師，孩子吃飯香不香，主要看廚師的手藝，而不是食材的種類。