為深化專業認知、了解崗位需求，7月16日，河海大學國家水網智慧防災調研團持續深入陸水水庫開展第三日調研活動。本次行程聚焦壩體結構勘察與水工設施運行機制，結合結構認知與職業交流雙重維度，進一步拓展了青年學子的專業視野與時代思考。
　　上午，實踐團在工程技術人員的講解下，系統了解了主壩與副壩的結構構成與運行特征，重點圍繞泄洪通道、溢流結構及防滲體系等內容進行現場觀察。
                                                                   
                                                                                                                       水壩壩體結構 宋天浩攝
　　在閘門平臺區域，隊員們近距離勘察了放水閘門的構造細節，重點關注啟閉機工作狀態、密封結構及維護措施，并現場觀察了開閘放水操作過程。閘門開啟后，控制系統分級調節泄流速率，水流沿閘底通道高速下泄，形成穩定切線束流。流速、壓力、水位等關鍵參數由傳感器實時監測并回傳至調度終端，實現精準節流與動態反饋控制。此番實地觀摩不僅加深了隊員們對壩體調度系統的運行理解，也提升了對“工程安全—流量調控—應急響應”整體聯動機制的認知水平。
                                                                   
                                                                                                             成員觀察放水閘門結構及啟閉系統 宋天浩攝
                                                                   
                                                                                                       成員在技術指導下了解下泄水流的流態和壓力分布 宋天浩攝
　　實地考察結束后，調研團組織開展了現場調研問卷填寫及專題座談，面向陸水水庫管理單位的領導與技術專家，聚焦河海大學畢業生的培養質量與新時代水利青年的人才成長路徑。問卷涵蓋專業能力、實踐素養、崗位適配度等多個指標，調研團希望通過系統反饋，為未來人才培養方案優化提供依據。
                                                                   
                                                                                                       專家們積極參與問卷調查 宋天浩攝
　　座談過程中，專家們圍繞“新時代水利青年如何助力國家水網建設”展開深入交流。他們指出，面對水利行業數字化、系統化轉型趨勢，當代大學生不僅要掌握傳統水文、水力與結構設計等“硬核技術”，更需具備數據處理、模型構建、工程管理等復合能力。同時，水利工程的外延早已突破單一技術范疇，覆蓋生態保護、智能調度、資源協同等多維領域，呼喚更加全面、具戰略思維的人才梯隊。專家強調，水利人的價值不僅體現在工程本體，更體現在能否在復雜系統中高效協同、精準決策、長期守護。
　　國家水網的宏大布局，需要的是一代代肯扎根、能實干、敢創新的青年接續前行。談及水利青年的成長路徑，現場多位專家勉勵實踐團成員要立志做“懂水、管水、護水”的行家里手，將專業根基筑牢于工程一線，把學習力、執行力轉化為服務流域、守護水網的長期能力。他們指出，真正的擔當不是喊口號，而是在一次次調研、一次次建模中的積淀思維與判斷，是每一項測量的精度、每一次調度的合理性之中。青年水利人只有在工程一線經風雨、見結構，才能真正建立起對專業的敬畏和對使命的擔當。
                                                                  
　　此次陸水水庫調研之行，讓河海學子在壩體結構勘察、閘門運行觀摩、專家深度交流中，深刻體悟了水利工程的技術內涵與時代使命。站在"十六字"校訓的精神基石上，調研團成員將以"艱苦樸素、實事求是、嚴格要求、勇于探索"的河海品格為指引，傳承水利人"忠誠、干凈、擔當"的職業信仰，將所見所學轉化為守護江河安瀾的青春實踐。新時代呼喚新作為，河海青年必將以專業為筆、以實干為墨，在國家水網建設的壯闊藍圖中書寫屬于這一代水利人的奮斗篇章！