2025年中央一號(hào)文件明確提出“培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體，支持家庭農(nóng)場(chǎng)發(fā)展，推動(dòng)農(nóng)業(yè)綠色轉(zhuǎn)型”，為新時(shí)代農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化指明方向。在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略深入推進(jìn)的時(shí)代浪潮中，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的“生態(tài)蝶變”與“科技賦能”成為破題關(guān)鍵。2025年7月2日，福建農(nóng)林大學(xué)農(nóng)學(xué)院“青春聚力農(nóng)場(chǎng)興，深耕沃土助振興”實(shí)踐隊(duì)深入莆田市秀嶼區(qū)東莊鎮(zhèn)，以“解碼產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、深耕田間實(shí)踐、探索生態(tài)循環(huán)”為脈絡(luò)，在東莊生態(tài)休閑農(nóng)業(yè)園這片希望的田野上，書寫青春賦能鄉(xiāng)村振興的實(shí)踐篇章。
　　解碼產(chǎn)業(yè)藍(lán)圖：“一帶兩園三片區(qū)”的振興脈絡(luò)
　　實(shí)踐團(tuán)首站聚焦東莊鎮(zhèn)全域鄉(xiāng)村振興“一帶兩園三片區(qū)”項(xiàng)目布局：“一帶”串聯(lián)山溪水系打造林下步道、水上竹筏等旅游產(chǎn)品；“兩園”錨定生態(tài)休閑農(nóng)業(yè)園與生態(tài)循環(huán)工業(yè)園，構(gòu)建“農(nóng)工互促”格局；“三片區(qū)”劃分上、中、下片區(qū)，覆蓋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、特色種植、鄉(xiāng)建示范等功能。
　　“‘村集體+公司+農(nóng)戶’的模式，讓產(chǎn)業(yè)振興更有章法！”實(shí)踐團(tuán)成員對(duì)照展板，解析東莊生態(tài)休閑農(nóng)業(yè)園的“兩區(qū)協(xié)同”戰(zhàn)略——家庭農(nóng)場(chǎng)體驗(yàn)區(qū)與現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)互補(bǔ)，既保留鄉(xiāng)土特色，又注入科技活力。作為福建農(nóng)林大學(xué)教學(xué)實(shí)踐基地，園區(qū)更成為“理論+實(shí)踐”的天然課堂，讓學(xué)子們直觀觸摸鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興的規(guī)劃邏輯。
　　深耕田間實(shí)踐：從“課堂理論”到“田園實(shí)操”
　　在火龍果種植區(qū)，實(shí)踐團(tuán)成員化身“田間技術(shù)員”：蹲下身子觀察植株長(zhǎng)勢(shì)，輕托果實(shí)判斷成熟度，小心翼翼采摘、分揀……身著“科技小院”紅馬甲的他們，將課堂上學(xué)到的植物生理學(xué)、生態(tài)種植技術(shù)融入實(shí)踐：調(diào)研大棚溫控系統(tǒng)，分析“光溫水氣”對(duì)火龍果糖分積累的影響；協(xié)助農(nóng)戶分揀裝箱，探討“線上直播+地頭直供”的銷售新路徑；結(jié)合家庭農(nóng)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，提出“有機(jī)堆肥改良土壤”“秸稈飼料養(yǎng)殖”的循環(huán)農(nóng)業(yè)構(gòu)想，為園區(qū)升級(jí)提供技術(shù)參考。“原來課本里的‘生態(tài)循環(huán)’，在田間能變成實(shí)實(shí)在在的增產(chǎn)方案！”實(shí)踐團(tuán)成員感慨，田園實(shí)踐讓專業(yè)知識(shí)“落地生根”，更讓他們深刻理解“把論文寫在大地上”的使命。
　　
　　圖為實(shí)踐隊(duì)員體驗(yàn)火龍果采摘 傅任銘攝
　　探索生態(tài)循環(huán)：“種養(yǎng)融合”的綠色密碼
　　漫步園區(qū)養(yǎng)殖區(qū)，白鵝嬉戲、果蔬繁茂，一幅“林下養(yǎng)殖+生態(tài)種植”的循環(huán)圖景徐徐展開：鵝群覓食雜草害蟲，糞便成為天然有機(jī)肥，反哺果蔬生長(zhǎng)。實(shí)踐團(tuán)深入調(diào)研這種“立體生態(tài)農(nóng)業(yè)模式”，發(fā)現(xiàn)其不僅降低農(nóng)藥、化肥使用，還提升了農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)——園區(qū)火龍果因“綠色種植”在市場(chǎng)更具競(jìng)爭(zhēng)力。
　　“生態(tài)是東莊農(nóng)業(yè)的最大優(yōu)勢(shì)！”實(shí)踐團(tuán)與園區(qū)負(fù)責(zé)人交流時(shí)，重點(diǎn)探討“家庭農(nóng)場(chǎng)+生態(tài)農(nóng)業(yè)”的融合潛力：利用家庭農(nóng)場(chǎng)的畜禽糞便制作有機(jī)肥，結(jié)合輪作休耕修復(fù)土壤，助力園區(qū)構(gòu)建更高效的“種養(yǎng)循環(huán)鏈”。這一構(gòu)想，既呼應(yīng)東莊“生態(tài)循環(huán)工業(yè)園”的規(guī)劃，也彰顯農(nóng)林學(xué)子“以科技賦能綠色發(fā)展”的專業(yè)擔(dān)當(dāng)。
　　
　　圖為東莊生態(tài)休閑農(nóng)業(yè)園種植區(qū) 傅任銘攝
　　
　　圖為東莊生態(tài)休閑農(nóng)業(yè)園養(yǎng)殖區(qū) 傅任銘攝
　　深化校地合作：青春智慧賦能鄉(xiāng)村振興長(zhǎng)效機(jī)制
　　實(shí)踐團(tuán)在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，東莊鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興的可持續(xù)發(fā)展離不開“政產(chǎn)學(xué)研用”的深度融合。為此，團(tuán)隊(duì)與當(dāng)?shù)卣�府、農(nóng)業(yè)園聯(lián)合召開座談會(huì)，提出構(gòu)建“青春智庫”平臺(tái)的設(shè)想：一方面，依托福建農(nóng)林大學(xué)農(nóng)業(yè)技術(shù)、生態(tài)農(nóng)業(yè)等學(xué)科優(yōu)勢(shì)，定期為家庭農(nóng)場(chǎng)主開展技術(shù)培訓(xùn)，將“有機(jī)栽培”“種養(yǎng)循環(huán)系統(tǒng)”等創(chuàng)新技術(shù)轉(zhuǎn)化為通俗易懂的實(shí)操手冊(cè)；另一方面，建立“大學(xué)生實(shí)踐基地+農(nóng)戶反饋機(jī)制”，通過長(zhǎng)期跟蹤服務(wù)，動(dòng)態(tài)優(yōu)化技術(shù)方案。例如，針對(duì)火龍果種植中的病蟲害問題，實(shí)踐團(tuán)建議引入“生物防治菌劑”替代化學(xué)農(nóng)藥，并計(jì)劃返校后聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室開展專項(xiàng)研究。此外，團(tuán)隊(duì)還協(xié)助園區(qū)策劃“生態(tài)農(nóng)旅融合”活動(dòng)，如“家庭農(nóng)場(chǎng)研學(xué)”“果園采摘直播”等，吸引城市消費(fèi)群體，拓寬農(nóng)民增收渠道。“青年學(xué)子不僅是技術(shù)的傳播者，更是城鄉(xiāng)互動(dòng)的橋梁。”東莊鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人高度評(píng)價(jià)這種“既送技術(shù)、又拓市場(chǎng)”的幫扶模式。
　　
　　圖為實(shí)踐隊(duì)合影 傅任銘攝
　　未來，校地雙方將簽署戰(zhàn)略協(xié)議，推動(dòng)“科技小院”常態(tài)化駐點(diǎn)服務(wù)，讓青春智慧真正扎根鄉(xiāng)村，形成“實(shí)踐—創(chuàng)新—反哺”的良性循環(huán)。